科教版科学试卷
一.填空题(共8小题,满分20分)
1.如图中找一根长绳子和两根光滑的木棒,绳子的一端拴在一根木棒上,然后在两根木棒间绕数圈。两个男同学各自握住一根木棒,个女同学拉住绳子自由的端,三人同时用力。结果女生轻易将两个男生拉靠在一起,这是因为这种情况下,两个木棒和绳子组成了相当于 的机械装置。
2.拱形承载重量时,能把压力 和 传递给相邻的部分。
3.公元1世纪左右,古希腊发明家赫伦制作的“ ”可以称得上是最早使用热能转变成机械能的“蒸汽机”。 4.太阳系中的行星
是 、 、 、 、 、 、 、 。 5.科学家根据动物的 特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫 动物,没有脊柱的动物叫 动物。
6.我们日常的饮用水,都是经过了沉淀、过滤、 这些净化水的方法。 7.分类:根据物体的变化方式进行分类。(把序号填在表中)(7分) ①捏橡皮泥 ②弯折铁丝 ③鸡蛋在醋中产生气泡 ④划着火柴 ⑤打碎玻璃 ⑥纸燃烧 ⑦糖熔化
分类标准 形态变化 产生新物质的变化
分类结果
8.植树种草、绿化荒山能防止水土流失。 (判断对错) 二.判断题(共11小题,满分22分,每小题2分)
9.螺丝钉螺旋进入木头里,利用了斜面原理。 (判断对错)
10.银河系只包括太阳和地球。 (判断对错)
11.破玻璃通过加热炉加热后还能制成玻璃产品。 (判断对错) 12.星座在天空中的位置是固定不动的。 (判断对错)
13.利用细菌可以生产新的食物,所以细菌越多越好。 (判断对错)
14.晶体的形状多种多样,有些晶体的形状有规则,有些没有规则 (判断对错) 15.废电池属于一般垃圾,可以随意丢弃。 (判断对错)
16.在垃圾堆上种蔬菜,既可以美化环境,又可以节省肥料。 (判断对错) 17.小孔成像的原因是光沿直线传播。 (判断对错)
18.废品回收利用的目的是促进资源的循环利用。 (判断对错)
19.动物王国中种类最多的是昆虫,已知的达到100多万种。 (判断对错) 三.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
20.“如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。”是( )说的。 A.牛顿
B.爱因斯坦
C.阿基米德
21.如图是只有一个支点就能平衡站立的竹蜻蜓,它包含的科学道理是( )
A.翅膀多 B.重心高 C.重心低
22.用显微镜观察物体时,眼睛看目镜观察时应该( ) A.左眼睁开,右眼闭拢 C.两眼都保持睁开
B.左眼闭拢,右眼睁开 D.视具体情况而定
23.“地心说”理论认为( )是宇宙的中心。 A.太阳
B.地球
C.月球
24.改变电磁铁的南、北极的方法是( ) A.增加绕在铁钉上的导线圈数 B.增加连接的电池节数 C.改变导线绕圈的方向
D.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向
25.在动物王国中,已发现的动物有( )种,是生命世界中类别最多的。
A.130多万 B.140多万 C.150多万
26.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。其中( )自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。 A.卧龙
B.九寨沟
C.长白山
27.关于月球直径大约是地球的几分之一问题,下面数字中正确的一项是( ) A.
B.
C.
