英语人教版八年级下册UNIT8 SectionB(2a-2e)

概况 备课人：邹卓 学科：英语; 年级：八年级; 课题：Unit8 Have you read Treasure Island yet? Section B(2a-2e) ; 课型方式：平台互动+要素组合 课时：标课（40分钟） 大目标： 1. 通过本节课的学习，提高学生的阅读技能。 2. 培养学生享受音乐，享受生活的意识。 目标 小目标： 1. 大部分学生能掌握文章大意并能按要求完成任务。2.通过本节课的学习，学生对乡村音乐有简单的了解。 重难点： 能读懂文章并能按要求完成所给任务。 内容提要 T 方法＆策略 1. 通过提问，引出课题 （看+想+听）2’ 学科约定： T: Enjoy music, Ss: Enjoy our life! 2. 自主学习：掌握方法 2-1. 生快速阅读短文，找出每段大意。（看+想+做）2’+1’ 2-2. 师核对答案1’ 2-3. 生细读第一段，两人组通过回答问题的方式找出Sarah的变化。（看+想+做）2’+1’ 2-4. 师核对答案1’ 2-5. 介绍乡村音乐的发源地—Nashville, Tennessee 1’ 2-6. 生细读第二段，找出描述乡村音乐和现代音乐的词语。（看+想+做）2’ 2-7. 师核对答案1’ 2-8. 生细读第三段，回答问题。（看+想+做）2’+1’ 2-9. 师核对答案 1’ 2-11. 生听录音，然后完成乡村音乐实况表。 (听+想+说+做) 3’+1’ 2-10. 师核对答案 1’ 【预设】学生在回答问题时，可能会出现单词发音错误，老师应及时纠正。 3. 能力提升：学以致用 搭建标准型平台 3-1．师出示关键项“ A Country Music Song Changed Her Life Forever.”，并围绕关键项出示4个向度。 Write a short summary of each paragraph in groups. （ 防空 防泡 大动） 约定 ： T: Enjoy music, Ss: Enjoy our life! 3-4．小组汇报，展开互评与自评。 5’+1’ 3-5．师根据情况补讲。 1’ 【预设】学生在展示时可能会出现单词拼写或语法错误，师或生及时纠正。 4. 总结内容，情感提升 4-1. 生谈收获1’（想+讲） 4-2. 情感教育 1’ 4-3．布置作业1’ A Country Music Song 反思 /评价 前测： 通过提问的1. 通过提问: 引出课题 课题。 中测： 通过完成各2. 自主学习: 种任务的方式培 掌握方法 养学生的阅读能 流 力和独立思考的程 能力。在阅读过性 程中教授阅读技检 巧。让学生在掌测握方法的前提3. 能力提升: 的学以致用 下，快速完成所主 给任务。 要 后测： 范预测： 关键项的 畴 强化次数18次。 课后作业体现 为课堂训练的巩 固和延伸。 4. 总结内容: 情感提升 方式引入本节课2’ 17’+4' 12’+2 3’ Sarah’s change country music Sarah’s dream Changed Her Life Forever. modern mucic …….. 3-2. 4人组任选1-n个向度，并将本组所讨论的结果以图文形式整理在大卡上。6+1’ 注释或总评：根据学生实际情况及课堂实际情况可适当调节课堂节奏。 学案

Unit 8 Section B (2a-2e)

A Country Music Song Changed Her Life Forever

Task4: Read paragraph3 and answer these questions.

1.What is Sarah's dream?

It is her dream ________________________. 2. Who is Garth Brooks ?

He is ___________________________________ in American history. 3. What does Sarah hope to do?

She hopes ______________________ one day. Task5:Listen and finish the Country Music Fact Sheet

Country Music Fact Sheet Where it is from: _____________________ What kind of music it is:__________________ A famous country music place in Nashville：________________________________________ A famous country music singer:__________________

Blackboard Design

Sarah’s changecountry musictraditionalmodern musicJust aboutmoneymodern lifesuccessSarah’sdreamTo go Nashvilleread a lothope to seeGarthsing liveFought with her family.Heard a songMissed her familythe home good old daysthe best things in lifeA fun of country musicthe beauty of nature

Unit8 Have you read Treasure Island yet?

SectionB Reading (2a-2e) 课后反思

本节课我在新课标的理念的倡导下充分发挥学生的积极性，尽可能的将新课改的理念用于自己的教学，上完课我进行的深刻的反思。 本节课的亮点

1．导入环节能充分的发挥学生的积极性

本节课我用歌曲视频导入，用最快速度将学生带入课堂，即充分调动了学生的积极性，也让学生在欣赏歌曲视频的同时对乡村音乐有了初步的认知。

2. 整节课充分体现了学生的主体地位

本节课我主要采用任务型教学法，通过完成各种任务的方式培养学生的阅读能力和独立思考的能力。在阅读过程中教授阅读技巧。让学生在掌握方法的前提下，快速完成所给任务。根据课堂反馈，大部分学生能按照要求完成任务，课堂效果良好。

3. 在教学过程中注重学生的听、说、读、写综合能力,鼓励他们大胆的说并运用到实际中去。 4. 能进行有效的情感教育

本节课我将情感教育一直贯穿始终，培养学生享受音乐，享受生活的意识。 本节课的不足之处 1. 时间驾驭的能力不强

本节课由于前面的任务设计的有点多，因此造成了前松后紧，在小组展示的时候比较匆忙，在今后的教学中我应该根据学情精心进行课堂设计，合理的分配时间。 2.对学生评价语言比较单一

在今后的教学中，在对评价语言上应该多下功夫，争取下次上课评价语言的使用更加丰富。今后会尽量避免类似的问题，努力将课上好。

2017/6/3