传统文化的弘扬与当代大学生人文素质的培养

有人说：“21世纪要让社会发展，让人们生存下去，应该回顾2500年前的孔子儒家文化。”一语惊醒梦中人，在当今雷厉风行的的社会，传统的中国文化正在被世人所淡忘。正当我们青年学生热衷于圣诞节、情人节等西方节日时，韩国正悄悄地意图把端午节据为己有，日本早在挖空心思收敛自己的文化宝藏。有一天，当韩国人宣布：“端午节是我们的1”当世界上所有的人都认为三国在日本，我们该作何解释？

文化是一个生生不息的运动过程，任何种民族文化，都有它发生、发展的历史，都有它的昨天、今天和明天。中国上下五千年的历史文化，当代的人们啊，难道你未曾看见它的辉煌？

“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”这样的诗句，掩卷而思，是一幅极其凄美的画面。我们今天的一切情感，古人都已经感受到了，也都替我们描绘出来了。而这一切的源头，是这本略显古奥的《诗经》。

古人说：“半部论语治天下”，季羡林说：“二十一世纪是儒家思想的世纪。”不管怎么说，它是一部被中国人读了几千年的教科书，不读它就永远无法了解中国古代生活。

老子五千言，字字玄机，渗透了无上的智慧，也道出了中国人根深蒂固的一种思想倾向。这是中国历史上一本真正意义上的哲学著作。据说，当代学者提出“宇宙的大爆炸说”时，他们在老子的“道”的思想中找到了哲学依据。

《庄子》这是我全文抄录和诵读过的为数不多的书之一。先不说其生死达观的思想，光是那汪洋恣肆、丰瞻华美的文字，就值得我们击节叩赏。每当我背诵起“北冥有鱼，其名为鲲”这样的语句，我仿佛触摸到了中国散文的源头。

一说起唐代，我们立即就会想到唐诗。唐诗，是中国诗坛上的珠穆朗玛峰，在小农社会里前无古人，后无来者，是一个无法企及的高度。唐诗，是中国诗坛的长江、广阔的流域面积灌溉着中华民族的国土。唐代的诗坛，不仅诗人多，而且还挺立着一队令后人肃然起敬的巨人，像李白、杜甫、韩愈、白居易等等等等，“不尽长江滚滚来”。 “海内存知己，天涯若比邻”，看看这胸襟气度！ “前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”！多么悲壮的歌声，像从历史的深处腾出，不仅一声就唤醒了永远辉煌的盛唐诗，而且直到今天仍在中华大地上产生审美的冲击波！ “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。这是巨人昂首天外，用目光提起黄河滚滚狂涛向海里倾倒里才能找到的感觉。正是这个宣言“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的超级巨人，把盛唐精神上推上了照耀千古的最高峰。于是杜甫颜色憔悴地走来了。这个悲天悯人的诗人，虽然到“安史之乱”爆发那一年已经四十四岁，但他唱不出盛唐的理想主义，唱不出盛唐的浪漫气质。他用嘶哑的歌喉唱出来的是“国破山河在，城春草木深”，是一片中唐的血泪，是目睹盛唐气象破灭的悲哀。

这是中国有形的文化，无形的更是为世界所折服。“天人合一”“以人为本”“贵和尚中”“刚健有为”……所有这些，都是中国文化的“昨天”，我不禁想大声呼喊：“中国文化的今天在哪里？！”

当前我国高校大学生的人文素质现状不容乐观。人文素质教育尚存在较大差距，“人文/社会学科缺乏症”越来越严重，表现在不少学生行为不文明，社会公德意识淡薄，心理承受能力差，不善处理人际关系，甚至存在一定的心理障碍，对民族历史优秀文化、优良传统了解甚少。人文素质是大学生成才的必备素质。跨进高等学

府的每个学生，都渴望自己成才，但如果只具备一定的专业素质，而欠缺人文素质，最终只能成为人们所说的“机器人”、“工具人”、“单面人”， 因此加强大学生人文素质教育对大学生成长成才具有重要的意义。

而传统文化所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则，一方面具有强烈的历史性、遣传性，另一方面又具有鲜活的现实性、变异性。它无时无刻不在影响着今天的中国人，为我们开创新文化提供历史的依据和现实的基础思想体系。大学生作为中国人中的一部分文化主力，更具有实力和责任要把中国的传统文化继承并发展下去。

21世纪，让我们浸润着曼妙的中国文化，像着奥运开幕式般自信满满地走向世界！

张 璐

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