学雷锋主题活动总结

雷锋同志是中国家喻户晓的全⼼全意为⼈民服务的楷模，主义战⼠。雷锋去世后中国掀起了学习“向雷锋同志学习”的运动。雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的⾰命精神。

学雷锋主题活动总结1

　　⼀、指导思想：

　　为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了⼀次主题班会，我努⼒从学⽣的思想⾯貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的⽂明礼仪教育活动相结合，⼒求改变学⽣的精神⾯貌。从⽽为班级的稳定和长远发展打下⼀个坚实的基础，并为学⽣的可持续发展和终⾝发展埋下⼀粒希望的种⼦。

　　⼆、具体⼯作：

　　1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。

　　许多同学认为学雷锋只是做做好事⽽已，事实上他们⼀直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉⼦精神、在批评和⾃我批评⽅⾯的敢于直⾔的精神、在是与⾮的选择上的⽴场坚定的精神、在对待同志上的⾼度热情的精神、在对待⼯作上的⾼度负责的精神等⽅⾯都是值得我们认真学习的。

　　因此，由班长发起并组织了“三⽉学雷锋⽇”主题班会，会上就三⽉期间我们的学雷锋⼩组做好事⽽被拒绝⼀事展开讨论。最终⼤家讨论的结果⼀致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助⼈只是为了赢得荣誉或完成任务，⽽“被帮助者”只是⼀个筹码⽽已。那么⼜有谁愿意充当这个筹码呢?

　　所以，真⼼的付出才是助⼈的原动⼒，爱⼼才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、⽆私。我们不⽢⼼被⼈误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，⽽不是只是形式的⼯作，⽽是发⾃内⼼的去帮助那些需要帮助的⼈们，去做些⼒所能及的事情，个⼈能⼒有⼤⼩，但是我们会尽全⼒的去帮助那些需要帮助的⼈们。　　2、为了把远、⼤、空的典型转化为近、⼩、实的榜样。

　　护理115班以宿舍为单位，分为三个⼩组，分别为1、2、3、三个⼩组，第⼀组去⾷堂帮阿姨打扫卫⽣，第⼆组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，⼤家利⽤星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内⼼深处开始学习的品质，⼤家都感觉学习到了很多东西。

　　三、活动感想：

　　本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个⾓落绽放光芒。通过活动，⼤家体会到，“学雷锋”的⽬的不是为了得到别⼈的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从⾃⼰做起，从⾝边的⼩事做起，关⼼每个⼈，关⼼每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，⽣活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

　　虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在⽇后的⽣活中将雷锋淡忘，等待来年的3⽉份再将他想起。我们应该在⽇常的⽣活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们⽣活的⼀部分，使其精神成为我们的⼀份良好的品格。我相信，只要我们全校师⽣⼼中爱⼼永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们⾝上延续。

学雷锋主题活动总结2

　　为进⼀步弘扬雷锋精神，引导我校⼴⼤青年争先锋、树新风，推动青年在实践中践⾏社会主义核⼼价值观，教育科学系团总⽀积极响应上级号召，于三⽉五⽇中午12：00在怀化学院东区开展了以“学习雷锋你我参与，学习雷锋青年先⾏”为主题的学雷锋主题活动，将“雷锋⾏动”常态化、常年化。现将“学习雷锋你我参与，学习雷锋青年先⾏！”活动做如下总结：　　⼀、活动准备充分

　　1.提前打印活动主题横幅，购买签字笔。

　　2.以qq消息、群消息等形式宣传此次活动，⿎励同学们届时积极参与。　　3.有关⼈员提前到场布置，悬挂横幅，进⾏现场宣传。　　⼆、活动氛围良好

　　1.教育科学系全体⼲部在系党总⽀副欧阳伦四⽼师和团总⽀部⽂桂芳⽼师的带领下，在横幅“学习雷锋你我参与，学习雷锋青年先⾏！”上举⾏签名仪式，正式开启我系“雷锋⾏动”列车。青年⼲部的⾏为为⼴⼤同学起了带头模范作⽤。

　　2.同学们没有被阴沉寒冷的天⽓所阻挡，不少⽬睹了活动开展的外系同学也积极加⼊了签字活动，学习雷锋，参与活动的积极性丝毫不减。路过活动现场的许多同学也停下了脚步，写了⾃⼰的名字，为学习雷锋做出了⾃⼰的⾏动。　　三、活动效果显着

　　1.此次活动真正做到了同学参与，积极互动，激发了同学们学雷锋的勇⽓。

　　2.活动横幅悬挂时间较长，使学校师⽣关注到了学雷锋的重要性，起到了真正的宣传作⽤。　　3.活动不仅有助于提醒⼴⼤同学时刻谨记雷锋精神，还有利于振奋当代青年学⽣的精神⾯貌。　　四、结语

　　“学习雷锋你我参与，学习雷锋青年先⾏！”学雷锋主题活动符合当前的时代主题，有助于培养⼤学⽣良好的精神品质，学校、系部以后应多开展此类活动，⿎励更多⼈参与其中。　　教育科学系团总⽀宣传部

　　XX年3⽉9⽇

学雷锋主题活动总结3

　　⼤盛初级中学；“向国旗敬敬礼、⽹上祭英烈、学雷；锋做美德少年”；⽹上签名寄语活动情况总结为了进⼀步扩⼤群众性爱国；⾼度重视，精⼼组织；我们把此次⽹上签名寄语活动纳⼊了群众性爱国主义教；同参与进⾏签名；⼴泛宣传，营造氛围；结合清明节、五⼀节、学雷锋做美德少年等各项学校开；形式多样，富有实效；有的班级利⽤启动活动现场，组织学⽣在国旗下庄严宣；抒发了对新中国成⽴的敬意。　　“向国旗敬敬礼、⽹上祭英烈、学雷锋做美德少年”