28.铁钉在下列哪种环境下最容易生锈( ) A.完全浸在水中 C.密封的瓶子里
B.在水和空气的交界处 D.放在油中
29.关于如图中小金的做法,说法正确的是( )
A.为了节约用水,最好不要经常洗手 B.洗手后要及时关闭水龙头
C.公共洗手池,自然有人管,水龙头关不关无所谓 四.实验探究题(共2小题,满分26分)
30.为探究电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关,小刚同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁的磁力大小与电流大小有关 猜想B:电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关 猜想C:……
为了检验上述猜想是否正确,小刚所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,用导线、电池、大头针进行了一系列实验。如图所示甲、乙、丙为实验中所观察到的三种情况。根据小刚的猜想和实验,完成下面填空:
(1)观察电磁铁吸引大头针数目多少可以判断电磁铁 的大小; (2)通过比较 两种情况,可以验证猜想A (3)通过比较 两种情况,可以验证猜想B
(4)实验结论:
在其它条件相同时,电磁铁线圈圈数越多,产生的磁力越 ; 在其它条件相同时,通过电磁铁电流越大,产生的磁力越 。
31.区分牛奶和矿泉水
通过触觉得到:牛奶是滑滑的, 粘稠感,矿泉水是滑滑的 粘稠感;(填“有”或“无”)
通过视觉感受得到的信息有:牛奶是 的,矿泉水是 的;(填“白色”或“透明”)
通过尝一尝味道得到的信息有:牛奶是 ,矿泉水是 。 实验结论:
我们可以通过 、 、 、 这几种感觉来区分牛奶和矿泉水。 五.解答题(共2小题,满分12分,每小题6分) 32.日食是怎样形成的?请画图并用文字说明。
33.请把下列垃圾序号放到相应的垃圾箱中。 a废纸 b易拉罐 c尘土 d塑料c饮料瓶d果皮e剩饭f面包g废铁 h纸盒i酒瓶
参与试题解析
一.填空题(共8小题,满分20分)
1.【分析】滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械,既可以省力也可以改变用力方向。滑轮组的省力多少由绳子股数决定,其机械效率则由被拉物体重力、动滑轮重力及摩擦等决定。
【解答】由题知,一根长绳子和两根光滑的木棒,绳子的一端拴在一根木棒上,然后在两根木棒间绕数圈;两根木棒中一根相当于定滑轮,另一根相当于动滑轮,则他们组成了滑轮组的装置,所以可以省力,女生能轻易将两个男生拉靠在一起。 故答案为:滑轮组。
【点评】学生要活用滑轮组即可正确解答。
2.【分析】拱形受压时会把这个力传给相邻的部分抵住拱足散发的力就可以承受更大的压力。所以拱形所能承受的力量更重。
【解答】拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合的更加紧密。 故答案为:向下;向外。
【点评】该题考查的是拱形承受力的特点。
3.【分析】公元1世纪左右,希腊的发明家赫伦制作过一种用蒸汽推动的“空心汽动圆球“,这种装置可以称得上是最早使热能转变成机械能的“蒸汽机“。
【解答】希腊的发明家赫伦制作过一种用蒸汽推动的“空心汽动圆球“,这种装置可以称得上是最早使热能转变成机械能的“蒸汽机“。 故答案为:空心汽动圆球。
【点评】世界上最早使用热的转化变成机械能的蒸汽机﹣﹣空心汽动圆球。
4.【分析】目前已知绕太阳公转的行星有地球、火星、木星、土星、水星、金星、天王星、海王星。被降为矮行星的是冥王星。
【解答】目前已知绕太阳公转的行星有地球、火星、木星、土星、水星、金星、天王星、海王星。被降为矮行星的是冥王星。
故答案为:地球、火星、木星、土星、水星、金星、天王星、海王星。 【点评】此题重点考查太阳系以及行星。
5.【分析】脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱,一般个体较大;无脊椎动
物的身体没有脊柱,多数个体很小,但种类却很多,占整个动物种数的90%以上。例如苍蝇、蚊子、蚂蚱、蝴蝶等昆虫都是无脊椎动物。
【解答】科学家根据动物的体内有无脊柱的特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 故答案为:体内有无脊柱;脊柱;无脊椎。
【点评】本题考查了脊椎动物和无脊椎动物的分类,属于识记内容。
6.【分析】水净化是指从原水中除去污染物的净化过程,其目的是以特定的程序达到把水净化的效果,并用水作不同的用途。
【解答】除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。 故答案为:消毒。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是水的净化,运用所学知识正确作答即可。 7.【分析】物理变化,指物质的状态虽然发生了变化,但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。例如:位置、体积、形状、温度、压强的变化,以及气态、液态、固态间相互转化等,都是物理变化。化学变化在生产和生活中普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和,镁条的燃烧等等。宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质,这是化学变化的特征。总结:有新物质产生的变化即为化学变化。
【解答】捏橡皮泥、弯折铁丝、打碎玻璃、糖熔化均是物质形态或状态的变化,并没有产生新物质,属于物理变化;鸡蛋在醋中产生气泡,是因为鸡蛋表面的碳酸钙和醋发生化学反应生成二氧化碳的过程,属于化学变化;划着火柴、纸燃烧均是产生了新物质,属于化学变化。所以,形态变化:捏橡皮泥、弯折铁丝、打碎玻璃、糖融化;产生新物质:鸡蛋在醋中产生气泡、划着火柴、纸燃烧。 故答案为:①②⑤⑦;③④⑥。
【点评】本题主要考查物理变化和化学变化,要掌握两种变化的区别和联系。 8.【分析】目前我国水土流失严重,国家大力提倡植树造林,退耕还林。
【解答】水土流失的主要原因在于植被遭到破坏,树根、草根深入土壤,可以凝固土壤,防止水土流失。 故答案为:√。
【点评】我国环境问题突出严重,各种相对应的办法一定要区分。
