太原市教育局以改革促发展

太原市教育局以改革促发展　文／小　芳　加大资金资助力度等方面采取有效措施，　强化督导记估，推动全市义务教育均衡发　展。　２００５年，在市委、市政府的正确领导　下，太原市教育系统以ＹＳ　ｚＪ＼平理论和“三个　代表”重要思想为指导，围绕市委、市政府　关于太原实现率先发展第二步战略目标的　总体部署，坚持教育全心全意为人民服务　的宗旨，深化改革，促进发展，采取种种有　深化教学领域各项改革．教育教学质　量进一步提高。继续深入贯彻＜幼儿园教育　指导纲要》，广泛开展观摩教学和专家指导　力措施，使全市各级各类教育事业保持了　持续发展的良好态势。　扎实开展先进性教育活动．大力加强　活动，稳步推进幼儿园素质教育的深入开　展。各级教科研机构围绕课改引深研究活　动，组织开展了多年级、多科次的教学研训ｌ　学校党建工作　按照中央的统一部署和省　委、市委的工作要求，太原市教育局党委组　织局机关和市直属学校（单位｝深入开展了　以忠诚实践“三个代表”重要思想为主要内　活动，推动课程改革的深入开展，完成了省　指令性科研课题《初中教育现状研究＞和　《中小学教师队伍现状研究》，为上级部门　▲教育部周济部长视察太原教育工作　决策提供了依据。评价体系改革进一步深　化，以鲜明正确的导向引领课堂教学改革，　容的保持共产党员先进性教育活动。在活　动中，局党委坚持边学边改、边议边改、边　整边改，坚持“两不误，两促进”，通过扎实　抓好学习培训、分析评议、整改提高三个阶　段的工作，进一步提高了思想认识，深刻剖　中考命题质量得到省和国家评价项目组的　高度评价。坚持以新课程理念指导高中教　学，引深普通高中研究性学习，著力培养学　生的创新能力和实践能力。中等职业教育　析了存在的问题，有力地推动了各项工作　的开展。在保持共产党员先进性教育活动　中，全系统党员记理论学习笔记和撰写学　习心得都在２万宇以上，最多的达３万字。局　党委举办专题辅导讲座和先进事迹讲座　２６０余场。　大力加强大学生患想政治教育．提高　中小学未成年人思想道德建设工作水平　坚持面向市场需求办学，进一步优化专业　结构，增强专业适应性，加强实习实训基地　建设，加强对学生的技能训练和创业教育，　加强教育教学指导工作和教研活动。　学校办学行为得到规范．教育行风建　设进一步加强　先后出台了《关于进一步规　范学前教育管理的意见》、‘太原市学前教　▲慰问教师　以推进“三个代表”重要思想“三进”工作为　重点，充分发挥课堂教学的主导作用，加强　高校“两课”实践教学环节，”两课”开课率　达１００％。积极探索符合大学生特点的教　育形式和途径，进一步加强大学生思想政　治教育工作。深入开展了形式多样、学生喜　育管理条例＞、＜关于规范普通高中教育管　理工作的实施意见》、＜关于进一步规范全　市义务教育阶段办学行为的若干规定＞及　《关于规范民办普通中小学管理的若干规　定（试行）》几个规范性文件，出台了中小学　招生“四条禁令“，采取措施严格控制各级　各类学校的班容量和规模轨制，对“公参　闻乐见的社会实践活动，着力建设健康向　上的校园文化，大力推进思想政治工作进　民“学校的规模轨制进行了监控，对违反规　定的学校予以纠正。　＾　』　；　｛　｛｛　．｝｛　ｔ　●　网络、进社团、进公寓工作，提高了教育成　效。扎实开展保持共青团员先进性意识教　育活动，组织广大团员学生深入学习“三个　代表”重要思想，较好地发挥了党的助手和　依法治教工作顺利推进．“四五”蕾法　取得显着成效．教育督导全面加强。以科学　发展观为指导，制定了太原市教育事业“十　后备军作用。　大力加强教育体制改革。各类教育事　业持续健康发展。进一步巩固“普三”成果，　▲局长接待日　五”规划。贯彻落实＜行政许可法＞，规范　行政许可事项，制定实施行政许可法相关　配套制度１　２项，制定行政许可事项文书式　样１３类及群众来信来访工作制度、受理教　一城区学前三个教育入园率达９６％，全市平均入园率达９０％。在巩固普及　成果的基础上进一步提高办园水平，全市新增三星级以上优质园１　５所，　幼儿园总数达到２３５所。认真落实“两免一补”等救助城乡贫困生完成学　业的政策措施，改进课堂教学。实施素质教育，严格控制义务教育阶段　学生辍学率，把推进义务教育均衡发展纳入率先发展和全面建设小康　社会的总体部署中。市政府同各区（县、市）签订了责任书，在加快危房　师申诉暂行办法等２７项，进一步规范了机关办事程序和公务员办事行　为。组织机关干部认真学习《公务员法》，准确把握法律条文规定，不断　提高依法行政能力。加强了普法队伍建设，对学校法制课教师进行了教　学业务培训，有效提高了法制课教师的法律素质和教学水平。“四五”普　法工作圆满完成，通过了省“四五“普法依法治理工作验收，收到了积极　改造、调整学校布局、改造薄弱学校、推进教育信息化、严格“控辍保　学”、推行义务教育“一赞制”、分离企业学校、深化教育人事制度改革、　的效果，强化了广大教师的法律意识。加强了中小学法制教育基地建　设，评出７个先进基地单位，促进了全市基地建设工作，为更好地服务广　大青少年奠定了基础。曩皿　（本文责编　王宏志）　政府法崩・半月刊２００６４（Ｉ：）　．６２