作者机构： [1]江苏省南京市天正小学,江苏南京210000出版物刊名： 名师在线页码： 19-20页
年卷期： 2019年 第26期
主题词： 古诗词;歌曲;结合;音乐教学
摘要：古代诗歌是我国民族文化的精髓,学生通过吟唱古诗文经典作品,能获得思想的启迪,受到心灵的熏陶。在新时代,音乐教育担负着更多的使命,其既要发展学生的音乐核心素养,又要通过跨学科的融合,传承民族优秀文化。以音乐教学为载体来学习古诗,正是音乐发挥优势,丰富诗歌教学形式的体现。'古诗音乐化',为学生提供了极具感染力的学习体验,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的音乐素养。
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