二.判断题(共11小题,满分22分,每小题2分)
9.【分析】像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面,利用斜面提拉物体上坡时可以省力,且斜面坡度越小越省力。
【解答】将螺丝钉比较省力的拧进木头里,有两个方面的原因,一是螺丝钉本身构造运用了斜面的原理,二是螺丝刀运用了轮轴的原理。 故答案为:√。
【点评】此题考查的斜面的作用,属于基础性的知识点,结合教材熟练记忆即可。 10.【分析】银河系,是太阳系所在的棒旋星系,包括1000~亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃。
【解答】我们生活的地球是太阳系中的一颗行星,太阳系是银河系中的一个星系,银河系只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团,被人们称为银河系。 故答案为:×。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是银河系,运用所学知识正确作答即可。 11.【分析】玻璃加热后会熔化,可以再制成玻璃。
【解答】破玻璃通过加热炉加热后还能制成玻璃产品。这种说法正确。 故答案为:√。
【点评】此题重点考查玻璃的熔化以及再利用。
12.【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一,也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来,人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。
【解答】星星从东方升起,慢慢掠过天空,再到西方落下。这其实是由地球自转造成的。通常每天一颗星升起的时间,会比前一天提早大约4分钟。另外,随着季节的推进,星座的位置也会渐渐向西边移过去,这是由地球公转造成的。 故答案为:×。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是星座,运用所学,准确作答。
13.【分析】细菌对环境,人类和动物既有用处又有危害,利用细菌就是利用它的有利于人类发展的方面,利用细菌可以:制药(微生态制剂、疫苗)、生产食品(食用菌类、乳酸菌等)、生物发电、改善环境污染(降解垃圾)等。
【解答】细菌、真菌等微生物的种类多种多样,大多数细菌、真菌等微生物对人类是有
益的,如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。少数微生物对人类是有害的。 故答案为:×。
【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是与生活紧密相关的多种微生物,然后依据教材知识作答。
14.【分析】自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体形状多种多样,但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。 【解答】晶体形状多种多样,但都很有规则。题目的说法是错误的。 故答案为:×。
【点评】本题考查了晶体特征的认识,晶体是有规则的。
15.【分析】垃圾大致可分三类:一类是有害垃圾,主要指废电池、油漆、灯管、过期药品等,这些固体废弃物会对人体健康或自然环境造成现实或潜在的危害;一类是有机垃圾,即在自然条件下易分解的垃圾,主要是由家庭、饭店、单位食堂等产生的食品残余物,由含水率高、易的可降解有机物组成的垃圾;还有一类是无机垃圾,主要指废纸、废玻璃、废塑料、废金属等可回收利用的物资。
【解答】废电池属于有害垃圾,需要单独处理,不能随意丢弃,做好垃圾分类,是爱护环境、提高资源利用的好办法。 故答案为:×。
【点评】本题考查了对垃圾分类的了解,知道常见的有害垃圾及处置方法。
16.【分析】垃圾填埋场是采用卫生填埋方式下的垃圾集中堆放场地,垃圾卫生填埋场因为成本低、卫生程度好在国内被广泛应用,我们要保护环境,减少污染。
【解答】垃圾上有各种各样的细菌,垃圾也会有毒物质,就算能种出蔬菜,也是不能吃的,会损害身体健康。 故答案为:×。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力,考查了垃圾填埋场。 17.【分析】光在同一种均匀的物质中是沿直线传播的,《墨经》中记载的“小孔成像”活动就很好地证明了光沿直线传播。小孔成的像是倒立的像。
【解答】小孔成像的原理是光沿直线传播。小孔成的像不仅上下颠倒,而且左右颠倒。题目的说法是正确的。 故答案为:√。
【点评】本题考查了对小孔成像的认识。
18.【分析】可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装等,与这些材质有关的如:报纸、杂志、广告单及其它干净的纸类等皆可回收。
【解答】人类的生活和生产活动都必须领先环境提供自然资源,自然环境遭到破坏必然会危及人类的自上而下和发展。我们既要合理利用自然资源,又要很好地保护环境,是它永远生机勃勃,同人类和谐发展。随着我国工业化程度的提高和经济快速发展,社会经济生活的各个方面对资源的依赖性越来越高,生产和生活的废弃物也大量增加,资源的短缺和环境的恶化直接影响到我国经济社会的可持续发展。废物回收利用的目的是:节约资源,促进资源的循环利用。 故答案为:√。
【点评】该题考查可回收、可再利用资源。
19.【分析】在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫达到100多万种,约占80%。 【解答】根据对动物种类的认识,已发现的种类已经有150多万种,已知的昆虫达到100多万种,约占80%,是动物王国中种类最多的。题目的说法是正确的。 故答案为:√。
【点评】本题考查了对动物种类的认识。 三.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
20.【分析】杠杆又分费力杠杆和省力杠杆,杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩(力与力臂的乘积)大小必须相等。即:动力×动力臂=阻力×阻力臂,用代数式表示为F1•L1=F2•L2.式中,F1表示动力,L1表示动力臂,F2表示阻力,L2表示阻力臂。从上式可看出,欲使杠杆达到平衡,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。
