鬈蓬嚣要Ｅ鎏露鍪 。。。 一。 和 黪囊 嚣 蠹｜雾手 喾 曩 Ｉ试题评析 一、选择题 １．吏书有不同的体裁，不同的体裁又有不同的特征。纪传体史书的特征是 （ ） Ａ．以事件为中 心 Ｃ．以年代为中心 Ｂ．以人物为中心 Ｄ．以制度为中心 【解析】该题旨在考查考生对历史概念的了解。我国传统史书体裁丰富多 样。《四库全书总目》将之区分为正史、编年、纪事本末等１５种。其中，以事件 为主线记载历史属于纪事本末体；以人物为主线的史书属于纪传体；以年代 为主线的史书属于编年体；以制度为主线的史书属于典章体。正确答案为Ｂ。 ２．将右图陶尊上的刻画符号与楔形文字 、甲骨 文幽、圣书字凹和腓尼基字母文字＼／＼／相比照，可推 断该陶尊最有可能出土于 Ａ．两河流域 Ｂ．中国 （ ） Ｃ．地中海东岸 Ｄ．埃及 【解析】这是一道以图片为题材的试题。该题命题意 图旨在考查考生根据已有材料对历史问题进行推理的 能力。图片楔形文字 是两河流域苏美尔人发明的文 字，笔画成楔状，颇像钉头或箭头。埃及圣书字凹由意符、音符和定符组成， 是一种语词一音节文字。发端于地中海的腓尼基文字Ｗ属于字母文字，现代 蓬嚣孝 劳｜ｌ菪嚣薯≯谚露嚣： 精嚣誊 簦孝 誊 ｜ 嚣 彰 鞭黪曩蠢 簦 Ｉ器一ｇ嚣｜簿荨４嚣尊尊童 棼薯 。 髫Ｉ簧 ＃ ；誊｛墨嚣学。嚣曩囊｜萋￡嚣孽Ｉ蠢嚣黪蠹囊 囊 欧洲各国的拼音字母差不多都来源于腓尼基字母。仔细辨别图片，不难发现， 陶尊上刻画的符号是“出”，属于象形文字，应该是中国的甲骨文。正确答案 为Ｂ。 ３．（ 春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的建议子产焚烧玉石向上 天祈祷。②子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”③于是积极组织灭火。④这 说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上 述材料中属于历史评价的是 （ ） Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③Ｄ．④ 【解析】该题主要考查考生对历史学的认识。对于历史的专门性研究，就 是历史学，简称为史学，也可以称之为历史科学。对过去的事实的叙述称之为 历史事实；在历史事实的基础上研究和总结历史发展的规律，以及总结研究 历史的方法和理论，形成历史概念；对历史事实的主观认识与结论属于历史 评价。题干中①、②、③说的是事件的经过，④是对事件的认识、结论，因此属 于历史评价的是④。正确答案为Ｄ。 ４．在古希腊文中，“民主政治”（ｄｅｍｏｋｒａｆｉａ）一词由“人民”（ｄｅｍｏｓ）和“统 治”（ｋｒａｔｏｓ）复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调 Ａ．公民的广泛参与和直接管理 Ｃ．民事案件均由陪审法庭判决 （ ） Ｂ．公民的私有财产神圣不可侵犯 Ｄ．全体居民均享有民主权利 【解析】该题主要考查考生对历史概念的科学认识。根据题意，“民主政 治”就是“人民统治”，即人民就是统治者，体现了公民作为主人翁参与和直接 管理城邦事务的特征。而Ｂ项是罗马法的主要内容；陪审法庭是审理各种重 要案件、监督公职人员的机构；希腊的妇女、奴隶和外邦人并不享有民主权 利，故Ｄ项不正确。Ｂ、ｃ、Ｄ三项都不符合题意。正确答案为Ａ。 ５．在宋代的中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的 选官制度是 （ ） Ａ．军功爵制 Ｃ．九品中正制 Ｂ．察举制 Ｄ．科举制 【解析】该题旨在考查考生的材料分析和史实再现能力。军功爵制盛行于 战国秦朝，察举制盛行于两汉；九品中正制盛行于魏晋南北朝；科举制起源于 隋唐，一直延续到明清。考生只要抓住题目中两个关键词句“宋代”和“有三分 之一以上来自平民家庭”即可推断是科举制。正确答案为Ｄ。 遥嚣 苣銎盔。。。。 一。 簪 ＿ 一 一爨 。 