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工厂员工培训制度
培训主要内容是学习规章制度,基
本的岗位知识,实际地操作技能。基本
的专业知识,以便较快地适应工作。以
下是小编搜集并整理的有关内容,希望
对大家有所帮助! 章总则1第
条为使工厂的员工培训工作1第 ??
长期稳定和规范地进行,使员工培训工
作有所遵循,特制定本制度。
条本制度适用于工厂所有培2第 ??
训活动的计划、组织、实施、监督和考评。
章培训原则与方针2第?? 条培训原则。3第 ?? 以一、二级培训体系运作方式,1. ??
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开展全员培训学习。一级培训指由工厂统一组织实(1) ??
施的集中培训,包括工厂根据发展需要
确定的重点培训、新员工入
厂培训、综
培训期限在七日之(合培训和外出培训等。)内
二级培训指由各部门根据工厂(2) ??
安排或本部门员工的知识技能状况自主
组织实施的培训。
发挥员工强调员工参与和互动,2. ?? 主动性。
不断提升员持续进行培训
学习,3. ??
工素质与工作业绩。通过员工培训促进企业提高质4. ??
量、降低成本、提升效率。注重效员工培训因时因地制宜,5. ?? 果。
条培训方针。4第 ?? 以传授培训与自我培训相结合及 ??
岗位技能培训与专业知识培训相结合为
培训的方针。 章培训组织及职责3第
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条人力资源部是员工培训的5第 ??
归口管理部门,负责培训体系的建立、
培训工作的监督考评、培训制度的制定、
一级培训的组织实施与二级
培训的归口管理。
6第 ??条各部门经理是本部门二级
培训的直接责任人,负责本部门二级培
训的计划、组织、协调和控制。
条各部门兼职培训管理员是7第 ??
本部门二级培训的间接责任人,负责本
部门二级培训的具体组织与
实施、过程
控制、信息反馈和资料管理,并协助人
力资源部对本部门人员素质状况进行定
期分析与评价。
章培训内容和形式4第条培训内容。8第 ?? 专业知识培训指专业知识培训。1. ??
不断实施员工本专业和相关专业新知识
的培训,使其具备完成本职
?? 工作所必需的基本知识。
技能培训指不断实施技能培训。2. ??
在岗员工岗位职责、操作规程和专业技
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能的培训,使其在掌握理论的基础上,
能自由应用与提高。
素质培训指不断实施素质培训。3. ??
工厂理念与文化、价值观、人际关系学、
心理学等方面的培训,以建立工厂与员
工的相互信任关系。条培训形式。9第 ?? 内部培训指培训地点内部培训。1.
包括新员工入职培训、在工厂内的培训,
岗位技能培训、转岗培训、
各部门组织
的二级培训等。
外派培训指培训地点外派培训。2. ??
在工厂以外的培训。员工自我培训指员工自我培训。3. ??
员工利用业余时间积极参加各种提高自
身素质和业务能力的培训。
章培训计划5第 ?? 月初11条人力资源部于每
年10第 ??
,了解向各部门发放《培训需求调查表》培训需求。 各部门负责人结合工厂年度的1.
如生产、成(经营目标和各部门管理现状
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本、安全、质量、营销和设
备等问题和
,评估并提交本部门的年度培训需)要求求。
各部门负责人根据各部门员工2. ??
纪律、出勤、违纪、如离职、(的绩效状况
,评估并提交本部门)抱怨、投诉等情况
改进员工行为模式的培训需求。
各部门负责人通过分析各
个岗3. ??
位的员工的工作行为与期望行为标准的
差距,从而评估并提交本部门对员工的培训需求。
条各部门结合本部门的实际11第 ??
情况,将员工的《培训需求调查表》汇
11总,于月底前上报人力资源部。
条人力资源部收集工厂下
年12第 ??
度经营目标、本年度培训评估信息、各
部门员工培训需求调查等相关资料,经
综合分析制订工厂年度培训计划,经总
经理审批同意后,以工厂文件的形式下发到各部门。
日前编30条人力资源部每月13第 ??
制下发工厂月度培训计划,
计划内容包
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括工厂级培训项目和部门二级培训项目。
条纳入工厂月度培训计划的14第 ??