【解答】阿基米德曾经说过,如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。 故选:C。
【点评】该题考查的是杠杆及其原理。
21.【分析】由于地球的吸引使物体受到的力叫做重力。地球对物体重力的等效作用点在重心上,重心越低,物体的稳定性越好。
【解答】如图是只有一个支点就能平衡站立的竹蜻蜓,它包含的科学道理是重心低,稳定性越好。
故选:C。
【点评】此题重点考查不倒翁原理的应用。
22.【分析】使用显微镜时坐椅的高度应适当,观察时更应习惯两眼同时观察,且光圈及光源亮度皆应适当,否则长时间观察时极易感觉疲劳。
【解答】用显微镜观察物体时,眼睛看目镜观察时应该两眼都保持睁开,方便观察和作图。 故选:C。
【点评】本题考查了显微镜的使用认识。
23.【分析】“地心说”理论认为地球在宇宙的,其他日月星辰围绕着地球旋转。 【解答】地心说最初由米利都学派形成初步理念,后由古希腊学者欧多克斯提出,然后经亚里士多德、托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来,认为地球是宇宙的中心。.到了16世纪,哥白尼在持日心地动观的古希腊先辈和同时代学者的基础上,终于创立了“日心说”。从此,地心说便逐渐被淘汰了。 故选:B。
【点评】此题考查的地心说,属于基础性的知识点,结合教材熟练记忆即可。 24.【分析】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向、电池正负极的接法有关。
【解答】改变电磁铁南北极方法有线圈的缠绕方吗、电池正负极的接法,符合要求的是选项C。 故选:C。
【点评】本题考查了改变电磁铁南北极的方法。
25.【分析】在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫达到100多万种,约占80%。 【解答】根据对动物种类的认识,在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。 故选:C。
【点评】识记动物的种类,是解答本题的关键。
26.【分析】建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的九寨沟,长白山,四川卧龙等地都建立了自然保护区。
【解答】建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。其中卧龙自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。
故选:A。
【点评】本题考查了对我国自然保护区的认识。
27.【分析】月球,天体名称,人类肉眼所见称为月亮,是地球的卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。
【解答】月球直径大约是地球的四分之一,质量大约是地球的八十一分之一。 故选:B。
【点评】月球是地球已知的质量最大的卫星,月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。
28.【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。
【解答】根据实验可知,铁生锈的条件是空气和水,完全浸在水中,密封的瓶子里,放在油中都使得生锈的条件不充分,能够减慢铁生锈的速度。在水和空气的交界处,符合铁生锈的条件,最容易生锈。 故选:B。
【点评】本题考查了铁生锈的条件认识。
29.【分析】水是我们生活中不可缺少的一部分,尤其是淡水量越来越少,很多地方缺水十分严重。
【解答】洗手后要及时关闭水龙头,刷牙洗脸不要开着水龙头,可以更好地节约用水。 故选:B。
【点评】掌握节约用水的方法即可作答。 四.实验探究题(共2小题,满分26分)
30.【分析】电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。
【解答】对比试验中,只改变要研究的一个条件,其他条件不变,电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。 故答案为:磁力;甲乙;甲丙;大;大。 【点评】掌握电磁铁的磁力大小的因素即可作答。 31.【分析】我们可以根据物体的性质给物体分类。
【解答】在实际的观察活动中,感受到不同方法观察到的液体的性质是不同的。常用的
观察液体的方法有:用眼看,用手模,用鼻子闻,用舌尝等。我们要区分牛奶和矿泉水,就可以用这些。
【点评】熟练掌握物体的分类相关知识。 五.解答题(共2小题,满分12分,每小题6分)
32.【分析】月球围绕着地球旋转,同时,地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。
【解答】日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时,如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线,月球挡住了射到地球上去的太阳光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。日食的时间往往在我们农历的每月初一。 故答案为:
球绕地球转到太阳和地球中间,月球挡住了射到地球上去的太阳光,月球身后的黑影正好
落
到
地
球
上
,
这
时
发
生
日
食
现
象
。
【点评】解答本题关键是通过材料问题分析,明确考查的知识点是日食,运用所学,具体分析作答。
33.【分析】垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
【解答】如今我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾:废纸、易拉罐、塑料饮料瓶、纸盒、废铁、酒瓶;厨房垃圾:果皮、剩饭、面包;其他垃圾:尘土。 故答案为:
【点评】解答本题要明确考查的知识点是垃圾的分类,运用所学,准确作答。
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