计算机实训室建设方案

学生的多媒体教学任务，是校园网络建设一个重要分支。我们在在微机室网络建设中，将采用100BASET的布线标准，实现学生机到交换机100M带宽，交换机到将来的校园网络中心将采用光纤链接，达到1000M带宽。微机室交换机采用带SMNP及VLAN的可网管交换机，以便方便地设置学生机的使用权限，达到有效管理，并采用TCP/IP协议并入将来的远程教育网络，以实现最终教学目的。  微机室设备的先进性：

选用国内知名品牌计算机,以保证产品的质量、性能及售后服务 选用专门针对教学设计的机型，在配置较高的情况下又不多花钱 优秀的微机室设计方案，轻松无缝并入校园网及远程教育网络

2.5设备选型 2.5.1教师机

参数名称 处理器 内存 硬盘 软驱 光驱 声卡 参数值（简要说明） INTEL P4 516 （2.93Hz） 512M DDR400 120G（7200RPM） 1.44M 16XDVD 集成声卡

网卡 显卡 显示器 其他

集成百兆网卡 集成高性能显卡 15“LCD 标准键盘/USB光电鼠标

2.5.2学生机

参数名称 处理器 内存 硬盘

参数值（简要说明） INTEL ICP330（2.66Hz） 256M DDR 80G（7200RPM） 1.44M 48XCD 集成声卡 集成百兆网卡 集成高性能显卡 17“高亮纯平 PS2光电鼠标/高级耳麦/硬盘保护 软驱 光驱 声卡 网卡 能优异性：具备超强扩展

显卡 显示器 性、最佳性价比、适用于应用广泛的教师及学生用机

具备人性化设计 ■ 预留资产管理铭牌位置

其他 功能/DOS/前置2口USB2.0标配 商用机常被作为公司/学校公有资产，以前资产管理铭牌无处可贴，随处乱贴影响 美观甚至散热。专门的贴标签位置，使得所有计算机整齐划一，便于管理。

2.5.3交换机

千兆网管交换机，专为满足部门级交换需求而设计，它提供了24个10/100M端口，并可选择千兆光纤/铜缆模块。支持IEEE 802.1X认证协议、端口带宽管理、优先级队列（IEEE 802.1p）、组播应用等

多种功能。KN-S10-3226S千兆网管交换机还提供多方面的管理功能，可对系统信息、端口信息，网络参数、Spanning Tree协议、IEEE802.1X协议、IGMP Snooping、VLAN和Trunk、SNMP参数、网络优先级、安全控制等进行管理，同时具有多种管理方式：SNMP管理方式，Web浏览器管理方式，Telnet管理方式以及通过RS232串口实现的带外（out-of-band）管理方式。KN-S10-3226S交换机集高度的灵活性和完善的网管功能于一体，标准机架式结构设计，为建立小型、中型、大型网络尤其是智能小区宽带接入提供理想的组网解决方案。

主要特性：

 符合IEEE 802.3，IEEE 802.3u，IEEE 802.3ab标准

 流控方式：全双工采用IEEE 802.3x标准，半双工采用Backpressure标准  提供24个10/100M自适应RJ45端口，支持端口自动翻转（Auto MDI/MDIX）  提供2个独立扩展插槽，可插千兆光纤模块、千兆电模块、100BaseFX模

块

 支持支持Port VLAN和256个IEEE 802.1Q Tag VLAN

 组VLAN注册协议（GVRP）：允许VLAN的自动获悉和动态分配  支持端口汇聚（Trunk）功能

 支持IEEE 802.1X认证协议，及与RADIUS的对接功能  支持静态MAC地址表的管理及静态MAC地址绑定功能  提供端口带宽管理功能，颗粒度100Kbps  端口镜像（Port Mirror）

 支持IEEE 802.1p优先级协议模式和二级静态端口优先级模式  具有IGMP Snooping功能

 支持IEEE 802.1D及802.1ad生成树协议

 提供端口安全控制、广播风暴控制、端口监控、地址老化时间等设置功能  支持SNMPv1，SNMPv2c

 支持RMON Statistics、History、Alarm与Event组管理  UTP端口支持自动协商功能，自动调整传输方式和传输速率  支持MAC地址自学习

 提供SNMP管理、Web管理、Telnet/带外管理  内置通用电源，19英吋标准机架钢壳结构设计

IEEE 802.3、IEEE 802.3u、IEEE 802.3z、IEEE 802.3ab、IEEE 802.3x、IEEE 802.1D、IEEE 网络标准 802.1ad，IEEE 802.1Q、IEEE 802.1p、IEEE 802.1X、SNMP 协议 CSMA/CD 拓扑结构 星型 交换方式 存储转发(Store and Forward) 通讯模式 全双工/半双工 最大包转发率 10M以太网为14880包/秒,100M以太网为148800包/秒, 1000M以太网为1488000包/秒 10Base-T：UTP3、4、5类或STP 100Base-TX：5类UTP 1000Base-T：5类UTP 物理介质 1000Base-LX：MMF（多模光纤）或SMF（单模光纤） 100Base-FX模块 输入电源 160V～240V AC/50～60HZ 工作温度 0℃-40℃ 工作湿度 10℅－90℅RH 安全 UL,CSA,CEMARK,TUV/GS 2.6综合布线 2.6.1依据标准