营 ＿ ｜ 一疆蓬 尊薄嚣譬－ 蔫静 瓣＃矗 ６．下列地图中表示草原文明的是 （ ） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 【解析】该题主要考查考生运用文明史观理解人类历史的能力。按地域划 分，一般有文明（如我国内陆地区）、岛国文明（如日本）、海洋文明（如地 中海地区）、草原文明（如我国内蒙古大草原）、山地文明（如我国西部山区） 等。结合地图，Ａ图所示是西亚两河流域，属于大河文明；ｃ、Ｄ两图所示是地 中海地区，属于海洋文明；Ｂ图所示是位于今天蒙古、内蒙古、和中亚部 分地区，属于草原文明 正确答案为Ｂ。 ７．“鸟托邦远在地平线上……无论我如何迈进，永远够不着它。那么，乌托 邦为什么存在呢？它存在的作用”在于引导人们 （ ） Ａ．进行阶级斗争 Ｂ．追求社会公平 ｃ．反对统治 Ｄ．展开国际合作 【解析】该题旨在考查考生的材料分析与事实推断能力。解答该题的关键 在于正确理解“鸟托邦”的含义。乌托邦是人类思想意识中最美好的社会，如 同西方早期“空想社会主义”。西方一位学者提出的空想社会主义社会：美好、 人人平等、没有压迫，就像世外桃源。乌托邦代表着小资产阶级的理想，他们 反对不均，但不反对统治，不反对阶级压迫，不主张国际合作。正确 答案为Ｂ。 ８．在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送 给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁 ｜ ｌ Ｊｌ 嚣蠢 豳整蕊越蹯 美洲曾经 （ ） ｜簦嚣尊雩蘑驻誊 髫蠹矗熏 意黪察囊 髫 嚣磬髫萋蕾 舞舞 ｌ聋缮罐藉豢 毒 §§兽誊磐 。尊 毒《嚣萋 爱｜ 群爹 磬乏学ｇ謦 嚣霪簦董髫黪黪壤 Ａ．出现几何形国家边界 Ｂ．爆发民族战争 ｃ．形成畸形单一作物制Ｄ．遭受西方殖民侵略 【解析】该题旨在考查考生结合新情境进行判断的能力。拉丁美洲是指美 国以南的美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。因长期曾沦 为拉丁语系的西班牙和葡萄牙的殖民地，现有国家中绝大多数通行的语言属 拉丁语族，故被称为拉丁美洲。“委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一 本书”意味着题目所述涉及的是拉美与美国的关系；“被切开的血管”指出了 拉美与美国曾经的或现在的关系：历史上，拉美曾经遭受美国的殖民侵略；目 前拉美仍有部分地区处于美国的殖民统治之下。Ａ、Ｃ与题意无关；Ｂ不符合 题目所述“被切开的血管”的含义。正确答案为Ｄ。 ９．有一位君主在西方考察时，时而扮作水手，时而扮作木匠，总是在不停 地做工。这位君主是 Ａ．彼得一世 Ｃ．路易十四 （ Ｂ．康熙大帝 Ｄ．明治天皇 ） 【解析】该题主要考查考生的史实再现能力。彼得一世为改变落后局 面，曾经亲自到西欧一些国家学习。正确答案为Ａ。 ｌ０．近代以来许多国家实行了三权分立的政治，“三权”是指 （ Ａ．立法权、行政权、监察权 Ｃ．行政权、司法权、考试权 Ｂ．立法权、行政权、司法权 Ｄ．监察权、考试权、行政权 ） 【解析】该题主要考查考生的史实再现能力。从《论法的精神》到美国１７８７ 年，主要体现的是立法权、行政权、司法权三权的分立。正确答案为Ｂ。 １１．路易十六在日记中写道：“１４日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改 写法国历史的日子。因为在那天 （ ） Ａ．第三等级召开了国民会议 Ｂ．制宪会议通过了《宣言》 ｃ．巴黎人民攻占了巴士底狱 Ｄ．拿破仑颁布了《法国民法典》 【解析】该题主要考查考生的史实再认再现能力。路易十六是法国大 中被推翻的国王，“ｔ４日”改写了法国历史，应该是指法国大中１７８９年７ 月１４日巴黎人民攻占巴士底狱，因为这一事件标志着法国大的开始。