人教版四年级语文下册期末阶段测考试卷及答案

人教版四年级语文下册期末阶段测考试卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

zhú jiàn jiānɡ yìnɡ shū shì bēi cǎn

nì ài lǎo hǔ nuǎn huo shān bēnɡ dì liè

二、 给加点的字选择正确的读音并画上横线。

ng）隙 摔倒o dǎo） 大堤（tī dī ） 空（kǒng kò（dà．．． xiá脸颊（jiá） 暖和（huo hé） 山崩（bēng bēn）地裂 ．．．

三、 辨字组词。

秀（_________） 膝（_________） 蔬（_________） 籍（_________） 绣（_________） 漆（_________） 疏（_________） 藉（_________）

四、 把下列词语补充完整。

博学（____）（____） 悬（____）刺（____） （____）（____）借光 铁杵（____）（____） 手（____）释（____） （____）（____）万状 巍然（____）（____） 惊（____）失（____） （____）（____）自若 心安（____）（____） 一（____）不（____） （____）（____）立雪

五、 选择恰当的关联词填空。

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虽然……但是…… 如果……就…… 之所以……是因为…… 无论……都……

（1）（______）敌人怎样威胁，雨来（_______）不怕。 （2）雨来（______）能顺利逃生，（______）他的游泳本领高。 （3）（______）雨来被敌人抓住了，（_______）他最后顺利逃生了。 （4）（______）敌人发现了李大叔，民兵的情报（______）送不出去了。

六、 句子魔方。按要求写句子。

1．浪潮的声音很大。（改为夸张句） _____________________________________

2．科学的确创造了一个又一个神话。（改为“把”字句和“被”字句） _______________________________________ 3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。 _______________________________________

4．屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。（用关联词合成一句话） _______________________________________ 5．这次期中测试，我估计差不多能考好。（改病句） _______________________________________

七、 联系课文内容答题。

1．《宿新市徐公店》的作者是___朝诗人_____，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“_______________，_______________”。

2．《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是“____________，____________”。

3．《乡下人家》按照房前屋后的_____顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的_____顺序交叉描写，展现了乡下人家___________的乡村生活，也赞扬了乡下人家__________的美好品质。

4． 《天窗》描写了在乡村里一个_______的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的_________。阵雨时，孩子们对_______的想象和向往，晚上对

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小小天窗外的_________的渴望和联想。

八、 阅读课内片段，完成练习。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1．读画“ ”的句子，联系上下文回答问题。 （1）“这一假说”指的是___________________。

（2）“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句中的“________”一词也说明科学家们在没有找到证据前无法得出完全肯定的结论。 2．“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（ ） A．古生物学家们绘制的恐龙的画像。

B．古生物学家们百年的漫长研究历程与取得的成果。 3．“点睛之笔”在文中指（ ）

A．为古生物学家们的研究工作提供了强有力证据的辽宁西部发现的有羽毛的恐龙化石。

B．最重要、最关键的内容。 C．文章或绘画传神的精妙之处。 4．用一句话概括文段的主要内容。

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九、 习作表达。

快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。

1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画……你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然

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后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。

2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以“我懂得了_________”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。

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参考答案

1、逐渐 僵硬 舒适 悲惨 溺爱 老虎 暖和 山崩地裂 2、dī kòng dǎo jiá huo bēng 3、优秀 膝盖 蔬菜 书籍 绣花 油漆 稀疏 慰藉

4、多 通 梁 股 凿 壁 成 针 不 卷 惊 恐 屹 立 慌 措 镇 定 理 得 尘 染 程 门

5、无论 都 之所以 是因为 虽然 但是 如果 就 6、浪潮的声音震耳欲聋。 科学的确把一个又一个神话创造了。 一个又一个神话的确被科学创造了。

六月的天，孩子的脸，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，大雨骤至。霎时，整个街道仿佛刮起了雨帘，中午时分，雨逐渐变小。 屋子内部虽然没有什么布置，但墙壁很光滑。 这次期中测试，我估计能考好。

7、宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 空间 时间 和谐、充满诗意 热爱生活 小方洞 欢乐和慰藉 外面世界 星空和云彩 8、

1． 鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔 应该 2．B 3．A

4．文段介绍了鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这假说被提出与证实的大致过程。

9、我懂得了宽容

宽容，是人的一种美德。宽容无处不在，只要你认真的去观察，就会随时出现。对于我们这个年龄的孩子来说，“宽容”这个词的含义很模糊，直到经历了今年暑假这件事后，我才了解了“宽容”的真正内涵。

在暑假学篮球，我们正在打比赛，同班同学周明尧在抢篮板的时候，把我一推，使我的脚在落地的时候踩空了，并扭伤了，我一下子发火了，“你是不是想挨打，手痒啊？”他得意地说：“怎么了，我又没有惹你。”“你再说一遍！”他好像满不在乎的样子，我看见了火冒三丈，大声地说：“你等着！”凶得像只豹子。休息了一会，见他没有任何防备，我扑上去就只顾拳打脚踢，使他没有一点还手之力。

正打得解气，糟了，老师来了，叫我去他的办公室，我只好灰溜溜地来到

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了老师的办公室，老师严厉地对我说:“你不能因为一点小事，而出手打人，一个人要懂得宽容。”听了这句话，我的心终于平静了下来。即使他是故意的，我也应该以德报怨，毕竟他还是我的同学。

从那以后，我懂得了宽容，不再像儿时那样了。遇到和别人发生冲突，我极力克制自己；有时别人惹了我，我也能够忍让了。

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