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谈谈高中“多聚酶链式反应扩增DNA片段”实验

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2007年第42卷第1期 生物学通报 31 谈谈高中“多聚酶链式反应扩增DNA片段”实验 黄群声 (华南师范大学生命科学学院 广东广卅I 510631) 目前高中生物课标教材已经陆续在全国实验区 开始实验了。为了使广东省的高中生物学教师尽快进 入课改角色,我院针对人教版《普通高中课程标准实 验教科书生物》的选修模块之一:“生物技术实践”中 的实验内容举办了多次培训.因此笔者有机会对高中 程的比色杯只需1.5 mL溶液就能达到一定要求的液 面高度,从而节省不少的样品材料和开支。 3 PCR产物检测手段 PCR产物的检测有很多种方法。对于中学来说,考 虑到学校的经费和学生的认知水平、心理特点等原因, 生物学新课标实验教科书有所了解和接触。现就该书 中“多聚酶链式反应扩增DNA片段”实验谈谈自己的 一些看法,以供同行参考和商榷。 1 关于DNA含量计算公式 新课标实验教科书选修模块关于“多聚酶链式反应 扩增DNA片段”实验,教材显示,DNA含量计算公式为: DNA含I(Ixg)-50 ̄(260 nm的读数1×稀释倍数。笔者认 为此公式存在不太严谨的漏洞,首先DNA含量单位f或 称浓度单位)应更正为“I ̄g/mL”,其次是此公式应改为: “DNA浓度( g/mL)=50×(260 nm的读数)×稀释倍数/L” 比较规范和灵活。我们知道公式中的“50”为测定标准品 DNA浓度的一个经验值,定义为:l Ixg/mL的DNA钠盐 在光程为l cm比色杯中的吸光值(A 为0.02,据此得 到当A蛳 =l时,DNA浓度为50 ̄g/mL。式中的“L,,代表 比色杯的光程(泛指比色杯的厚度),当测定样品太少,不 能用光程1 cm比色杯进行测定时,就要考虑用光程 0.5 cm的比色杯.此时如果照搬教材中的公式计算PcR 产物的浓度势必造成很大的误差。 2 比色杯的使用 值得注意,用紫外分光光度法检测PCR产物时,要 使用石英比色杯.因为石英比色杯不吸收紫外线,而一 般的比色杯含有吸收紫外线的杂质。另外还要注意样 品加入比色杯的液层高度一般要达到杯的2/3高度为 好(由仪器构造决定),倘若比色杯中液面太低,光束 就有可能从部分液层中(吸收池)透过,甚至全部从空 气层透过。这样光电管接受到的光信号是失真的,因此 检测器显示出来的吸光值不能代表真实值。在此还建 议在进行PCR产物的检测时,用规馅为0.5 cm的石 英比色杯作为吸收池(因一般常用的紫外可见光分光 光度计,所配给的比色杯规格有0.5 cm和l cm),因为 通常分子生物学实验所得到的DNA样品都是较少 的,如,PCR反应每一反应管的总体积通常为50 L, 按实验教科书上的指导将PCR产物稀释50倍后进行 检测,亦只有2.5 mL溶液,而光程为1 em的石英比 色杯,达到2/3的液层高度约要3 mL溶液,0.5 cm光 笔者认为除新实验教科书中介绍的用紫外分光光度 法检测PCR产物外,更好的检测方法是教师用书中介 绍的琼脂糖凝胶电泳检测PCR产物,此法既简单、直 观又能说明问题。其优点是:可视性强。通过设置阴性 对照和与DNA标准分子量比较可直接观察到PCR扩 增结果,成败与否一目了然。而用紫外分光光度法检测 PCR产物有一定局限性,只能感知DNA含量的增加, 但是否为特异性产物或非特异性产物无法知道。另外 从经济角度看,买一台经济型的紫外/可见光分光光度 计的价钱就足以购买一台适用于蛋白质和核酸检测 的电泳仪、电泳槽、紫外透射仪等。当然,对资金状况较 好的学校能对2种检测手段都尝试,收到的教学效果 肯定会更好。 4 PCR反应试剂 笔者认为教师用书中的“多聚酶链式反应扩增DNA 片段”实验案例对一般中学来说,有一定的实施难度。 如果是单纯以验证实验的目的出发,建议采用一种由 TaKaRa公司生产的PCR试剂盒(货号:DR011,价格:500 元.网址:http://www.takara.corn.cn).此试剂盒包含PCR 反应所需的全部试剂:DNA模板、4种dNTP、引物3 条、PCR缓冲液、Taq聚合酶和DNA标准分子量等。以 50 L为反应总体积,此试剂盒为200次用量。我们的 经验是,在学生实验前。将各试剂按一定比例用灭菌双 蒸水f或市售纯净水)稀释(如稀释lO倍),可减少量液误 差和分装时带来的损失。此试剂盒含有支配反应的 kDNA模板以及扩增kDNA的500 bp和6 012 bp目的 片段的引物.而500 bp的片段扩增所耗的时问较少,特 别适合作为验证性实验用,以及因陋就简用水浴锅代 替PCR扩增仪时使用。另外值得一提的是,为了安全起 见,核酸染料可用EB替代产品,如goldview等。 主要参考文献 1 许秀珍.梁山.生物化学与分子生物学实验指导.广州:暨南大学 出版社.2003:4O一41. (E-mail:huangqs42@126.tom) fBZ) 

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