一、选择题
1．图中有（ ）个三角形。
A. 6 B. 12 C. 15 2．时针从12走到5经过了（ ）时。
A. 17 B. 7 C. 5 3．小冬每天吃晚饭大约需要20（ ）。
A. 时 B. 分 C. 秒 4．3个8相加，正确的算式是（ ）。
A. 3＋8 B. 3×8 C. 8×8 D. 3×3 5．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )
A. B. C.
6．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（ ）算比较简单。 A. 加法 B. 乘法 C. 减法 7．和29+8的得数相等的是（ ）。
A. 10+27 B. 76-10 C. 38+4 8．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（ ）。
A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 平角 9．王军身高180（ ）。
A. 分米 B. 厘米 C. 毫米 10．用下面的3枚硬币可以组成（ ）种不同的币值。
A. 3 B. 4 C. 5
二、填空题
11．往返于广州和深圳的特快列车中间要停靠5个站，铁路局要为这趟列车准备________
种不同的火车票。
12．分针从6走到10，走了________分，时针从12开始绕了一圈又走回12，走了________时。
13．5个9相加的和是________；4和7相加的和是________。
14．拍照，文文和妈妈参加比赛获奖，记者纷纷给它们拍照。下面3张是谁拍的呢？请写上名字。
________
________
________
15．7×3+7=________×4 6×5-5=5×________
16．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
17．填表格。
原有 14支 卖出 7支 15个 ( )个 6个 16本 9本 ( )本 剩下 ( )支 18．在横线上填上合适的长度单位。 一块橡皮长为3________
一张婴儿床长为1________20________ 小平的身高为1________45________
三、解答题
19．阳光小学四年级有3个班，各班分别有男生18人、20人、16人．从中任意选一人当升旗手，有多少种选法？
20．小波最快每分钟能做9道口算题，他从9：30做到9：35，最多能做多少道口算题? 21．如图是小强一家四口在动物园为熊猫拍照，下面的四幅图分别是谁拍摄的？
22．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来，再填空。
23．小明的爸爸去上海出差3周，你知道爸爸一共出差多少天吗？
24．
25．图书角现在有多少本书？
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一、选择题 1．C 解析： C
【解析】【解答】5+4+3+2+1=15（个）， 故答案为：C。
【分析】由左到右，先数出由最左边的线段组成的三角形一共有5个，再数出第二条线段构成的三角形有4个，依次数出，有3个、2个、1个，再把这些数加起来。
2．C
解析： C
【解析】【解答】时针从12走到5经过了5时。 故答案为：C。
【分析】时针从12再走1大格是1时，走到5就是经过了5时。
3．B
解析： B
【解析】【解答】解：小冬每天吃晚饭大约需要20分。 故答案为：分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长，但也不短，用“分钟”作单位刚合适。
4．B
解析： B
【解析】【解答】 3个8相加，正确的算式是3×8或8×3。 故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
5．A
解析： A
【解析】【解答】解：从箭头所指的方向看过去，看到的是下面一个“x”，上面是桌面的一个侧面，应该是A。 故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据观察的方向结合物体的特征判断看到的图形的形状即可。
6．B
解析： B
【解析】【解答】 求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简单。
故答案为：B。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
7．A
解析： A
【解析】【解答】解：29+8=37；A：10+27=37；B:76-10=66；C :38+4=42. 故答案为：A。
【分析】计算出每个算式的得数，确定得数相等的算式即可。计算加法时注意个位上的数字相加满十要向十位进一。
8．C
解析： C
【解析】【解答】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角。 故答案为：C。
【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角。
9．B
解析： B
【解析】【解答】 王军身高180厘米。 故答案为：B。
【分析】根据对一个人身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。
10．B
解析： B
【解析】【解答】 用下面的3枚硬币可以组成4种不同的币值。 故答案为：B。
【分析】可以看看两枚、三枚组合各组成多少种币值，然后相加即可。
二、填空题
11．【解析】【解答】从广州上车有6种票依次为6+5+4+3+2+1=21；返回时也有21种票一共有21×2=42（种）故答案为：42【分析】根据题意可知往返于广州和深圳的特快列车中间要停靠5个站一共7个
解析：【解析】【解答】 从广州上车，有6种票，依次为6+5+4+3+2+1=21；返回时，也有21种票，一共有21×2=42（种）。 故答案为：42。
【分析】根据题意可知，往返于广州和深圳的特快列车中间要停靠5个站，一共7个站，任意取两个站为一种票的组合就可以了，据此排列组合，往返的车票乘2即可。
12．20；12【解析】【解答】解：分针从6走到10走了（10-6）×5=20分；时针从12开始绕了一圈又走回12走了12时故答案为：20；12【分析】分针走一大格是5分钟求分针从6走到10走过的时间=（
解析： 20；12
【解析】【解答】解：分针从6走到10，走了（10-6）×5=20分；时针从12开始绕了一圈又走回12，走了12时。 故答案为：20；12。
【分析】分针走一大格是5分钟，求分针从6走到10，走过的时间=（10-6）×分针走一大格需要的时间；钟面上一共有12个大格，时针走一大格是1小时，时针从12开始绕了一圈又走回12，走的时间=12×时针走一大格用的时间。
13．45；11【解析】【解答】5×9=45；4+7=11故答案为：45；11【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算据此列式解答；求两个数的和是多少用加法计算据此列式解答
解析： 45；11
【解析】【解答】5×9=45； 4+7=11。
故答案为：45；11。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答； 求两个数的和是多少，用加法计算，据此列式解答。
14．小明；小刚；小华【解析】【解答】根据分析图1是小明观察到的图2是小刚观察到的图3是小华观察到的故答案为：小明；小刚；小华【分析】从不同的方位观察同一个物体通常看到的情况是不同的依据小朋友所在的方位即
解析： 小明；小刚；小华
【解析】【解答】根据分析，图1是小明观察到的，图2是小刚观察到的，图3是小华观察到的.