第 三等级召开了国民会议是在７月１４日前；１７８９年７月１４日，巴黎人民攻占 了巴士底狱，政权由王室转到制宪会议手中；８月２４日制宪会议通过了著名 ｜ 黧 圆 謇舞 嚣 豳翟 咖 一。 “ ；拳。 簟 ｐ《 争 。 藤鞭 瓣 莺搿 的《宣言》；拿破仑颁布的《法国民法典》是在１８０４年拿破仑第一帝国时 期。正确答案为Ｃ。 ｌ２．以下为康熙时期地方增丁统计表，其中１６７６年福建莆田未做统计的原 因可能是 年代 康熙十五年（１６７６） 康熙二十五年（１６８６） 庚匣巳＝十年（１６９１） （ 福建莆田 ８８丁 ５８ Ｔ ） 直隶宝坻 ｌ９２丁 ２２丁 １０丁 湖．－ＩＩ：／ＩＩ汉 Ｏ丁 ２４丁 ｌ４丁 Ａ．三藩之乱 Ｃ．郑氏割据 Ｂ．准噶尔叛乱 Ｄ．大兴 【解析】该题主要考查考生依据材料进行推理的能力。１６７６年（康熙十五 年）正值 藩之乱之时，当时福建处在叛军控制之下。准噶尔叛乱发生在今天 、内蒙古一带；郑氏割据是指郑成功及其后代盘踞，与形成割据 状态；大兴是明清时期封建统治者为树立权威、维护政权而采取的一 种手段，目的是加强思想文化控制。这些措施都与福建莆田未统计增丁没有 关系。正确答案为Ａ。 ｌ３．１８１４年ｌ１月２９日，正当《泰晤士报》的手工印刷工人准备工作时，社长 竟向他们出示了一份印好的报纸，并骄傲地对工人们说：“本期报纸在一个小 时内就印刷完毕，这是印刷术发明以来的最大成就。”四位同学对这则材料发 表了如下的意见 甲说：“这不可能，活字印刷术在ｌ９世纪还没有传入西方呢。” 乙说：“这太夸张了，不可能在这么短时问内印好报纸。” 丙说：“这是可能的，工业使机器生产的效率明显优于传统手工方式 ” 丁说：“我也认为是真实的，因为我听说这则材料来自于一位学者的著作。” 哪一位同学的意见最为合理 Ａ．甲 Ｂ．乙 Ｃ．丙 Ｄ．丁 （ ） 【解析】这是一道情境材料题，主要考查考生史实再现和分析材料的能力。 考生在解题时要抓住如下关键信息：“１８ｌ４年”、“《泰晤士报》”、“手工印刷”、“一 小时内就印刷完毕”、“印刷术发明以来最大成就”等。由此不难发现，此事发生 在英国工业即将完成的时候，手工操作被机器生产取代，大大提高了印刷 效率，因而被称为印刷术发明以来的最大成就。因此，乙的说法是错误的；甲的 嚣澎。 。ｌｉ茅誊誊 赣ｇ毒 ｜ ｇ蓐 ｊ §妻＿瓣爨莹ｌ｜ 鼗ｇｌ 警 誊螽 誊雾善 ≯ 委 ｔ 孽 爨黧嚣蕊豳 说法错误在于活字印刷术大约在ｌ５世纪就已经传入西方；来自学者著作的材 料不一定就是真实的，因此丁同学说法也是不合理的。正确答案为Ｃ。 １４．１９世纪中叶，欧美国家出现了一次移民浪潮，１８４６—１８７５年间就有９００ 多万人离开欧洲，其中大部分到了美国。这是因为 Ａ．南方种植园主的需要 Ｃ．帝国主义的侵略扩张 Ｂ．法西斯的种族灭绝 Ｄ．美国鼓励移民 （ ） 【解析】该题主要考查考生史料分析与逻辑推理的能力，可以用排除法解 答该题。美国南方种植园经济使用的劳动力主要是非洲的黑人奴隶，不是来 自欧洲的移民，因而Ａ说法错误；１９世纪中叶，资本主义发展尚未进入帝国主义 阶段，法西斯的种族灭绝论盛行于２０世纪三四十年代，因此，Ｂ、ｃ的说法也 是错误的。材料强调的是１９世纪中后期欧美国家移民大部分到美国，而这一 时期正是工业扩展到美国的时期，美国经济的发展急需劳动力补充，应 该是美国鼓励移民的，推动了移民浪潮的出现。正确答案为Ｄ。 １５．下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是 （ ） Ａ．“师夷长技以制夷” ｃ．“扶清灭洋” Ｂ．“中学为体，西学为用” Ｄ．“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也” 【解析】该题通过漫画形式考查考生依据史料进行判断的能力。材料中的 人物穿着清朝服饰，皱着眉头，体现了清朝的封建顽固派对西方先进技术的 抵制。Ａ是鸦片战争后新思潮代表人物魏源的主张，Ｂ是洋务派的主张，ｃ是 义和团运动的口号，这三项都是主张向西方学习的，不符合漫画主题。Ｄ反映 了对西方先进文明的抵制，符合漫画主题。