手机的使用对当代大学生学习生活的影响

作者：张曼景 范嘉慧 王学红 毛会影 刘胜楠 张大庆 来源：《现代经济信息》 2018年第4期

手机的使用对当代大学生学习生活的影响

张曼景 范嘉慧 王学红 毛会影 刘胜楠 张大庆 吉林农业科技学院

摘要：科学技术的发展给手机带来了技术上的革新，同时手机的广泛使用也给人们带来了便利与乐趣。随着时代的发展，智能手机已经在大学生中普及，手机遍布大学校园各个角落。微媒体、社交软件、手机娱乐、移动购物和手机阅读的发展，让手机在大学生的学习生活中已经成为了必需品之一。手机给大学生学习生活带来便利与乐趣的同时，不少大学生沉迷于智能手机，对大学生的学习生活都带来了负面影响，本文提出将手机对大学生的消极影响转化成积极影响。这些建议的提出，具有很强的现实意义。

关键词：大学生；手机；学习生活

中图分类号：G642???文献识别码：A???文章编号：1001-828X(2018)006-0-01

一、引言

随着时代发展与科技进步，智能手机已经在大学生中普及，成为大学生学习生活必不可少的一部分，为了进一步了解大学生对智能手机的使用情况，我们课题组对吉林市高校部分学生进行了抽样调查。问卷共发放1200份，收回有效问卷1123份，有效回收率为93.8%，问卷对智能手机使用项目分类并进行频度划分，最后将各个调查问题进行分别统计。

二、当代大学生手机使用现状调查

本次调查对象男生543人占总人数比例48.3%，参加调查女生人数480人，所占比例为51.7%。大一学生占总人数47.03%，大二学生占总人数比例23.42%，占总比例18.17%为大三学生，10.33%是大四学生，剩下1.07%是研究生及研究生和博士生。参加调查的1123个学生里，使用智能手机的同学占95.28%，仅仅有4.72%的同学未使用智能手机。

在问卷中对大学生使用手机时间做了有效调查，从收回的1123份有效问卷显示的大学生使用手机时间情况来看，多数大学生根本离不开智能手机，智能手机已经成为大学生生活中必需品。大学生每天使用手机3小时以下仅占调查人数18.34%，37.85%的大学生平均每天使用手机3-5小时，使用手机5-7小时占调查人数25.11%，剩下18.70%的大学生每天使用手机超过8小时。根据这一调查，我们可以看出，大学生在除了睡觉之外的时间，大部分时间都花在了玩手机上，手机不离手这一现象在大学校园里随处可见。

在这次关于平均每天开启手机应用次数的调查中，可以不开启手机应用的大学生仅仅有36人，占调查总人数的3.21%，21.37%大学生平均每开启手机应用3次以内，开启应用4-10次的大学生占调查人数30.90%，其中有500人平均每天开启手机应用次数10次以上，占总人数的44.52%。手机在大学生学习生活中已经成为必不可少的一员，那么要怎样才能让手机在大学生的学习生活中扮演一个积极的角色。

我们对大学生对于手机对学习影响态度做了调查，在接受调查的1123名大学生中，306名大学生认为手机对大学生学习的影响是积极的，可以促进学习，占总人数27.25%，38.65%大学

生认为手机对大学生学习的影响是消极的，会分散精力影响学习，计434名大学生，剩下的383名大学生不清楚手机对学习的影响，占总人数的34.11%。

三、正确利用手机实现对当学生的正确引导

智能手机在给大学生学习生活带来方便与便利的同时，不免也会带来一系列不可避免的负面影响。我们要正确看待智能手机对大学生学习生活产生的影响，趋利避害，让手机真正在大学生生活里发挥一个积极的角色。

大学生的自控能力比较差，对于新鲜事物比较好奇，也容易沉溺其中，所以要加强对大学生的教育，大学生自身要积极地去克服容易沉迷于智能手机这个问题。要明辨是非，不受外界的不良影响，看清手机带来的负面影响，自觉做到上课不玩手机，认真听讲，不影响老师上课的积极性。晚上按时睡觉，睡觉前不玩手机，定时关机。大学生要自己提高自控能力，自己告诫自己，不能够沉迷于手机。

对于依赖手机的学生，可以经常与朋友出去走走，以转移自己对手机的注意力，多于身边的朋友沟通，而不是一味的沉迷与网络社交。在与朋友聚会时，可以尝试放下手机。同时，可以参加一些健康有意义的活动，以抵制手机的诱惑。

参考文献：

[1]季海菊.新媒体时代高校思想政治教育研究[D].南京师范大学,2013.

[2]戴静.手机媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].扬州大学,2013.

通讯作者：张大庆(1975-)，吉林农业科技学院经济管理学院教师，硕士研究生，主要从事企业管理、电子商务研究。

基金项目：本文是吉林省大学生科技创新项目研究成果。