故答案为：小明；小刚；小华.
【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，依据小朋友所在的方位即可判断观察的图形，小明在左面，看到的是妈妈在最左面；小刚在两个人的正面，看到的是两个人的正面；小华在两个人的后面，看到的是两个人的背影，据此解答.
15．7；5【解析】【解答】7×3+7=7×4；6×5-5=5×5故答案为：7；5【分析】两个数相乘表示几个几相加的简便运算3个7加1个7等于4个7列式为：7×4；6个5减去1个5等于5个5列式为：5×5
解析： 7；5
【解析】【解答】 7×3+7=7×4；6×5-5=5×5。 故答案为：7；5。
【分析】两个数相乘，表示几个几相加的简便运算，3个7加1个7，等于4个7，列式为：7×4；
6个5减去1个5，等于5个5，列式为：5×5，据此解答。
16．1；2【解析】【解答】如图这个三角尺上有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】此题主要考查了角的认识锐角＜直角一个三角尺上有1个直角和2个锐角据此解答
解析： 1；2
【解析】【解答】 如图，这个三角尺上有1个直角，2个锐角。 故答案为：1；2。
【分析】此题主要考查了角的认识，锐角＜直角，一个三角尺上有1个直角和2个锐角，据此解答。
17．7|9|7【解析】【解答】解：填表如下：故答案为：7；9；7【分析】用原有的支数减去卖出的支数即可求出剩下的支数；用原有的支数减去剩下的个数即可求出卖出的个数；用原有的本数减去卖出的本数即可求出剩下
解析： 7|9|7
【解析】【解答】解：填表如下：
故答案为：7；9；7。
【分析】用原有的支数减去卖出的支数即可求出剩下的支数；用原有的支数减去剩下的个数即可求出卖出的个数；用原有的本数减去卖出的本数即可求出剩下的本数。
18．厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有
解析： 厘米；米；厘米；米；厘米 【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米； 一张婴儿床长为1米20厘米； 小平的身高为1米45厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位即可。
三、解答题
19． 解：解决这个问题有3类办法：从一班、二班、三班男生中任选1人，从一班18名男生中任选1人有18种选法：同理，从二班20名男生中任选1人有20种选法；从三班16名男生中任意选1人有16种选法；根据加法原理，从四年级3个班中任选一名男生当升旗手的方法有： 的人数加起来即可。 20． 解：（35-30）×9 =5×9 =45（道）
答：最多能做45道口算题。
【解析】【分析】9：30到9：35经过了5分钟，用每分钟做题的道数乘时间即可求出最多能做的口算题数。
种．
【解析】【分析】题中一共有3个班，所以从中任意选一人当升旗手的选法就是把每个班
21． 猫的前面。
【解析】【分析】小强在熊猫的右面，妈妈在熊猫的后面，爸爸在熊猫的左面，姐姐在熊
22． 作图即可。 23． 7×3=21（天） 答：爸爸一共出差21天。
【解析】【分析】把一个正方形减去一个角，剩下的角有3个角、4个角和5个角，据此
【解析】【分析】一周=7天，要求3周一共是几天，就是求3个7相加的和是多少，用乘法计算。
24．
体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。 25． 58-10+4=52（本）
【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物
【解析】【分析】根据题意可知，用图书角原来的图书本数-借走的本数+又捐来的本数=图书角现在的本数，据此列式解答。
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