正确答案为Ｄ。 １６．“１８９５年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联 络各省上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误 蓄燕裁懑荩鋈露 。 一。 ｜ ｉ删＿ 一 ｉ麓｜ 。誊 。 ｌ 蘑 尊 簦静｜誓辫筘 的表述是 （ ） Ａ．领导人 Ｂ．时间 ｃ．参加者 Ｄ．地点 【解析】该题主要考查考生正确再现史实和判断材料真实性、权威性、可 靠性的能力。考生解决此题的关键是先找出材料中的领导人、时间、参加者、 地点，然后结合史实一一判断正误。公车上书的时间是１８９５年，领导人是康 有为等，地点在北京，参加者主要是康有为联络的在京参加应试的各省举人， 而不是各省，故ｃ表述错误。正确答案为Ｃ。 １７．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来； 酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞 伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本 （ ） Ａ．用西方文明提升国民的知识水平 Ｂ．引进西方文化以巩固统治 Ｃ．本土文化与西方文化的多元共存 Ｄ．西方文明占据主导地位 【解析】该题主要考查考生结合历史事实归纳历史结论的能力。依据历史 事实得出历史结论的过程被称为历史归纳法；反之，则是历史演绎法。材料 中，西服、酒吧、西洋歌剧属于传人日本的西方文明；和服、茶室、能剧和歌舞 伎则是日本典型的传统文化形式。西方文化传人的同时，传统文化依然兴盛， 体现了日本明治维新时期文化的多元化，日本本土文化与西方文化多元共 存。Ａ、Ｂ、Ｄ ｉ项不是对材料的正确归纳。正确答案为ｃ。 ｌ８．随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下 挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来，这反映了 （ ） Ａ．新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德 Ｂ．新式交通工具并没有改善人们的出行状况 Ｃ．人们对新式交通工具的赞同与认可 Ｄ．人们从没有停止过对交通工具改进的追求 【解析】该题考查考生正确分析史料与把握历史现象本质特征的能力。材 料中，“乘客不分男女座”体现了不分男女、等级的特点，是对封建社会男女有 别的传统封建伦理道德的冲击，Ｂ、ｃ不符合材料所述，Ｄ项在材料没有得到 体现。正确答案为Ａ。 １９．中产阶级是一个不断变化的概念，其成分随时代的变化而变化，它包 括 （ ） （ 中世纪的城市市民 ②近代握有生产资料的资本家（ 中世纪的僧侣 ≯嚣尊搿誊器§蘑尊矗瓣摹零薄貉《爱菇 簦 嘉嚣ｇ劳｜蓉 嘉｜ｇ蒡誊 ｌ嚣 器‘ｇ藩墨｜簦尊 ｇ嚣誊ｌ尊糍垂 誊ｊ薯聋舞｜：尊磬葛 囊＝雾《 嚣 舞 卷麓警 髻 誊蘑雾目 ｜； 嚣糟 贵族④当代知识分子和科技工作者 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④Ｄ．①②④ 【解析】该题主要考查考生对历史概念的掌握情况。中产阶级是一个社会 阶层，在现代社会中，其成员拥有一定程度的经济（例如有安定、较高薪 酬的工作），对社会的发展和稳定起着很大的作用。中产阶级有时也被戏称为 “夹心阶层”，意即他们既不如上层社会人士般享有巨大财富，又不像低收入 人士般能享受社会福利保障，而是夹在中问。中产阶级的界定因素随各国有 所分别，但基本上多以收入及拥有资产作界定，其他因素则包括教育、专业地 位、是否拥有住屋或文化等。例如拥有大学学位的人，多数可跻身中产阶级的 行列。而拥有自置物业及私家车，亦是中产阶级的象征。在中世纪，中产阶级 主要是教师、律师、医生、建筑师等专业人士。