初识数据统计说课稿

来源：尚车旅游网

七年级下册第三章第７节初识数据统计说课稿

主备教师：冷艳军授课教师：冷艳军

一、教学目标：

1.了解数据统计分析的基本步骤； 2. 学会统计和分析数据；

3. 通过数据的归纳、对比发现数字所蕴含的意义，发现问题，总结规律。二、教学重点难点：

1. 调查问卷的设计；

2. 数据统计的步骤与方法。

三、教学模式：

我主要采用突破重难点，让学生在活动中体验、探究中发现，操作中感悟、交流中理解。

四、设计（教法学法）：

1、新课导人：

在为学生分组过程中选组长时的方法与数据统计的关系来导入，让学生体会到数据统计在我们的生活中很多地方都存在，激发学生的求知欲望； 2、展示课题和学生目标，让学生明确本节课的学习方向；

3、以调查本班的学生所喜爱的体育运动统计活动开始，让学生参与到实际的数据统计当中，让学生按步骤去操作，在操作过程中感悟数据统计的方法和步骤，先让学生思考搜集数据的方法，让学生知道在生活中搜集数据的常用方法有问卷调查法和采访调查法，当学生搜集好数据之后，再让学生对数据进行整理比较，得到想要的结果。

反思：本节课是初识数据统计，与数学知识相关较多，且理论教学占比较大，在教学中用与学生实际相关的活动进行教学，学生易接受、易掌握，经过本节课的教学，学生基本上都理解掌握了数据统计的简单方法，效果良好。这是我这节课的基本情况，有不对的地方请各位评委指正。

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