小学六年级体育与健康教学工作计划

【篇⼀】⼩学六年级体育与健康教学⼯作计划　　⼀、学⽣分析

　　⼩学六年级的学⽣组织纪律性较强、情绪变化较⼤，运动能⼒有⼀定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌⾁⼒量和协调性较差，想象创造⼒丰富，学习兴趣易激发。

　　应该努⼒培养学⽣主动进取的态度，掌握好学习⽅法，把握学习规律，让学⽣在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学⽣⾝⼼作为⼀个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提⾼运动技能，培养健康和愉快⽣活的态度，通过从事适宜的运动，了解⾃⼰的⾝体变化，增强体质，培养坚强的意志。　　⼆、教学⽬标及重难点　　教学⽬标：

　　1、具有积极参与体育活动的态度和⾏为：学⽣将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。⽤科学的⽅法参与体育活动

　　2、获得运动基础知识；学习和应⽤运⽤技能：学⽣将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单⼀的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进⾏体育活动、获得野外活动的基本技能。　　3、形成正确的⾝体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能⼒）；具有关注⾝体和健康的意识。

　　4、学会通过体育活动等⽅法调空情绪学⽣能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的⼼情。根据课程⽬标的要求和学习领域的各个具体的⽬标，以体育课和体育活动为载体，促进学⽣⼼理和⾝体健康、快乐的发展。

　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进⾏爱国主义教育，增强⾃信⼼，为终⾝体育打下坚实的基础。　　教学重点：

　　分腿腾越；沙包掷远；50⽶乘以8或400⽶跑　　教学难点：

　　体操技巧；蹲距式跳远　　三、教材分析

　　⼩学六年级体育教材以实践教材为主。根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实⼼球为主要内容，在教学中应注重加强学⽣的⾝体素质的练习及⾝体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐⼒和⼒量的发展及提⾼，并且根据学⽣的能⼒以及学校的条件，体育教材主要选择⽥径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项⽬，以便使学⽣跑、跳、投的基本技术得到提⾼；并挖掘⽣活中的实⽤技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进⾏爱国主义教育，增强⾃信⼼，为终⾝体育打下坚实的基础。　　四、教学措施及注意事项

　　1、采⽤主题教学、情景教学等⽅法，充分发挥游戏活动的作⽤，激发学⽣参与体育活动的兴趣。　　2、⼩学⽣好胜⼼强，可采⽤⼀些教学⽐赛，以增强学⽣锻炼⾝体的效果。　　3、因材施教，以增强学⽣的⾃信⼼，在运动中享受到锻炼的乐趣。

　　4、⾼年级的学⽣可采⽤⼀些分组轮换的⽅法，由⼩组长带领进⾏练习，充分发挥⼩组长的带头作⽤。　　

【篇⼆】⼩学六年级体育与健康教学⼯作计划

　　⼀、指导思想

　　1、以《校园体育⼯作条例》为校园体育⼯作的基本法规。　　2、以素质教育全⾯深化教育改⾰。

　　3、以科学的管理促进校园体育的全⾯健康发展。　　⼆、总体⽬标

　　1、逐步探索科学的管理体系，全⾯贯彻落实《校园体育⼯作条例》。　　2、继续以教科研为先导，深化教学改⾰，全⾯推进素质教育。　　3、争创校园的体育特⾊，培养合格+特长的学⽣。　　三、具体⼯作

　　1、不断健全科学的管理体系

　　今年我校将继续组建体育领导⼩组，使体育⼯作管理构成⼀条线。即校长⽀部书记体育教师各班班主任和学⽣。实⾏各级逐步下达计划，再实施，最后总结的⼯作流程。在⼯作中不断调整管理体系，⼒争使今年的体育教学⼯作做到了常规化、制度化、科学化　　2、常抓六认真

　　今年将继续开展体育教学⼯作⼋认真，使之构成常规，做到检查与不检查⼀个样，体育教师要注意学⽣的安全，⼒争本学年⽆意外事故。体育教师要严格对照《教学⼯作常规⼗条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学⼯作，杜绝体罚学⽣与变相体罚学⽣的现象。　　3、搞好教科研

