河南省义务教育学校办学基本标准评估表(试行)

河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）

一级 指标 分二级指标 小学评估标准 初中评估标准 值 一档5分，二档3分，三（一） 1．学校设置 学 九年一贯校 2．规模与班额 设 置 1.布局合理，区域分明；2.绿化、美化、与 3．校园环境 班 整。 额 （） （二） 1．建筑面积 校 寄宿制生均不低于平方米。 于平方米。 1.规划合理；2.生均不低于22 平方米以4．用地面积 上。 1.布局合理；2.生均不低于平方米；3.全以上。 生均不低于平方米,全寄宿制生均不低5 档1分，四档不得分 1.规划合理；2.生均不低于26平平方米4 档1分，四档不得分 一档5分，二档3分，三 一档4分，二档3分，三 完整。 净化；3.校园文化丰富；4.围墙坚固、完净化；3.校园文化丰富；4.围墙坚固、6 档2分，四档不得分 1.布局合理，区域分明；2.绿化、美化、一档6分，二档4分，三 班额不超过45人；3.基本无超大班现象。 基本无超大班现象。 1.农村和城市一般分别为1-4和2-6轨；2.1.一般4-12轨；2.班额不超50人；3.5 档1分，四档不得分 轨 一档5分，二档3分，三制学校2-4方便就近入学；服务半径适宜。 方便就近入学；服务半径适宜。 5 档1分，四档不得分 评分办法 备注 舍 建 设 （） 3．辅助用房专2．普通教室 生均不低于平方米；玻地比不低于1:6；40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。 小学教辅用房6室齐全（见注1） 用教室等 教学办公室、行政办公室、卫生保健室、4．办公用房 总务后勤等办公用房配套够用。 1.教工和学生分设；2.男生坑位不低于5．厕所 1/30；3.女生坑位不低于1/15；4.干净整洁；5.硬化防滑，有防雨设施。 1.生均使用面积不低于3平方米；2.一人一6．学生宿舍 床；3.整洁有序。 1.设施符合卫生规范；2.距污染源25米以7．食堂 上；3.生均平方米以上。 生均不低于平方米；玻地比不低于1:6；一档6分，二档4分，三40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。 一档6分，二档4分，三初中教辅用房9室齐全（见注1） 教学办公室、行政办公室、卫生保健室、4 总务后勤等办公用房配套够用。 1.教工和学生分设；2.男生坑位不低于一档3分，二档2分，三1/30；3.女生坑位不低于1/15；4.干净整洁；5.硬化防滑，有防雨设施。 1.生均使用面积不低于平方米；2.一人3 一床；3.整洁有序。 1.设施符合卫生规范；2.距污染源253 米以上；3.生均平方米以上。 1.生均25册以上；2.每年新增书比例1%5 以上；3.复本率一般不超过20册。 档1分，四档不得分 注2 一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分 档1分，四档不得分 一档3分，二档2分，三餐学校见校见注2 无师生就一档3分，二档2分，三非寄宿学3 档1分，四档不得分 档1分，四档不得分 6 档2分，四档不得分 一档4分，二档3分，三 6 档2分，四档不得分 （三） 1．图书 设 1.生均15册以上；2.每年新增书比例1%以上；3.复本率一般不超过20册。 备 数学、科学仪器达到《河南省中小学教育设 施 和 1.配一定数量计算机供教学使用；2.逐步场 地 （） 4．音美器材 达到国家二类以上标准 达到《国家学校体育卫生条件试行基本标5．体育器材 准》 3．教育信息化实现“班班通”；3.农村学校远程教育工基础设施 程设备正常使用。 2．教学仪器 技术装备标准（试行）》第二种配备方案。 理科教学仪器达到《河南省中小学教育一档6分，二档4分，三技术装备标准（试行）》第二种配备方案。 1.办公室、计算机教室有足额够的信息端口； 2.计算机教室上课保证一人一4 机3.逐步实现“班班通”；4.农村学校远程教育工程正常使用。 一档5分，二档3分，三达到国家二类以上标准 达到《国家学校体育卫生条件试行基本5 标准》 档1分，四档不得分 有环形跑1.设有环形跑道的田径场地及球类场地；6．运动场地 2.有200米环道；3.有60米直道。 地；2.有300米环道；3.有100米直道。 1.设有环形跑道的田径场地及球类场5 档1分，四档不得分 一档5分，二档3分，三道暂达不到长度的适当扣分 5 档1分，四档不得分 一档5分，二档3分，三 档1分，四档不得分 一档4分，二档2分，三 6 档2分，四档不得分 （四） 教 1．教师 师 与 1.按编制和学科配齐教师；2.教师、校长1.按编制和学科配齐教师；2.教师、校一档5分，二档3分，三5 档1分，四档不得分 学历和资格合格；3.近三年来新补充教师，长学历和资格合格；3.近三年来新补充应具备专科及以上学历；4.高学历教师不低于80%。 教师，应具备专科及以上学历；4.高学历教师不低于50%。 经 1.教师工资不低于当地公务员，并按标费 （） 2．经费 1.教师工资不低于当地公务员，并按标准准按时足额发放；2.生均公用经费按时按时足额发放；2.生均公用经费按时足额足额到位；3.公用经费使用合理，不挪到位；3.公用经费使用合理，不挪作他用。 作他用。 5 档1分，四档不得分 一档5分，二档3分，三拖欠教师工资和公用经费不到位一票否决 （五） 1．管理 质 量 与 管 理 （） 2．质量与效果 按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，学生课业负担合理。 按《河南省中小学管理规范》要求，规5 范办学行为，学生课业负担合理。 1.各年级学生成绩及格率达到要求；2.一档5分，二档3分，三档1分，四档不得分 1.各年级学生成绩及格率达要要求；2.毕毕业生全科合格率；3.三年巩固率92%业生全科合格率；3.五年巩固率95%以上；以上；4.年辍学率1%以下；5.学生体质4.年辍学率1%以下；5.学生体质健康及格健康及格率达标；6.无重大安全事故发率达标；6.无重大安全事故发生。 生。 注：1.小学教辅用房6室：音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材

室；初中教辅用房9室：音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室。 2.非寄宿学校或无师生就餐学校，该项不计分，总分中也要相应减去该项分值，之后再按百分制折算该校实得分数。 3.总评85分以上为合格。

4.分档标准：针对各评估要点，1档为完全达到；2档基本达到；3档基本达不到，否则为4档。

5 档1分，四档不得分 否决 一档5分，二档3分，三事故一票重大安全

表Ⅱ-2： 小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）

该校综小学(初中)生均公用学校 名称 省级指标评估值 值 标准 标准 L3 L4 L5 标准 L6 L7 L8 指标评估指标值 评估值 估标准 值 标准 L9 L17 L18 标准 L12 L13 L14 L15 省级高于规定学生均图书 平均班额 册数 师生比 历教师比例（%） 省级指标省级评指标评估指标值 评估省级中级及以上职务教师比例(%) 省级小学五年、 学生体质健合评估初中三年巩固率（%） 省级指标值 生均建筑数学、科学(理科)仪器 省级康合格率是否达（%） 标 省级评估标准 L19 L20 经费（元） 面积（m²） 指标省级评指标评估指标值 评估值 估标准 值 标准 L16 L17 标准 L18 L1 小学 小学 … 初中 L2 L21 初中 … 注：小学学校总数＿＿＿所（其中：一贯制学校的小学部有＿＿＿所），初中学校总数＿＿＿所（其中：一贯制学校的初中部＿＿＿所，完中初中部＿＿＿所）。