结合所学知识，中世纪的僧侣贵 族属于富有的统治阶级，不属于中产阶级，故③是错误的。正确答案为Ｄ。 ２０．１９１５年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青 年如初春，如朝日……人生最可宝贵之时期也。”刊发该文的杂志是Ａ．《新青年》 Ｂ．《少年中国》 Ｃ．《青年杂志》（ ） Ｄ．《每周评论》 【解析】该题主要考查考生的史料分析与史实再现能力。只要抓住材料中 “１９１５年”、“陈独秀”、“创刊号”、“青年如初春，如朝日……人生最可宝贵之 时期也”即可推断此文出自陈独秀为《青年杂志》所写的发刊词《敬告青年》。 而《青年杂志》改名为《新青年》是１９１６年９月以后的事情。《青年杂志》的创 刊是新文化运动兴起的标志。正确答案为Ｃ。 ２１．在２Ｏ世纪上半叶的实践中，中国党人走出了一条属于自己的 独特道路，这条道路是 Ａ．采取暴力 Ｃ．农村包围城市Ｂ．领导工人运动 Ｄ．国共两党合作 （ ） 【解析】该题主要考查考生的史料分析与概括能力。题目中的时间是２０世纪 上半叶，独特的道路是指中国党创造的适合中国国情的道路， 结合所学知识，可知是“工农武装割据”、农村包括城市道路。正确答案为Ｃ。 ２２．“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！ 大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发 生了 （ ） Ａ．一・二八事变 Ｂ．九一八事变 ｃ．七七事变 Ｄ．八一三事变 鬈藤 嚣臼謦删。 一 黪撼黪Ｉ ？爹 穗 ｔ §§尊 麓 曩 ＃＿ 静｜簦嚣嚣ｌ嚣。一 露势 【解析】该题的命题意图在于考查考生的史料分析与史实判断能力。根据 材料中的关键信息“夺我东三省”可以看出，该事件明显是发生在九一八事变 后。正确答案为Ｂ。 ２３．下图反映了２０世纪５０年代中国 （ ） Ａ．社会主义市场经济的形成 Ｂ．手工业的社会主义改造 Ｃ．农业的社会主义改造 Ｄ．工商业的社会主义改造 【解析】该题主要考查考生阅读图片、提炼有效信息并进行事实判断的能 力。仔细阅读图片，不难发现该图片中“北京市公私合营企业”、“１９５６年”等字 样，反映的是１９５３－－１９５６年问的对资本主义工商业的社会主义改造。正确答 案为Ｄ。 ２４．“几个小时前我还是皇家， 但现在我已是一名堂堂正正的警 察了。”该说这句话的背景是 （ ） Ａ．提出“” Ｂ．中英签署关于问题的《联合声明》 ｃ．《中华人民共和国特别行政区基本法》的颁布 Ｄ．中华人民共和国特别行政区成立 【解析】该题主要考查考生依据史料判断史实的能力。“皇家”是英国 统治时该地的称呼。名称的改变体现了刚刚回归，原来的 皇家变成了中国特别行政区的。正确答案为Ｄ。 ２５．世界上第一个由民族国家走向超国家共同体的是 （ ） Ａ．欧盟 Ｂ．石油输出国组织 ｃ．东盟 Ｄ．北美自由贸易区 【解析】该题主要考查考生辨析历史概念的能力。东盟和欧盟虽然都是具 ０ 蕊翟豳蕊§鹈 ，篙Ｉ嚣簪 譬劳 ～誊ｌ嚣誊秘 ｌｌ努彰蠹ｌ麓鬣 誊器蠢磐 鬻｜爱§簪害嚣黪重ｐ 黪＃Ｉ蠢；嚣 誉 囊露磬 － ｇ 磐鬈 髫 ＃雾ｊ墓 搿萋 嚣髫ｔｇ誊ｉ霸黪 有超国家性质的组织，但是东盟没有超越国家权力的机构。欧盟有统一的议 会和，是各区域组织中一体化程度最高的。正确答案为Ａ。 ２６．１８１５年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对 巴黎的胜利，标志着伦敦将成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。也许是 从１７８９年大的爆发到１８１５年拿破仑战争的结束这２６年的动荡折腾了法 国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二 流强国。这段文字的主旨是 Ａ．说明法国往日曾经非常辉煌 （ ） Ｂ．分析法国在１９世纪初落后于英国的原因 Ｃ．介绍从１７８９到１８１５年法国经历了２６年的动荡 Ｄ．