 中国工程假设标准化协会标准

《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》（CECS 72:97）  中国工程建设标准化协会标准

《建筑与建筑群综合布线系统功臣施工及验收规范》（CECS 89:97）  《智能建筑设计标准》 （DBJO8-47-95）  国际布线标准IEC/ISO IS 11801  美国布线标准TIA/EIA568A  欧洲布线标准EN50173  电磁兼容标准（EMC）55022-B

2.6.2工程规范

1) 双绞线

 工作站到Hub的双绞线最长距离为100米，超过100米的可用双绞线

连接器连接加长；

 双绞线在机房内走线要捆成线札，走线要有一定的规则，不可乱放；  双绞线两端要标明编号，便于了解结点与Hub接口的对应关系；  双绞线应牢靠地插入Hub和工作站的网卡上；

 结点不用时，不必拔下双绞线，它不影响其它结点工作；

 选用八芯双绞线，自己安装接头时，八根线都应安装好，不要只安装四

根线、剪断另外四根线。

2) 水平线槽的敷设

线槽采用PVC线槽外露的方式，水平主干PVC线槽沿走廊顶部的下沿20cm处固定在墙面上，室内线槽沿房门顶部靠近墙角2cm处位置向下敷设，到墙裙地脚线位置再水平敷设到工作区信息插座的地方，并连接信息插座，如果对安装信息地盒的位置没有要求，一般按房间深度的一半对待，如果有具体的要求则严格按要求处理。其高度为距室内水平地面35cm安装。具体施工操作视现场具体情况而定，但以保持走线美观为原则。 3) 线缆的敷设

 电源线与网络线等其它弱电线缆分离布放，大约有20cm的间隔；  布线线缆留有一定的冗余，在工作区有10cm的冗余；

 非屏蔽4对双绞电缆弯曲半径为电缆外径4倍，在施工过程中为8倍；  干线双绞电缆的弯曲半径为电缆外径的10倍；

 布放电缆时，在牵引过程吊挂电缆的指点相隔间距为1.5米；  线缆布放过程中为避免受理和扭曲，制作合理的牵引端头；

 线缆在线两端贴上标签，以标明起始和终端位置。标签书写清洗端正；

2.6.3工作区子系统

一个独立的需要设置终端设备的区域可划分为一个工作区。工作区子系统有信息插座延伸到工作站终端的用户连接电缆及适配器组成。选用4对8芯超五类非屏蔽设备线（RJ45-RJ45）与非屏蔽模块化超五类信息插座模块，配标准86×86型英式双口及单口面板进行安装连接。

第三章 项目系统功能特点简介

3.1计算机教室系统综述

计算机网络教室是用于学校教学的一种辅助教学专用网。它能综合图像、声音、文字、计算机软件和各种电化教学设备于一身，全方位地提供一种适用于各种普通学校和专门学校的辅助教学手段。由于多媒体网络可以直观、形象地展现课堂教学的中心内容，可以实现传统的教学方式无法实现的新的教学手段，所以一问世就受到各地教育部门和广大教师的欢迎。

计算机网络教室采用先进的多媒体技术，依靠交换快速的100M以太网技术，建立起多媒体教学网络，为贵校实现教学的多媒体、远程教育（Internet网上教育）、校园网及教育现代化打下较好基础。

3.1.1计算机教室系统特点：

标准化，规范化：系统设计以国家教委，省教委多媒体教室建设的相关文件或标准为依据，结合本校的实际使用情况（中、小学生用机），按照规范化、标准化网络建设的要求进行网络教室的建设。

可靠性、稳定性：考虑到网络教室学生上机较多，机器利用率较高需经常使用的特点，网络系统必须可靠稳定的运行，采用高性能、高稳定性的网络设备，使系统可靠与稳定的有利硬件保证。同时对用户权限进行合理的分配也是保证系统稳定的实现方法。

灵活性、可扩展性：网络采用星型连接，可满足学校以后方便硬件（学生机）扩充，同时高效的硬件配置，及100M的网络连接，为以后使全体学生实现

INTELNET网上浏览及教学有了良好的硬件保证。

3.1.2计算机教室系统布局、布线图(以标准教室尺寸、50台机子为

例)

校园网

注：外电进机房后需先进60安的空气开关，然后接入稳压机柜，经过稳压后连接到各个电源插座上。从稳压机柜出线为并联，每20台计算机出一根3（根）×4（平方）的铜芯电源线。