二年级语文下册句子专项水平练习

二年级语文下册句子专项水平练习

1. 按要求写句子。

（1）棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”（用划线的词语写句子）

（2）小壁虎______得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（填入合适的词语，把句子写具体）

2. 看图，仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音)

（1）西瓜圆圆 ， 他自豪(háo)地说：“我是______。”

（2）北风______，他______说：“我是______。”

3. 按要求写句子。

①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句）

②从井冈山到茅坪难走。（扩句）

4. 我会按要求做一做。

（1）我知道传统的节日。

①中秋节 ②重阳节 ③春节 ④元宵节 ⑤端午节 ⑥清明节

A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______

B我还知道______节时，人们会______。

（2）按要求写句子。

A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河边______

B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。

造句：______

5. 照样子，用加下划线的词写句子。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

______，有的像______，有的像______。

6. 想一想，照样子填一填。

例：

7. 照样子写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______像______似的______。

8. 照样子仿写句子。

（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。

我要______；______。

（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？

难道只能是______，不能是______？

9. 按要求写句子。

（1）公主被我们救出来了。（改为“把\"字句）

（2）彩虹挂在天空。（扩句）

（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句）

10. 按要求写一写。

（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子）

天上的云，______ ，像 ______。

（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子）

11. 仿写句子。

（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。

小鸟______向天空飞去。

（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”

小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”

12. 照样子，填一填，写一写

（1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。

甜 ______ ______

（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）

异常:______

（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)

满天的乌云黑沉沉地压下来。

他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)

（4）毕竟______，风光______。

接天______碧，映日______别样红。

13. 照样子，补写句子。

例：影子常常跟着我。

（1）妈妈常常______。

（2）______常常______。

14. 我会按要求改写句子。

（1）日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意)

（2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句)

（3）天上有星星。（扩句)

15. 按要求完成句子练习。

（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句）

（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。

《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。

16. 我会写句子。（照样子仿写句子）

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。

（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。

大海里住着____________的鱼儿。

（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。（仿写比喻句）

田野葱绿葱绿的,像______。

17. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！

______

18. 按要求改写句子。

（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）

（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）

（3）闻到 清香 一股 我 就 一进门（连词成句并加标点）

（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）

19. 按要求写句子。

（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话）

（2）山坡上______。（把句子写完整）

（3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体）

（4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子）

20. 我会按要求写句子。

（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。

______一会儿______

一会儿______一会儿______

（2）仿写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

王小乐______，______跑回了家里。

（3）写一个比喻句。

______。

21. 仿写句子

（1）例：雷声越来越响。

______越______越______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。

______一边______，一边______。

（3）例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

（4）例：狼把羊叼走了。

羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。

______被______。

22. 按照顺序排列句子。

（ ）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。

（ ）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。

（ ）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。

（ ）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。

23. 用划线词写句子。

（1）蜘蛛决定开一家商店。

（2）难道它的味道很特别吗？

24. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。

（1）

（2）

25. 我会按要求写句子。

（1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句）

（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河边______

（3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去.

妈妈在打扫卫生。→______

26. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。

（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

那地方的______，真的像______说的，那么______吗？

（2）即将远足的孩子的心情是（ ）的。(填序号)

①着急、紧张 ②快乐、期待

27. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。

28. 句子来化妆。（把句子补充完整，并加上标点。）

（1）______和______是我国的传统节日

（2）______已经______

（3）我一______就______

（4）因为______ 所以______

29. 照样子，写句子。

（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

______越来越______，______越来越______。

（2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。

______，好像______。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张晓刚______，______跑向了操场。

30. 按要求写句子。

（1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）

（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）

（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用划线的关联词说一句话）