八年级物理第一学期教学计划表

八年级物理第 一 学期科教学工作计划

任课教师 拟订时间

1、 掌握物理中的基本概念、基本规律； 2、 初步掌握利用实验探究物理知识的基本技能； 质量 目标 3、 能运用物理规律解释生活中的一些简单的物理现象； 4、 激发学生学习物理的兴趣、培养学生科学的学习态度、学习方法及关心自然、关心社会的情感。 学情 分析 教学 设想 学生进入八年级，正式开始物理课程的系统学习，在学生过去的学习和的生活中，他们已经具备了一些简单的物理常识，对一些未明的物理现象也产生较大的兴趣，但学生基础的差异较大。因此，教师在教学中善于引导，充分落实学生的主体地位，就能够在较短的时间内接受新的物理知识。 深入开展新课程改革，教育学生掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力、运算能力和解决简单实际问题的能力，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。使学生懂得物理来源于实践又反过来作用于实践。提高学习物理的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。培养学生应用物理知识解决问题的能力。 1、重视双基能力的培养，培养、提高学生对物理课的学习兴趣； 教学 重难 点 2、关注物理与生活的联系； 3、重视实验能力、探究能力的培养和提高； 4、加强教学五环节的实施； 5、关注全体学生的全面发展，提高学生综合素质。 主要 5、严格要求学生，练好学生扎实功底； 措施 1、认真学习《物理课程标准2011》，领会本科目在教学中的具体要求； 2、积极开展课程改革，做到“合作学习、互利共赢” 3、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养； 4、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力； 6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平； 7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。

周次 月 日 计划教学进度内容 授课节数 累计节数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8.28—9.1 9.4—9.8 9.11—9.15 9.18—9.22 9.25—9.29 10.2—10.6 10.9—10.13 10.16—10.20 10.23—10.27 10.30—11.3 11.6—11.10 11.13—11.17 11.20—11.24 11.27—12.1 12.4—12.8 12.11—12.15 12.18—12.22 12.25—12.29 1.1—1.5 致同学们、科学之旅 第一章：机械运动 第一章：机械运动 第一章：机械运动、第二章：声现象 九月月考 国庆放假、月考总结、分析、第二章：声现象 第二章：声现象、 第三章：物态变化 第三章：物态变化 复习，期中考试 第四章：光现象 第四章：光现象 第五章、透镜及其应用 十一月月考以及月考总结、分析 第五章、透镜及其应用 第五章、透镜及其应用 第六章、质量与密度 第六章、质量与密度 期末复习 1 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 4 7 10 12 14 17 20 23 26 29 32 35 38 41 44 47 49 52 55 1.8—1.1 期末复习 2 1.15—1.期末测试 19 领导意见：