xxx 序号 1 内容 定期召开分管负责的各科室负责人会议、党小组成员会议，落实上级党组织工作要求，明确党建工作的计划措施、具体分工和重要事项，形成年度党建目标。 每月组织一次第二党小组的党建工作阶段落实总结会议，了解每名党员思想动态及工作情况，定期反馈问题及商讨解决对策。 每月听取分管各科室负责人关于工作开展情况的汇报，组织开展好小组民主生活会，带头开展自我批评和自我批评。 在与各科室负责人的沟通中梳理分管各科室关于党建工作的难点和薄弱点，形成调研命题。 定期联系1-2名党员群众，每月进行联系谈心，并将谈心交流内容进行记录。 制定各科室党建工作责任清单，与各科室负责人签订党建目标责任书，确保年度各项党建工作任务分解到位、责任落实到人。 加强服务型党组织建设。组织党小组每名党员与学生结成对子，主动关心困难学生,发挥教师优势资源积极参与、协调家长开展各类活动等，结对帮扶1个困难学生家庭，提供物质与精神上的帮助。 针对分解后的党建工作目标责任到人，督促各科室做到“每项都有规定、每项都有考核”。组织实施的党建特色项目由指定党员负责推进、整理和总结，加强对部门负责人日常指导与督促，并及时梳理工作经验。 严格党员教育管理，调度党小组内每名党员认真执行”三会一课”，党课向入党积极分子、团员和党外群众开放。严格按照“5+X”工作制度发展新党员，注重答辩、民主推荐、公示、票决、责任追究五个环节，认真开展党员评议以及不合格党员教育处置工作。 每半年对党小组内每名党员教师党建责任制自查，对照工作推进会上的党建目标一一分解对照，查漏补缺。年末总结当年的党建工作责任制落实情况，并向全体教职工和党支部述职，接受党员群众和上级领导评议。 加强分管各科室的干部队伍建设，强化日常教育培训，加强激励保障，在开阔视野与思路中努力培育政治素养好、业务能力强的党员干部教师队伍。 调度分管各科室及第二党小组内开展不同形式的师德教育和主题活动，在学习与分享中感受优秀的师德风范，激发教师以爱心与专业的态度更积极地投入到教育工作中。认真推选“优秀教师”、“优秀党员”，营造文明的校园氛围。 时限 2019.12 2 3 4 5 6 2019.12 2019.12 2019.12 2019.12 2019.12 7 2019.12 8 2019.12 9 2019.12 10 2019.12 11 2019.12 12 2019.12
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