转岗培训、二级培训项目包括上岗培训、
关键工序培训、特殊岗位培
训和重点项
日前提报。25目培训,由各部门于每月 条需临时增加的计划外工厂15第
级培训项目,由培训需求部门填写《专
按程序审批后报人力资,项培训申报表》源部备案。
条需更改或取消工厂级培训16第 ??
计划项目时,责任单位应填
写《培训计
经主管领导审批后报人,划调整申请表》力资源部。 条二级培训计划由各部门每17第
月自主编制并执行。条外出培训按员工外培审批18第 ??
表规定流程审批并执行。章培训实施6第 ?? 第 ??条工厂级培训项目由人力资19
源部按照工厂年度、月度培训计划组织
实施。如果需要调整,应该向人力资源
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部提出申请,上报总经理审批。
条二级培训项目由各部门按20第 ??
照工厂及本部门月度培训计
划组织实施。
条培训方式可采用讲座、多21第 ??
媒体播放、录音、录像、案例研究、示
范教学、研讨会、现场教学、师带徒、
技术竞赛、外培等多种形式开展。
条组织培训时,应提前三天22第 ??
通知培训师,并提出授课
要求。
条培训师接到授课通知后,23第 ??
应根据授课要求和学员情况,认真准备
培训讲义。如有辅助材料,培训师应在
开课前两天把原稿交培训组织单位统一
印刷,并确保上课时发放给学员。
条内部培训期间,人力资源24第 ??
部和各部门兼职培训管理员监督参训人
员的出勤情况,并以此为依据对参训人员进行考核。
条培训完成后,人力资源部25第 ??
安排培训考核,包括书面考核和岗位技
能考核,并为考核合格者颁发证书。
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章培训效果评估7第 ?? 条人力资源部负责组织工厂26第 ??
级培训评估工作,以判断培训是否取得
预期培训效果。 、现场利用《培训效果调查表》1.
观察、中途离开率等方面衡量参训人员
对培训内容、教师水平与培训组织工作
的满意程度。
通过笔试、撰写心得报告、网上2. ??
测试或事先制定评估指标等方式来衡量
参训人员训后知识和技能的理解与掌握程度。
培训资外出培训通过有关证书、3. ??
料搜集情况以及内部授课情况进行培训效果考评。
条各部门对本部门二级培训27第 ??
条实施。26评估参照第条人力资源部对二级培训的28第 ?? 评估。
人力资源部对各部门的二级培1. ??
训开展情况、组织情况进行跟踪检查与
考核,并对培训项目进行有效性评估。
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有效性评估的方式主要包括现2. ??
场提问及现场演练、从已培训项目中随
机抽取培训内容及参训者进行提问及实
际操作,并及根据指标设定评估培训项
目得分等几种。
分以上为60培训项目总分值在3. ??
合格,计入有效培训课时,否则该课时无效。
人力资源部每季度对各部门的4. ??
累计有效培训课时进行汇总确认,年底
总计各部门的有效培训课时。
人力资源部每年两次对各部门5. ??
的二级培训情况进行分析考评,提出奖
惩意见,并以此作为考评各部门主管领
导业绩的一项重要指标。 章培训纪律8第条上课不得迟到或早退,不29第 ??
得无故缺课;培训期间除培训计划安排
的休息时间外,不得无故离开培训地点
因公并持有证(。迟到、早退)包括晚上(
达三次的,以旷工半天论)
明者不在此限
处;超过三次以上的,以旷工一天论处。
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条培训期间不得随意请假,30第 ??
须填写培训学员请假条,如确因公请假,
并呈请相关主管领导核准后交至人力资
源部备案,否则以旷工论处。特殊情况
不能及时请假的,必须向人力资源部申
明,并补办请假手续。条培训学员上课时一律关掉31第 ??
手机或将手机调到振动状态,严禁在课
堂上接打电话,不得处理与学习无关的事情。
条培训学员应保持良好的
精32第 ??
神状态,认真听讲,积极参与交互式教
学和讨论,积极参加培训部门组织的各项集体活动。
条保持培训场地卫生,室内33第 ?? 禁止吸烟。
34第 ??条禁止培训学员在正常就餐时饮酒。
章附则9第 ??
条本制度由人力资源部制定35第 ?? 并负责解释。
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