“我的微成功”演讲比赛方案

胡场一中首届“我的微成功”演讲比赛方案

为营造良好的校园学习氛围，让每一位学生讲述自己一个小小的改变或一次小小的成功，感受自我成长的快乐，特制订本方案。

一、活动内容

讲述我的微成功故事 二、活动对象

基础年级所有学生（九年级以综合素质评价方式开展活动） 三、活动目的

通过本次活动为每一位同学提供一个展示自己小成功故事的经验，让大家共同分享在学习成功过程中必不可少的因素，促进班级凝聚力建设与学生心理素质的提高。 四、活动要求

1、演讲材料要求：演讲题目自拟，演讲材料由开头、主体、结尾三部分构成，开头要先声夺人，富有吸引力；主体部分要层层展开，步步推向高潮；结尾要干脆利落，简洁有力。

2、演讲要求：时间规定在2—3分钟，演讲者要采用站立式脱稿演讲，抑扬顿挫富有激情，使用普通话，肢体语言使用适当，能够对听众起到正面宣传和引导作用。

3、充分利用每周一第二节课的周激励会开展好本次活动。 五、活动安排

第一阶段：宣传发动（4月22日——26日）

1、各班主任组织学生学习《胡场一中首届“我的微成功”演讲比赛方案》；

2、各班语文教师培训学生如何结合学习中的成功点写好“我的微成功”演讲材料。

第二阶段：初赛组织（4月29日——5月24日）

1、以班级为单位充分利用每周一的周激励会开展本次活动； 2、对每周在演讲比赛中表现突出的学生进行表彰，同时加强

训练参加学校组织的演讲活动；

3、要确保班级每一位学生都参与其中，给学生一个自我展示的舞台。

第三阶段：决赛表彰（5月27日——31日）

1、每班报2—3名选手到德育处，德育处对每一位选手进行培训，从而选取较优秀的代表参加本次活动；

2、以年级组为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名； 3、学校对在本次活动中表现突出的优胜者开辟专栏进行表彰宣传。

胡场一中 二0一三年四月