　　为了进⼀步做好体育教学的改⾰⼯作，教师务必写好课题计划与教案，平时在教学实践中能围绕课题进⾏经常性的探讨。在市⾥有关兄弟校园进⾏体育观摩课，组织体育教师到校园进⾏参学习。　　4、抓好课外活动

　　1）今年继续抓好学⽣的1⼩时体育锻炼，进⼀步规范练习⼴播体操，校园并举⾏全校⼴播操⽐赛。

　　2）做好⼀年⼀次的五项⾝体素质测试，做好登记、分析和总结⼯作。五项⾝体素质测试项⽬：50⽶、50⽶8、⽴位体前屈、跳绳（男）、仰卧起坐（⼥）、⽴定跳远。

　　3）做好⼀年⼀次的'达标⼯作，做好登记、分析和总结⼯作。达标的项⽬：1分钟跳绳、⽴定跳远、1分钟仰卧起坐。　　4）根据校园的特点与教师的特长，每年组织⼀个校级体育兴趣⼩组和⽥径队。每周三、五务必训练1.5⼩时，参加镇、区的中⼩学⽣各项体育⽐赛，在训练中，教师不仅仅要抓训练、⼜要抓学⽣的思想，⼀有问题应及时与学⽣谈⼼、与家长联系、向领导反映。

　　四、确保体育经费，进⼀步完善场地和器材

　　我校的操场⼤约200⽶，不是⼀个标准的场地，它是学⽣的活动场地，今年校园为器材室新添了⼀些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。

　　五、认真组织校园⼩型体育竞赛活动。

　　透过各种体育竞赛活动，确保学⽣在德、智、体全⾯发展。每周做好体育⼤课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、⽥径、排球、棋类、⼤合唱等，根据学⽣⾃愿兴趣为主。　　六、本学年度教学资料如下：　　1、队列队形　　2、⼴播体操

　　3、跑和游戏（多种移动、躲闪、急停）　　4、跳跃与游戏（各种跳跃等）　　5、投掷与游戏（各种挥动、抛掷等）

　　6、滚翻与攀爬练习　　7、技巧练习与器械练习　　8、对抗⾓⼒与游戏　　9、韵律活动与简易舞蹈　　10、⼩球类的基本技术与游戏　　11、韵律活动和简易舞蹈　　

【篇三】⼩学六年级体育与健康教学⼯作计划　　⼀、班级情况基本分析

　　我管理的六⼀班共36⼈，⾝体素质⼀般以中下游⽔平，有个别突出尖⼦⽣，体育成绩以良好级占⼤数，尚有⼀⼆个不及格，学⽣态度良好。　　⼆、教学简析

　　本学期教材内容由四个部分组成。

　　第⼀部分是总论，该部分主要阐述了编写⼩学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，并对使⽤教材的有关事项进⾏了说明以便教师在总体上对这套教材有⼀概括的了解。

　　第⼆部分是各类教学内容简介，该部分是将⼩学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。教学⽬标各年级特点分布情况及教学注意事项进⾏说明。

　　第三部分按实践横向编写逐⼀对各项教学进⾏介绍。　　第四部分是⼩学⽣体育考核与达标标准。　　三、教学⽬标

　　1、了解⼀些基本动作并乐于学习和展⽰简单的运动动作，游戏和韵律活动的⽅法，能保持正确的坐⽴和⾝体姿势，具备初步的发展⾝体素质的基础和基本活动能⼒。

　　2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的⾝体姿势；发展灵敏、协调和平衡能⼒，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。　　3、掌握体育课的⼀些基本技术动作。　　四、教学重点

　　1、规范课堂教学⾏为；培养学⽣⾝体素质。　　2、复习新⼴播体操《希望风帆》。　　3、学⽣健康体质数据上报。　　五、教学措施

　　1、学习⽬的明确，积极⾃觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼⾝体的⽅法，逐步养成⾃觉锻炼的习惯。

　　2、针对学⽣在平时体育锻炼的弱项进⾏⼀些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能⾮常到位。