第一单元
1、梨树（ ）起（ ）灯笼，（ ）露出（ ）脸颊，稻海（ ） 翻起（ ），高粱举起燃烧的（ ）。
2、在一座陡峭的山峰上，有一只（“ ”）。它两只胳膊（ ）腿，（
）蹲在山头，望着翻滚的（ ）。这就是有趣的（“ ”）。 3、“（ ）君须记，（ ）橙（ ）橘（ ）时”。诗句选自（ ）朝
诗人（ ）写的《 》。
“（ ）寒山（ ）斜，（ ）。停（ ），霜（ ）。”诗句选自（ ）朝诗人（ ）写的《 》。
你还会背那些关于秋天的古诗，请写出它们的名字和诗人。 ①题目《 》，诗人（ ）； ②题目《 》，诗人（ ）。 4、你还积累了那些关于秋天的四字词语？
① ② ③ ④
第二单元
1、夜深了，（ ）眨眼，（ ），（ ），（ ），那梦啊，准是（ ）。《一株紫丁香》表达了（ ）。
2、《一分钟》告诉我们要珍惜时间，你能写一句有关时间的名言吗？
（ ）
第三单元
1、田野献上（ ）的（ ），枫林举起（ ）的（ ）。蓝天飞
着（ ）的鸽子，大海奏起（ ）的（ ）。 我们祖国的生日是（ ）年（ ）月（ ）日。
2、北京有许多又长又宽的柏油马路。（ ），（ ），鲜花盛开。
北京新建了许多（ ）。（ ）的周围有绿毯似的（ ）和拼成图案的（ ）。各种车辆在桥上桥下（ ），（ ）。
第四单元 1、看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不要像青蛙那样犯了错误，还自以为
是。说明这个道理的寓言故事名字《 》。
2、做任何事情都要注意事物之间的联系。这是《 》告诉我们的道理。 3、《小柳树和小枣树》告诉我们要懂得（“ ”）的道理，知道
要多看别人的长处。
4、课文《一分钟》最后说：“元元非常后悔”，我知道元元后悔的是
（ ）
5、我们平时做事要亲自去体验，不能光听别人的话。这是《
》告诉我们的道理。
6、课文《日记两则》中的乡下姑娘阿英，主要的优点是（ ）
第五单元
1、（ ），线多搓绳挑千斤。（ ），（ ）。这些谚语都说明要（ ）。
2、你还积累了那些有关团结的词语：
① ② ③ ④ 3、你还能写两条谚语？
①
②
第六单元
1、假如我有一支马良的神笔，我要给树上的小鸟（ ）。鸟妈妈
再也不用到（ ），让小鸟呆在家里（ ）饿得哭泣。
2、儿童（ ），（ ）选自《
》，是（ ）朝诗人（ ）写的。
3、《赠汪伦》是（ ）送给（ ）诗。其中表现他们情谊深厚的诗句是“（ ， ）”我们还学过他的诗《 》。
第七单元
1、（ ），林中谁最快乐？是（ ）的小鸟，叽叽喳喳，（ ），一
会儿（ ），一会儿梳理蓬松的羽毛。
这一课告诉我们，要有（ ）的意识。
2、一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（ ）的浪花，船尾拖着一条（ ）。这一课告诉我们要有（ ）的意识和自我控制能力。
第八单元
1、我能写出一些神话故事的名字。① ②
③ ④ 。
2、我会变。太阳一晒，我就变成（ ）。（ ）空中，我又变成无数
（ ）的点儿，连成一片，在空中（ ）。平时我在（ ）里睡觉，在（ ）里散步，在（ ）里奔跑，在海洋里跳舞，（ ），（ ）。
3、声音就像水的（ ）。水的（ ）碰到岸边又（ ）。声音的（ ）
碰到桥洞的石壁，也要（ ）。这样，我们就能听到（ ）了。我还从（ ）听到回声。
4、我还知道（ ），也是活化石。
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