一、选择题(14分)
1．生物既能适合环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是 A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
2．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫
培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐(如下图所示)。用放大镜观察，绝大部分草履虫将 A．停止运动 B．从左向右运动
3.在某草原上，虫吃草，鸟吃虫，而鸟往往又被鹰所捕食。下列各项中，能准确
表示上述几者之间关系的是A.草→鸟→虫→鹰 B.鹰→鸟→虫→草 C.草→虫→鸟→鹰 D.鸟→草→虫→鹰2 5．下列不属于环境影响生物的是
A．春江水暖鸭先知B。葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉 D。春风又绿江南岸
6． “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是
A．生物的生活需要营养 B．生物能生C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸 7．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．千里之堤，毁于蚁穴
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 8．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是
A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．淡水生态系统 D．湿地生态系统 9、图示农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该
生态系统造成的影响是
A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．田鼠的数量迅速增加 10．下列各项中，属于生物共同特征的一项是
A．生物都是由细胞构成的 B. 生物能对外界刺激作出反射
C．生物能生长和繁殖 D. 生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳 11、下列的哪一项能够看做是一个生态系统？
A．一片树林 B. 树林中的动物 C. 树林中的植物 D．树林中的生物 12、具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是
A．淡水生态系统 B。海洋生态系统 C。湿地生态系统 D。森林生态系统 13、假设某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，他们的捕食关系如图2
所示。那么该系统中属于消费者的是
A．甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙 14水误病是因为汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含
量最高的是 A. 水草 B. 虾 C. 鱼 D. 鱼鹰
二、填空题：
一片稻田就是一十小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分、和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……
(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于 因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存有着___ _关系。 (2)从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于 行为。如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是 。
(3)该生态系统中的生产者主要是 。作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是 。
(4)水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺步含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。请完成下面相关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验． ①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组． ②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中。
③A容器加含各种无机盐的完全培养液。B容器加等量不含 的完全培养液。 ④将两组装置放在 等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。
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