骨干教师学校鉴定评语如何写
该同志思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
她热爱教育事业,能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
她作为一名骨干教师,在教育科研方面能走在其他教师的前面。 在2006年她作为课题负责人,申报了省级重点课题《农村初中新课改英语实行“任务型”教学模式的研究》,两年多来,她带领课题组成员按计划实施研究,经过整理和分析材料,通过大量的实验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探索并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培养学生的听说读写综合运用的能力,整体提高我校英语教学质量。
于2009年1月通过鉴定验收。
她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。
她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。 在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长
她在教学上能够起到带头作用。
积极参加教研活动,在每次教研活动时都发表自己的意见和建议,与其他老师一起探讨教学上的问题。
每个学期,都为全校教师上一节示范课,并受到老师们的好评。
她能够关心并帮助年轻教师,几年来,她先后与XXX等几名年轻教师结对子,指导他们快速成长为教学能手。 对教师的工作表现评价
该教师在工作期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。
工作态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的班主任。
教学表现:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容…,努力求得学生最大利益。
批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。 上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。 该教师工作期间认真负责,能妥善处理教材,备课完整。 课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。
该教师工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
同时,该教师严格遵守我校各项规章制度,工作期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与学校同事和睦相处,与其一同工作的教师都对其表现予以肯定。 对实习教师鉴定的评价
实习期间工作扎实,态度诚恳,作风严谨。
专业知识丰富,能熟练运用现代教学手段进行课堂教学,课堂气氛活跃,互动性强,上课效果明显,颇受学生好评。
业务水平很高,责任心强,管理手段多样,班级管理取得一定成效。
与师生关系良好,很受学校老师和学生的欢迎。 希望继续再接再励,取得优异成绩。 对优秀教师的评语
学校、领导 对教师的评语-学校、领导对教师的评价 关于学校对教师的评语大全 1、该同志参加教学工作的一年来,能拥护中国共-产-党的领导,忠诚人民的
给几个顶岗实习校内指导老师鉴定意见呗,口水话莫来,最好有100多字。
该生在实习期间,态度诚恳极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
其深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。
单位考核鉴定意见怎样写
该同志自到单位以来,自觉尊纪守法,无违法违纪记录,未参加
非法组织活动,拥护 -的领导,自觉维护改革发展和稳定局面,积极工作。
任职以来认真钻研业务技术、好学上进、认真负责,努力完成单位安排的各项任务,已基本能够独立开展工作。
该同志考核合格
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特岗教师服务期满考核学校意见怎么写
特岗教师考核意见 就跟以前评语一样,合格就写XX人于 XX年-XX年 通过特岗教师来到 XX学校,经过3年的实践初步完成教学任务,各项表现优异,通过考核期,予以转正加入当地事业编制。 毕业鉴定评语
要点:
1、扬长避短,客观评价 2、评价应该委婉 范例:
1、该生学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。 时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。 能吃苦,帮助同学,尊敬师长。 有理想抱负,各科发展全面。
2、该生学习认真,勤奋努力,成绩优秀,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,在班团活动中表现突出,获得师生一致认可;尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
3、该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助班级同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
4、该生严格遵守学校的规章制度。
集体观念强,认真配合班团干部开展各项集体活动。 积极参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学。 学习态度认真,勤学好问,成绩稳中有升。 是位有理想且有实干精神的学生。
5、该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力,能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。
校长对学校教师的评价该怎么写
该老师在思想上积极进取,热爱祖国,热爱学习,热爱学生,在工作上,努力拼搏,对教学任务能够及时完成,并且配合校方完成对学生的教育工作,为教育事业做出了不小的成果,不愧为一个好园丁。 高三毕业鉴定评语
最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>原发布者:微力试卷 高三毕业评语篇一:高三班主任毕业评语该生性格温顺,做事细心,学习认真刻苦,态度端正,积极要求进步。
团结同学,尊敬师长,乐于帮助他人,真诚友善,与同学和睦相处,深受师生喜爱。
充满活力,热爱劳动,有广泛的兴趣爱好,有很强的班级荣誉感,责任感。
在
学校期间积极参加各
636f7079e799bee5baa631333433623133项活动,并多次为班级争取荣誉。
该生品质优秀,健康向上,思想觉悟高,能积极进取。
在学校期间,学习认真,态度端正,积极要求进步,有很强的班级荣誉感,责任感。
生活中,与同学和睦相处,深受师生喜爱。
充满活力,热爱劳动,有广泛的兴趣爱好,积极参加各项活动,并多次为班级争取荣誉,是一位德智体全面发展的好学生。
该生严格遵守学校的规章制度。
学习态度认真刻苦,勤学好问,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
尊敬师长,团结同学,集体观念强,积极参加各种社会实践活动团结同学。
是位有上进心,有理想抱负且有实干精神的学生。
该生是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。
以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。
你学习刻苦,成绩优异并且稳定。
希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。 该生思想品德优秀,能尊敬师长,友爱同学,严于律己,有很强的责任心。
学习上一丝不苟,勤奋好问,目标明确。
生活上乐观开朗,积极参加班集体活动,热爱运动,兴趣广泛,伸受师生喜爱。
该生品行端正,乐于助人,
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