当涂县2016届毕业班五校联考第二次联考

语文试卷 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上 答题是无效的。 温馨提示： … …… 内 … 线… 1. … 封… … … 密 … … 过 …名…姓超… … 要… … 不… … 题… … 答… … … …：…级…班………………… 2.… 3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

一 、语文积累与综合运用 （35分 ） 默写古今诗文中的名句名篇。 （10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中的6句）

①马作的卢飞快，___________________。( 辛弃疾 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 ) ② _____________________，却话巴山夜雨时 。 （ 李商隐 《夜雨寄北》 ） ③妇姑荷箪食 _____________________。 （ 白居易 《观刈麦》 ） ④_____________________，一览众山小。 ( 杜甫 《望岳》 ） ⑤无丝竹之乱耳，_____________________。 （ 刘禹锡 《陋室

铭》 ） ⑥_____________________，似曾相识燕归来。 （ 晏殊 《浣溪沙》） ⑦受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。 （ 诸葛亮 《出师表》 ） ⑧_____________________，小桥流水人家。 （ 马致远 《天净沙 秋思》 ） （2）默写王维的《使至塞上》颈联和尾联。 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁洛阳边。

， 。 ， 。 阅读下面文字，完成 （1）—（4）题 。 (9分) 生命是一张弓，那弓弦是梦想。箭手在何处呢？

我见过一些俊美的弓，用坚韧的木料制成，了无节痕，谐和秀yì如神之眉，但仍无用。 我见过一些行将震颤的弦线，在静寂中颤．栗着，仿佛从动荡的内脏中抽出的肠线。它们绷紧着，即将奏鸣了„„它们将射出银矢——那音符一一在空气的湖面上拂起涟yī，可是它们在等待什么？终于松驰了。永远没有人听到乐声了。

„„那箭手，我的主人，睡着了。但即使在睡眠中，他也不放松我。 （1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。（3分）

秀yì ( ) 涟yī ( ) 颤．

栗（ ） （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。

（2分） （3）“了无节痕”中“了”的意思是 ，“银矢”的意思是 。

（2分）

（4）画线句子运用了 修辞方法，引人深思，使人感受到生命的张力。（2

分）

3. 运用你课外阅读积累的知识，完成 （1）—（2）题 (4分) （1）《西游记》中唐僧骑的马叫 ；《水浒传》中“健足欲追千里马，罗衫常惹尘埃，神行太保术奇哉”指的人物是 。（2分） （2） 《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。（2分）

4.“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的内在气质。近年来，我市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应市“文明创建”的号召，某校组织了“文明志愿者进社区”主题活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） （1）为在小区内营造文明创建的氛围，学校开展了“写温馨提示，做文明学生”的活动。请参照事例，选择“健身区”或“楼梯”，写一句温馨提示语。（2分） 示例：草坪：小草也有灵，脚下请留情。

我选择____________，提示语：_______________________________________。

（2）小区禁止在公共场所吸烟，假如你遇见有人在公共场所吸烟，你会怎么劝说？请把你劝说的话写下来。（3分）

（3）请你为市“文明创建”活动提出几条合理化建议。（2分）

（4）活动中，班级宣传委员写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助修改。（5分）

创建文明城市需要全社会共同努力，也离不开我们中学生的支持和参与。我们应本着积极发展到创建文明城市的攻坚战中，争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量！积极【A】响应市创建文明城市的号召，【B】提升城市品位，【C】改变城市现状。 ①划线句子有语病，应将“ ”删去；把“ ”改为“ ”。（3分） ②【A】、【B】、【C】三句语序不合理，应把【 】和【 】调换（只填序号）。（2分） ．．．．

二、阅读 （55分）

阅读下面文字，分别回答问题。

【一】（18分） 一辈子做好一件事

①著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

②在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多

不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到

多才多艺的人生高度。

③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。

④专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑤专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑥一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。 （选文有改动）

5.请找出选文的中心论点。（3分）

6.选文第③段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）

7.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。（3分）

8.选文第①段划线句子在文中有什么作用？（3分）

9.读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。（6分）

【二】（22分）

天堂寨枯枝

①当你走进华东最后一片原始森林——天堂寨国家森林公园，你会被公园的奇松、怪石、茂密的森林、山于水的完美结合等自然景色所陶醉，但不知你是否注意到这片原始树林中随处可见的独特一景——“枯枝”。

