完整的校园一卡通方案

校园一卡通新解决方案 一、校园概述

随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。

建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，打电话，洗衣等。学生只需在相关银行开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，也可在银行提款机提取现款。

自从智能卡进入中国以来，在校园得到了迅速的普及和推广，目前的各大专院校甚至大多数中专、中学、职校几乎都有卡在使用，广大师生在得益于智能卡带来的方便的同时，也存在不少困扰他们的问题：

目前许多学校都有多种卡应用系统在使用，这些卡系统分别由学校内各部门根据自己的需求，从不同的厂家独立引进并在本部门所辖范围内使用。由于各个部门采用系统的技术与规范不统一，造成了各种卡应用系统无法兼容，资源不能合理配置和共享;

学生手中的学生证卡、饭卡、借阅证、银行卡、电话卡等等。给学生日常生活带来了诸多不便;

学校无法做到统一管理，比较混乱;

目前许多学校都建成了校园网，为一卡通系统提供网络基础; 卡片应用技术的逐渐成熟(包括系统软件和卡片机具)，为一卡通系

统提供了技术基础;

校园一卡通是今后的校园信息化建设的发展趋势和必然; 各个学校的卡系统的应用情况对一卡通系统提出现实的需求。 “校园一卡通系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。独具特点的“电信业务系统”、“财务收费系统”、“通用查询系统”使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。

校园一卡通系统即学校与银行、电信合作，采用银行卡的通存通兑功能以及电信电话卡功能，同时结合校园卡的计费、管理功能，将银行卡、校园卡、电话卡三卡合一，由于资金从个人的帐户转到了学校的帐户以及电信的帐户上，给学校增加了大量的可用资金，在保证银行业务以及电信业务拓展的基础上，提高了学校的资金利用率，从而保证了银行、电信与学校的共赢。

总之，与银行、电信合作的具有银行卡功能、电话卡功能的校园卡将具有校外金融功能、校内金融功能和校内管理功能等三个方面的功能。

1、校园一卡通系统银行业务的新动力

现代社会随着计算机与通信网络技术的发展，银行自助化的程度越来越高，银行业务已由早期的银行柜台方式向为客户提供多层次多方位的服务方式发展。作为银行业务和利润的重要增长点的代理业务的开展，成为各家商业银行竞争的焦点，并已逐步成为金融界同业竞争的最有力手段。

2、电信进军一卡通市场

多年来，学生打电话难的问题一直是学生面临的一个主要问题。目前各学校为了缓解学生打电话所造成的压力，逐步在校园内安装了“IC”电话机、“201”电话机等。但是，带来了一个新的问题，如何解决电话卡充值问题?学校、银行以及电信三方合作建立的一卡通系统，很好的解决了这个难题。采用转帐的方式，学生无需要另外购买充值卡，即可实现电话全球通。

二、校园一卡通应用范围

校园一卡通系统应用范围同时兼顾了银行、电信和学校三方面： 银行借记卡：ATM机提取现金、圈存机上圈存、银行的特约商户消费;

电信业务：打电话、电话卡充值;

学生管理：注册、注销、报道、成绩管理、; 身份识别：图书馆、计算中心、校医院、体育中心;

交费：学费、住宿费、其它费用、上机、医疗、校内公交车、设备领用;

用餐：餐厅、食堂、快餐店;

购物：百货商场、自选商场、零售商店、书店、教材部; 娱乐：俱乐部、娱乐中心、体育中心。 三、系统设计目标

部分子系统可以实现学生无人监管自助消费，并有详细记录，方便管理;

减少工作人员对软件维护所花费的时间;

减少管理人员，减轻工作人员劳动强度，提高工作效率; 延长自动化系统的开放时间，甚至实现24小时不间断开放; 免去打电话时，输入冗长的卡号、密码，实现轻松拨打;

提高校园网使用率，设备利用率，可以在一定的程度上弥补学校维护和发展的经费。

四、校园一卡通系统架构

校园一卡通系统整体解决方案的网络结构采用C/S与B/S双重体系架构，建成功能丰富、扩充灵活的现代化计算机网络系统，提高业务处理的效率和质量，实现整合客户的现有的各种信息系统，为客户提供多元化服务，提高竞争能力，加快客户业务管理水平的发展。为客户提供多元化服务，提高竞争能力，加快客户业务管理水平的发展。

中心主机系统

中心主机用于客户各种业务的清算，并管理全部的具有共同性质

的数据。中心主机用于一卡通系统的统一清算,并管理全部的重要数据，因此必须具有强大的处理能力和稳定性，它是本系统能够成功运行的关键。

中心主机系统结构图 卡规划及设计

校园卡是校园一卡通系统应用载体，校园卡的选型问题关系到学

校校园一卡通系统使用成败。校园一卡通系统是一个非常复杂、庞大的系统，它需要满足校园内的所有消费以及身份认证系统，要兼顾管理以及证卡的功能，还要考虑到在复杂的校园网络中一但出现网络故障，保证系统的正常使用，所以，基于上述考虑以及我们多年的丰富经验，我们必须采用可读写的卡片Mifare One卡做校园卡。

推荐方案------两张卡片的方案

A、银行卡：使用银行统一发行的具有银行统一风格的借记卡，发卡和维护由银行进行;

B、校园卡：采用国家统一发放的第二代居民身份证作为校园卡。 五、系统介绍 1.系统特点

A、灵活的系统设置;

B、记帐核心采用复式记帐方法; C、标准、规范、完整的报表体系; D、完善的卡管理; E、丰富的查询、打印功能; F、稳定的系统核心设计; G、良好的系统可控性能; H、良好的系统可扩展性; K、良好的系统纠错性; L、高度的自动性。 2.安全性分析

安全性是校园一卡通系统的生命线。校园一卡通系统涉及银行、学校和持卡人三个不同的层面，涉及圈存、消费、结算、查询等大量的交易处理，对系统的安全可靠性要求非常高。在校园一卡通系统的建设过程中，要把卡的安全性、系统的安全性放在首位，要采取技术和管理措施，保证整个系统运行高效、安全、可靠。

1)安全性设计需考虑因素

内部安全：各种系统合法操作员的操作控制，系统之间相互访问的控制;

外部安全：校园网访问者的无意访问，黑客的攻击，各种病毒攻击，系统的非法代码(木马代码);

中心信息系统的安全：它是一卡通系统的安全关键，包括中心数据库的安全、所有同中心进行交换的信息的安全;

卡安全：卡片是否防伪造，防篡改;

脱机流水交易的安全：脱机流水交易是否在网络断开时安全储存，如何防本地篡改;

意外因素导致的安全隐患：自然灾害、人为破坏等;

安全行政管理：只有加强安全行政管理，系统的安全才有保障。 2)安全策略 卡安全策略; 设备(机具)安全策略; 网络安全策略; 操作系统安全策略; 数据库安全策略; 软件设计安全策略; 密钥管理安全策略; 数据存储安全策略。 六、应用系统

系统拥有目前国内最全的应用子系统，其中除专业性非常强的教务管理和图书管理系统为OEM的子系统外，其他所有子系统均为我公司独立研发并已经成功应用到实际案例当中。系统OEM的图书以及教务系统是目前国内应用比较广泛，非常成熟的产品。系统终端应用系统包括以下子系统：

a)卡务管理中心 b)财务清算中心 c)银行转帐系统 d)电信转帐系统 e)财务收费系统 f)综合消费系统

g)机房计费管理系统 h)节水控制系统 i)宿舍管理系统 j)考勤管理系统 k)门禁控制系统 l)通道管理系统 m)学生注册系统 n)智能控电系统 o)考务管理系统