第一周教学反思
宽松、民主、和谐、温馨的教学氛围是心理健康教育课实施的起点，是激活或唤醒学生心理活动的“起搏器”，是诱发学生积极行动的外在因素。人们常说：“良好的开端是成功的一半。”所以，课题导入对一堂课的成功与否起着至关重要的作用。
本周为开学第一周，学生的状态还有些散漫，上课精力不集中，所以针对这种情况我在开课前进行一组小游戏作为导入，目的是调动学生的积极性，提高学生的注意力，效果非常好，学生各个精神饱满的上完了开学第一课。
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