(新版)四年级英语上册教案 Unit1 Lesson 1
1、热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)请同学观察事先准备的字母卡片,注意字母的大小写及占格。
(2)说出以该字母开头的地名单词。
(3)让学生利用学过的句型This is…造句,为导人新课做准备。
2、新课导入(Presentation)
(1)设立情景:新学期开始了,同学们该怎样互致问候呢?教师可以组织小组讨论和表演,充分调动学生参与活动的积极性。
(Hi./Hello.Nice to meet you./Nice to see you again.)
(2)教师指着一个学生介绍:This is my new friend.She's from America.然后教师清晰缓慢地示范朗读,学生跟读模仿。注意friend一词的发音。
(3)借助教学挂图学习对话。
(4)借助图片,学习本课的新单词:China,America,England,教师可以准备三个国家的国旗,奖励给读得好的学生。请不同的学生说出自己喜欢的好朋友,并向全班同学做介绍:This is my good friend.She/He is from…以达到掌握这些句型的目的。
(5)学习字母:apple—Aa banana—Bb cake—Cc
doughnut———Dd egg———Ee
字母读音:Aa/ei/,Bb/bi:/,Cc/si:/,Dd/di:/,Ee/i:/。注意C的读音是/si:/,不要读成/sei/。
要学生发挥想象力,说说这些字母分别象什么,鼓励积极大胆的学生。
3 、趣味练习(Practice)
(1)自制卡片。学生把自己姓名、家乡地名或以这五个字母开头的地名写在卡片上,进行问答练习:Where are you from? I'm from A…字母Aa开始的地名:America,Asia亚洲,Africa非洲,Australia澳大利亚
字母Bb开始的地名:Beijing,Boston波士顿,Brazil巴西
字母Cc开始的地名:China,Canada
字母Dd开始的地名:Dalian,Dover多佛
字母Ee开始的地名:England,Egypt埃及
(2)象形游戏。教师说出字母名称,学生用身体组成字母形状最像,也可叫学生判断。
(3)I spy.游戏。教师事先在讲台上放一些包含字母Aa—Ee的实物或玩具或图片 (apple,banana,cake,dog,egg)。T代表教师,S代表学生。
T:I spy.
S:What do you see?(教师先示范学生这样问,熟练了学生自动发问。)
T:Something.
S:With what letter?
T:With the letter A/B…
学生很快猜出答案,看哪组猜得又快又准。此游戏可用于后面学习字母及单 词的活动中。也可让学生说I spy.开始此游戏。
4. 课堂评价(Assessment)
完成活动手册的内容。
教师应引导学生在真实的情景中学会说:This is my new friend.I'm from……并在有趣的活动中认识本课要求的三个单词。
(1) 认识字母A,B,C,D,E。
(2) 学会向他人介绍自己的朋友。
(3) 学生看图说出三个生词(China,America,England)。
(4) 听单词找图,提高学生的听力和看图说话能力,以掌握所学内容。
(5) 不看图认读单词,检查学生的认读能力。
5.补充活动(Additional activities)
(1) 用学过的句型和单词作替换练习。
(2) 看国旗说出国家,以达到复习巩固的目的。
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