幼儿园中班数学活动生活中的数字教案反思

幼儿园中班数学活动生活中的数字教案反思

1、收集生活中频繁的有数字的物品举行展览。 2、教具：0-9数字卡以及物体卡片若干套。 3、录象资料：如汽车牌照、居民住所楼、红绿灯。

活动目标：

活动过程：

1、初步感知数与物的关系，帮忙幼儿堆积有关数的感性阅历。

（一）参观数字展览区1、通过参观展览，让小伴侣发觉物品上的数

2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。

字。

3、激发对数字的爱好，培养幼儿主动关注身边事物的情感看法。

2、互相沟通：你发觉哪些物品上有哪些数字？（组织幼儿用语言举行

4、引发幼儿学习的爱好。

表述）3、请你们猜猜：假如这些物品没有了数字会怎么样？

5、知道按事物不同的特征举行排序会有不同的结果，初步了解排序的

（二）了解数字的用途1、这些物品上的数字有什么用呢？

可逆性。

2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回忆讲解并描

活动重难点：

述生活中见过的数字）3、观察录象，了解生活中频繁的数字。

1、活动重点：初步感知数与物的关系，帮忙幼儿堆积有关数的感性阅

（三）数字嬉戏（找座位）要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。

历。

（四）延长活动：你能用这些数字组合成一个故意义的编码吗？（比

2、活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题。

如：1、1、0、组合成110）（五）小结：本来我们生活中处处有数字，

活动预备：

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可以说我们生活在一个\"数字'的世界中，而且，数字对我们又是那么重要。 活动反思

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