陈述ｌ９世纪初英、法两国势力的此消彼长 【解析】该题主要考查考生的史料分析与归纳能力。材料不仅涉及法国的 衰落，也阐述了英国的崛起，体现的是列强在争夺霸权过程中势力的此消彼 长。而Ａ、Ｂ、ｃ ｊ项只反映了法国势力变化，未涉及英国势力的消长，只有选 项Ｄ比较完整地反映了文字的主旨。正确答案为Ｄ。 ２７．在亚洲新兴市场经济国家订购价不到十美元一双的耐克鞋，在美国等 国家的市场上竟然平均要卖到四五十美元。这一现象表明 Ａ．国际分工体系的不平等 Ｃ．世贸组织受到美国控制 Ｂ．亚太经合组织发挥了作用 Ｄ．亚洲商人的市场信息滞后 （ ） 【解析】该题主要考查考生依据史料所提供的现象分析历史本质的能力。 这种带有“这一现象表明”类型的选择题一般就是要分析材料所阐述现象的 本质原因。考生只要从分析现象本质原因（或根本原因）角度去加以分析理解 即可。该题材料所反映的现象是发达国家利用发展中国家的廉价劳动力，压 低初级产品价格，其主要原因是美国在国际分工中占据主导地位，因此，Ａ是 正确答案，而Ｂ、ｃ、Ｄ三项表述都没有体现其本质原因。正确答案为Ａ。 ２８．当历吏学家谈起《中华临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动 等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念 （ ） Ａ．共和 Ｂ．社会保障 ｃ． Ｄ．君主立宪 【解析】该题主要考查考生辨析历史概念的能力。本题实际上就是要求考 生概括归纳这三者的共同主题。考生只要一一辨析，就不难得出正确答案。 “共和”主题符合《中华临时约法》和反法西斯主义，但不符合黑人民权运 蟊震瑟霾豳｜ 。 一。 象 茬 ． 曩； ｔ暑 嚣髫磐誊ｌ｜ｇ 重 黪≯臻嚣 ｜≮麓箨 §誊 善蠢磐薯ｉ露 薯孽 若 动；“社会保障”主题主要适合黑人民权运动主题；“君主立宪”并非三者的主 题。《中华临时约法》规定了人民的基本权利；法西斯主义就是和专 制，反法西斯主义就是维护世界民主政治；黑人运动是２Ｏ世纪５Ｏ年代 中期至６０年代中期美国黑人反对种族歧视和种族压迫，争取政治经济和社 会平等权利的大规模斗争运动。因此《中华临时约法》、反法西斯主义、黑 人民权运动都体现了对民主和的追求。正确答案为Ｃ。 ２９．郑观应主张：“欲富华民，必兴商务，欲兴商务，必开会场。欲筹赛会之 区，必自上海始。上海为中西总汇，江海要冲……。”在郑观应看来，上海首办 “赛会”（世博会）的有利条件是 （ ） Ａ．思想文化开放，是改良思想的实践地 Ｂ．商贸较为发达，日益成为国际大都市 ｃ．物产丰富多样，是民族工业的发源地 Ｄ。生活水准较高，有比较大的观众群体 【解析】该题主要考查考生分析史料与提炼有效信息的能力。本题要求考 生能够从材料中提炼正确信息解决历史问题。考生只要抓住如下关键信息 “兴商务”、“必自上海始”（体现了上海商贸业的发达）、上海为“中西总汇”（体 现了上海国际大都市的地位）即可得出正确答案。而Ａ、Ｃ、Ｄ在材料中均没有 反映或反映不充分。正确答案为Ｂ。 ３０．２０世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在九 十年的历史进程中，中国人民在１９１９、１９４９、１９７９和２００９年谱写的历史乐章的 主题分别是 （ ） Ａ．民族觉醒、民族、民族崛起、民族振兴 Ｂ．民族觉醒、民族振兴、民族、民族崛起 Ｃ．民族觉醒、民族、民族振兴、民族崛起 １３．民族振兴、民族、民族觉醒、民族崛起 【解析】该题主要考查考生对历史现象的辨析与归纳能力。１９１９年的 运动作为一场伟大的反帝反封建的爱国运动，具有广泛的群众参与性，体现 了中国人民真正的民族觉醒；１９４９年中华人民共和国的建立，结束了中国半 殖民地半封建社会的历史，体现的是中华民族的民族；从１９７９年至２００９ 年，中国人民经历了３０年的改革开放进程，人民生活日益提高，国家日益走 向富强，中华民族走上了民族振兴之路。正确答案为Ｃ。 （未完待续）口
