例谈语文学科核心素养下的语言建构与运用

来源：尚车旅游网

例谈语文学科核心素养下的语言建构与运用

语言建构与运用是语文学科核心素养的根本，也是学习语文扎实基础的关键要素。从学习者的角度看，掌握语言建构与运用的能力，就是理解、分析、欣赏语言现象的能力，也是能正确使用语言的能力。首先要明确，任何一种语言的建构都具有本质普遍性、理论可解释性，它主要是语音、词汇、句法的综合运用，是运用规律、运用术语、运用技巧的过程，也就是应用、熟练书面语言的过程，要求学习者有一定的科学积累，有一定的实践经验和认识范畴。

语言运用，指的是利用建构出来的语言体系，以运用普遍性、科学性、逻辑性为特征，表达自身思想、感情和情感，利用语言激发读者和听者思维、感受、审美、探究，推动上下文、文本、图像、空间等交流的过程。它要求学习者能熟悉词汇的意义与用法，掌握句式的结构及功能，并能恰当地运用文体、篇章结构等，去表达意思且能感受到审美趣味。

语文学科核心素养，关键要点是语言建构与运用。只有在理解与利用语言系统规律的基础上，才能有效地运用语言表达思想，把自己的思想意念通过合理的表达技巧表现出来，使读者和听者真正体会到读、写、说文字的乐趣。

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