②小溪旁一棵枯树冲天而立，走近它，你会情不自禁地抚摸着那光滑而又粗壮的树干，用小石头敲一敲“当、当”的铮响，真是一身傲骨。

③远看瀑布边的大枯树，似乎在向游人诉说：我虽遭不幸，受折磨，但我仍然珍惜生命，热爱生活。

④崎岖蜿蜒的山路上，迎面又是一棵枯树，正当你为之而叹息时，却发现枯树身上又发了绿芽，这是一棵“死”而复活的枯树，真是生命之奇迹，它仿佛是在告诉你一个真理：身处逆境不可怕，只要你有信心，敢于与命运奋起抗争，奇迹就会发生。

⑤山涧中，你拽着藤蔓在攀登，来到一棵绿树旁，细看却是一棵大枯树，枯树爬满了青藤，“青藤如若不缠树，枉过一春又一春。”枯树虽已苍老，但裸露的肌肤，苍劲有力，像一个健美运动员，对青藤情有独钟，青藤被枯树执着的爱所感动，紧紧地缠绕着枯树。 ⑥瞧，岩石上的枯树，那伸出的粗大臂膊上却站一棵亭亭玉立小松树。小松树站在了“巨人”肩膀上，特别引人注目；枯树慈祥地、默默地呵护着这棵幼小的生命成长；这一老一少孑然而立，又浑然一体。阐释着生命的延续，对此情此景，你作何感想呢？

⑦各具情态的枯树遍布在森林公园的沟沟壑壑，观后让人感叹不已，但枯树的集中群体形象更为壮观，令人叹为观止。

⑧春、夏之际尤其是你乘索道缆车在原始森林临空俯瞰，或登上山脊向森林深处眺望，除了装点大山、体现森林旺盛生命的一望无际的绿色之外，最能冲击你视觉的就是那白花花一棵棵赤条无挂、毫无掩饰的钢筋铁骨，傲然挺立在绿色丛中的枯树了。枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像，是大自然变迁的见证者，它们好像在向游人证明，我们曾是这个世界的生命之一！是的，当你看着那高大、魁梧的枯树，你就不得不承认它曾是这个世界的主人，肯定有其风姿绰约的青春岁月，有其辉煌的历史。同时，你又不得不想，它们是怎么了？是什么原因使它们失去了青春年华？是雷击、是虫害、是病魔、是大自然的风刀霜剑！此时此刻，你是否会想到人生的艰辛与沧桑。你在进一步透过森林绿叶的间隙，细看地表横七竖八躺着的枯枝，那情景就像刚刚经历了多少风风雨雨，经历了多少不幸，经历了多少拼搏，终于訇然倒下了。这时你会明白森林的土壤是因为枯枝而变得如此肥沃，是它们哺育了新的绿色生命，是其最后的无私奉献。

⑨枯枝与绿色生命同在，从而构成了一幅雄伟、壮丽的画卷，大自然真是一支神奇的画笔，细想这不也是人类与自然，开发与保护相互和谐、相互统一的杰作吗？枯树，这道独特．风景线却给人以意想不到的启迪、联想、情趣和自然享受。 ⑩枯树是原始森林生命的乐章；是原始森林的风骨。 ⑪枯树“枯”而不“朽”。

10.根据文中②-⑥段的内容，完成填空。（3分） 段落 第②段 第③段 第④段 第⑤段 第⑥段 天堂寨枯枝的特点 一身傲骨 执着的爱 11．请从文章结构的角度，具体说说第⑦段的作用。（4分） ．．

12．品味下列句子，根据括号内的提示答题。（6分）

（1）枯树慈祥地、默默地呵护着这棵幼小的生命成长.（加点词语能否删去？说说理由） ．．．．．．

（2）枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像，是大自然变迁的见证者。（从修辞的角度简述该句的表达效果）

13．第⑨段加点词语“这”指代的内容是什么？（3分） ．

14．文章结尾说“枯树‘枯’而不‘朽’”，请谈谈你对这句话的理解，并说说你有此联想到哪一类人。（6分）

【三】 桃花源记（15分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ．． 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来．问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，．寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 ．．

15.解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）落英缤纷 落英： （2）便要还家 要： ．．． （3）便扶向路 向： （4）未果，寻病终。 寻： ．． （5）后遂无问津者 津： ．

16.翻译下面的句子。（4分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）乃不知有汉，无论魏晋。

17.桃花源里的人不希望渔人告诉别人到过桃花源，但是渔人却告诉了太守。请你分别推测桃源人和渔人的意图。（2分）

18.作者笔下描绘了一个理想中的“世外桃源”，结合作者所处的时代背景，谈谈你的看法。 （4分）

三、写作 （55分）

19.请以“在阳光下成长”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识； （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩； （5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。