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小学教师教学行为规范

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小学教师教学行为规范

1.严格按照国家课程方案和省定课程计划进行上课,落实好传统文化、安全教育、环境教育、劳动等课程的教学内容 。不允许随意增减课时和挤占非考试科目。

2.规范征订教辅资料,落实“一课一辅”。不允许向家长推荐或变相推荐教辅资料。

3.严格控制学生的作业量,实行作业总量干预制度。不允许加重学生的课业负担(一二年级不允许布置书面作业;三至六年级语文、数学等作业总量不超过1小时。)

4.教师对学生所布置的作业进行全批全改。不允许向家长布置作业和要求家长代批作业。

5.结合传统节日和劳动教育开展情况,适量布置探究性、实践性作业,丰富学生的学习内容。

6.尊重学生的个体差异性,不允许体罚与变相体罚学生。

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