八上语文内容

我三十万大军胜利南渡长江/ 人民百万大军横渡长江/ 2．回归新闻一则3．特写两篇

“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡 “飞天”凌空/夏浩然、樊云芳

4．一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿

5．藤野先生/鲁迅6．我的母亲/胡适7．美丽的颜色/艾芙·居里8．列夫·托尔斯泰/茨威格

学写人物小传

综合性学习——地球，人类的家园 9．三峡/郦道元10．短文两篇 与谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼 11．与朱元思书/吴均 12．唐诗五首

黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 春望/杜甫 钱塘湖春行/白居易 景物描写要抓住特征

名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课外古诗词诵读——

龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明 13．背影/朱自清14．昆明的雨/汪曾祺15．那树/王鼎钧 16．外国散文两篇

谈惬意地生活/蒙田 我为何而生活/罗素 综合性学习——我们的网络时代

学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征

17．中国石拱桥/茅以升18．苏州园林/叶圣陶19．梦回繁华/毛宁20．蝉/法布尔 抓住特征说明事物

诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词 21．《孟子》二 富贵不能淫 天降大任于是人也

22．愚公移山/《列子》23．周亚夫军细柳/司马迁 24．诗词五首

饮酒（其五）/陶渊明行路难（其一）/李白

雁门太守行/李贺 赤壁/杜牧 渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照 表达要得体

综合性学习——君子和而不同

名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读 课外古诗词诵读

相见欢（无言独上西楼）／李煜 相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒 浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊 如梦令（常记溪亭日暮）／李清照 2．

3．八年级下册

1．社戏/鲁迅

2．庆祝旧历元旦/林语堂

3．春酒/琦君

4．安塞腰鼓/刘成章

5．大自然的语言/竺可桢

6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫

恐龙无处不在

被压扁的沙子

7．为什么布丁是软的，石头是硬的？/克劳斯·冯·克利青

8．大雁归来/利奥波德

有条理地说明事物

综合性学习——人无信不立

诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式

9．桃花源记/陶渊明

10．小石潭记/柳宗元

11．海国记（节选）/沈复

12．《诗经》两首 关雎 蒹葭

学写读后感

名著导读——《傅雷家书》：选择性阅读

课外古诗词诵读——

式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然

了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获取有益的启示

13．最后一次讲演/闻一多

14．讲故事的人/莫言

15．就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果

16．傅雷家书两则/傅雷

学写书信

综合性学习——古诗苑漫步

阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点

17．壶口瀑布/梁衡

18．一滴水经过丽江/阿来

19．在长江源头各拉丹东/马丽华

20．登勃朗峰/马克·吐温

学写游记

诵读古诗文，理解课文内容，积累经典语句

21．《庄子》故事两则

北冥有鱼

庄子与惠子游于濠梁

22．《礼记》两则

虽有嘉肴

大道之行也

23．马说/韩愈

24．卖炭翁/白居易 学写故事

综合性学习——身边的文化遗产

名著导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记

课外古诗词诵读

题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游

九年级上册

学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味诗歌的语言

1．沁园春·雪/

2．诗两首

我爱这土地/艾青

乡愁/余光中

3．雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予

4．致云雀/华兹华斯

学写诗歌

阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心

5．敬业与乐业/梁启超

6．应有格物致知精神/丁肇中

7．事物的正确答案不止一个/罗迦·费·因格

8．短评两则

“传言伤农”，后果更加严重/王玉琪

烟花易冷，文化弥新/陈晓波、商意盈

表达观点要清楚

综合性学习——走上辩论台

诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受

9．岳阳楼记/范仲淹

10．醉翁亭记/欧阳修

11．湖心亭看雪/张岱

12．诗词三首

茅屋为秋风所破歌/杜甫

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡

水调歌头（明月几时有）/苏轼

议论要言之有据

名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗

课外古诗词诵读——

月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈

梳理小说的情节，理解小说的主题

13．故乡/鲁迅

14．我的叔叔于勒/莫泊桑

15．孤独之旅/曹文轩

16．心声/黄蓓佳

学习缩写

综合性学习——君子自强不息

分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系

17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅

18．怀疑与学问/顾颉刚

19．无我与不朽/钱穆

20．人应当坚持正义/柏拉图

论证要合理

阅读古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言

21．智取生辰纲/施耐庵

22．范进中举/吴敬梓

23．三顾茅庐/罗贯中

24．刘姥姥进大观园/曹雪芹

学习改写

综合性学习——评选年度班级之星

名著导读——《水浒传》：古典小说的阅读

课外古诗词诵读

咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾

九年级下册

学习诗歌，感受诗歌的韵律，把握诗歌的意象，理解诗人情感

1．祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷

2．面朝大海，春暖花开/海子

3．短诗五首

月夜/沈尹默

沙扬娜拉/徐志摩

萧红墓畔口占/戴望舒

断章/卞之琳

风雨/芦荻

4．海燕/高尔基

学写诗歌

把握小说的人物形象，对作品有自己的理解，学会欣赏小说

5．孔乙己/鲁迅

6．变色龙/契诃夫

7．蒲柳人家/刘绍棠

8．溜索/阿城

注意审题立意

诵读古诗文，把握作者的观点，注重积累、感悟和运用

9．鱼我所欲也/《孟子》

10．唐雎不辱使命/《战国策》

11．送东阳马生序（节选）/宋濂

12．词四首

渔家傲·秋思/范仲淹

江城子·密州出猎/苏轼

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾

满江红（小住京华）/秋瑾

讲究布局谋篇

综合性学习——岁月如歌，我的初中生活

名著导读——《格列佛游记》：讽刺小说的阅读

课外古诗词诵读——

定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德

了解作者观点，提出看法，探讨疑难，尝试迁移运用

13．短文两篇

谈读书/培根

不求甚解/马南邨

14．山水画的意境/李可染

15．驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶

16．无言之美/朱光潜

勤于修改润色

阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，对作品有自己的理解和感受

17．威尼斯商人（节选）/莎士比亚

18．屈原（节选）/郭沫若

19．枣儿/孙鸿

20．音乐之声（节选）/厄内斯特·勒曼

选择恰当的表达方式

诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力