体育教案 跳长绳案例

一、教材依据：

本课的主要教材内容为游戏：跳长绳、花样跳长绳

二、设计思路

教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把“花样跳长绳”作为主题式模拟活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”

三、教学目标：

运动参与目标：使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。

运动技能目标：使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的特点、对身体的作用、以及注意事项。

身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。 心理健康目标：在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。 社会适应目标：树立良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。

四、学情分析：

四年级小学生正处在生长发育时期， 团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣。开始注意教师和同学对自己的态度。我所授课的班级的班风活跃，班级凝聚力、荣誉感强，学生守纪乐学，爱好文体活动。鉴于上述分析针对本课教学内容，特制定以下教学目标与教学重点、难点。

五、教学重点：摇绳者与跳绳者的配合 六、教学难点：上绳的位置、时机、范围

七、教学准备：两块篮球场 录音机1台 4条长跳绳 40条短跳绳 4块小黑板 八、教学流程： 学习水平 水 平二 学习内容 人 数 40 执 教 跳长绳、花样跳长绳 尹湘兰 学 练 目 标 教学重点： 教学难点： 结构 教学内容 1、使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。 2、使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的特点、对身体的作用、以及注意事项。 3、通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。 摇绳者与跳绳者的配合 上绳的位置、时机、范围 教师活动 学生活动 组织形式与要求 一、教学常规 1、教师指挥学生集1、体委整队，报告出组织： X X X X X X 合整队。 勤情况。 X X X X X X 2、接受学生报告，2、向老师问好。 向学生问好。 3、明确学习内容及要 X X X X X X 3、教师宣布本课内求。 X X X X X X 容及要求。 4、见习生随堂听课。 激 ☆ 4、安排见习生。 5、积极参与队列练习。 要求： 5、队列对行练习。 1、集合整队“快、静、齐” 2、以饱满的精神准备上课。 发 二、准备活动 1、教师带领学生绕１、学生成纵队在教师组织：学生成四路纵队练习。 1、慢跑200操场慢跑200米。 的带领下进行200米 米。 慢跑。 组织： 兴 X X X X X X 1、学生随教师口令认 1、教师领做并口令真练习绳操。 X X X X X X 2、绳操五节 提示。 趣 X X X X X X X X X X X X 8 ☆ 1、利用手中短跳绳两 分 组织： 1、摇短绳 人一组练习摇短绳。 1、利用手中短跳绳两人一组练3、诱导练习： 习摇短绳。 2、分成4组由小组长带领，分 2、摇长绳 钟 2、学生由小组长带领别占再生的同侧两端，轮换摇绳。 轮换摇绳。 要求：动作舒展大方，积极主 动，愉快欢乐。 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 一、跳长绳 1、各组由组长带领1、学生认真练习原地 组织：学生分成四组分别由小原地练习跳长绳，老练习跳长绳， 大胆发表组长带领进行练习。 合 师巡导，看那组跳的自己的意见。 最好，选出跳最好的2、学生积极主动的进 组，请他们再跳一行跳长绳， 在跳长绳中 边，其他同学找优并按照跳长绳上绳的 作 点，看为什么他们跳位置、时机、范围进行 的好？ 练习 。 要求： 2、教师讲解示范跳3、学生积极动脑，想1、摇绳者与跳绳者的配合，注 学 长绳的上绳的位置、一想长绳除了这些跳意安全。 二、花样跳长时机、范围。教师巡法之外还可以怎样跳，2、上绳的位置、时机、范围。 视指导并参与到跳绳 并大胆的和教师交流。 组织： 长绳中。 练 4、认真听教师讲解花 3、引导学生积极动样跳长绳的方法。 脑，想一想长绳除了5、学生认真观察黑板 这些跳法之外还可的简笔画，并大胆模仿 28 以怎样跳？ 4、教师结合学生发花样跳长绳。 言并补充：“8”跳6、学生积极主动进行 长绳、两侧交叉跳长示范，认真听教师讲 分 根据黑板的简笔画 绳、长绳带短绳跳、解。集体跳长绳、拍球跳小组之间互相交换练习 7、学生分组学练，相要求： 等等。 钟 5、教师厨师黑板简互观察，互相合作，互1、摇绳的速度适宜，看准时机积极主动进行果断上绳。 笔画，各小组模仿练相帮助。练习。练习中比一比，2、勇敢、果断跑进、跑出，进习，师巡道。 6、教师请学生示范那一组创造的花样多，出自由、自在。 花样跳长绳动作，教请听课的老师和我们3、愉快欢乐，身心投入，每个师及时纠正错误动一起跳，看那一组的花人都会心满意足。 作并讲解动作方法样最受欢迎。 4、尽情欢跳，充分享受跳绳的与要领。 乐趣。 7、那一组创造的花样多。 一、放松活动 1、师语言引导利用1、学生带着幸福的心组织：学生分成四组分别由小交 手中跳绳创编“2008情随音乐利用手中跳组长带领进行创编“2008奥运奥运会”几个字。 绳进行创编“2008奥会”几个字。 流 2、课外作业：在课运会”几个字。 分二、布置课外间活动把跳长绳、花2、课余认真完成课外 样跳长绳展示给大练习。 要求：充分放松，使身心恢复享 作业 家，把这些花样推广 到课前平静的状态。 4分 出去，让更多的朋友3、认真听讲，并积极 参与其中。 参与本课小结。 钟 三、师生共评 3、小结，下课。 场地与器材 篮球场 4条长跳绳 40条短跳绳 录音机1台 4块小黑板