　　⽹上签名寄语活动情况总结 为了进⼀步扩⼤群众性爱国主义教育活动的覆盖⾯和影响⼒，把开展爱国主义教育活动作为加强未成年⼈思想道德建设的重要内容，推动“做⼀个有道德的⼈”主题活动持续深⼊⼴泛开展，国庆节期间，我市按省⽂明办通知要求，以“做⼀个有道德的⼈”⽹上签名寄语活动为载体，组织引导⼴⼤未成年⼈积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，倡议全体中⼩学⽣在⽹页上（向国旗敬礼、⽹上祭英烈、学雷锋做美德少年）、签名、寄语，抒发感⾔，表达⼼声，从中感受爱国主义教育。　　⾼度重视，精⼼组织

　　我们把此次⽹上签名寄语活动纳⼊了群众性爱国主义教育活动和“迎国庆讲⽂明树新风”活动，及时下发⽂件对活动做出了统⼀安排，要求全校师⽣把开展⽹上签名活动作为加强和改进未成年⼈思想道德建设的具体举措，作为开展爱国主义教育和加强青少年社会主义核⼼价值体系宣传教育的重要载体，组织学⽣积极参与。各班和“做⼀个有道德的⼈”⽰范学校充分发挥⽰范带头作⽤，组织各级各类中⼩学踊跃参与。发挥共青团和少先队组织的优势，由团⽀部、少先⼤队通过组织⼴⼤青少年上⽹⾯向国旗敬礼签名，抒发感⾔、表达⼼声，激发青少年的爱国主义热情，使他们在参与中受到教育，引导他们努⼒做⼀个有道德的⼈。据不完全统计，全校共有320名中学⽣参加了签名，发表签名2100余条。各家长学校还动员⼴⼤家长和孩⼦共同参与进⾏签名。

　　⼴泛宣传，营造氛围

　　结合清明节、五⼀节、学雷锋做美德少年等各项学校开展的主题活动，采⽤悬挂横幅、条幅、电⼦屏滚动播放等形式，对活动进⾏了⼴泛宣传发动，同时依托⼴播电视、板报、各类宣传橱窗、校园⼴播等宣传阵地，对活动的⽬的、意义、要求进⾏了宣传。我校团组织、政教处负责组织全体师⽣以学校为单位举⾏了“做⼀个有道德的⼈”⽹上签名寄语活动启动仪式，学⽣们排着整齐的队伍，⾯对迎风飘扬的五星红旗⾏礼，齐声⾼唱《国歌》，为活动拉开序幕。部分学校还邀请市教育局相关负责⼈和新闻单位记者参加，活动现场⽓氛热烈，吸引了众多过往的群众驻⾜观看，在未成年⼈中营造了浓厚的氛围。　　形式多样，富有实效

　　有的班级利⽤启动活动现场，组织学⽣在国旗下庄严宣誓，并在写有“祝福祖国、争做美德少年”的长卷上签字，抒发感⾔，表达⾃⼰对祖国的热爱之情。有的班级则利⽤班队会课开展丰富多彩的教育活动，利⽤⿊板报设⽴“迎国庆、讲⽂明、树新风专刊”开展“做⼀个有道德的⼈”的主题活动，教育⼴⼤青少年从热爱家庭，热爱学校、家乡，报效祖国做起，在⽇常⽣活中融会贯通，养成好习惯，成为⼀个真正有道德的⼈，培养⾼尚道德情操和浓厚的爱国主义情感，向祖国致以最崇⾼的敬意！有的班级还利⽤远程教育集中播放爱国主义教育纪录⽚，在学⽣中进⾏宣传并通过开展观看、讨论等活动，升华青少年学⽣的爱国情感，引导⼤家⾃觉做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，努⼒成为⼀个具有⾼尚的道德修养的中国⼈！我校各班级或以团队、班级，或以家庭等不同⽅式，积极在⽹上签名留念，青少年纷纷在电脑上留下寄语：“祝福祖国，愿祖国繁荣昌盛！、“我爱你五星红旗，向你敬礼！做有道德的⼈”、“我爱我的祖国，⽴志报效祖国，努⼒学习，为祖国的繁荣贡献⼀份⼒量！等等，

　　抒发了对新中国成⽴的美好祝福，表⽰以后会更加努⼒地学习，掌握知识，提⾼能⼒，长⼤做⼀个对社会对⼈民有⽤的

⼈。

　　引导学⽣积极参加“向雷锋学习，做美德少年”活动， 在活动中,同学们进⼀步了解了雷锋的感⼈事迹,更深刻地体会到了他助⼈为乐的⾼贵品质。学⽣们纷纷表⽰要向雷锋学习, 从⾃⼰做起、从⾝边做起、从⽇常⼩事做起，把学雷锋活动落实到学习⽣活之中，在家庭孝敬⽗母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待⼈。本次活动是⼀次震撼学⽣⼼灵的教育,虽然已经告⼀段落,但它带给学⽣的影响却是深刻⽽⼜长久。

　　在活动中,同学们进⼀步了解了烈⼠们为祖国为⼈民抛头颅、洒热⾎,不惜牺牲⾃⼰的⽣命的感⼈事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇⽆畏的⾼贵品质和⾰命精神。他们纷纷表⽰不能让烈⼠们的鲜⾎⽩流,要向英烈们学习,沿着先烈⾜迹,接过先烈⼿中的接⼒棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然⽴于世界之林⽽贡献⾃⼰的⼒量。

　　本次活动是⼀次震撼学⽣⼼灵的爱国主义教育和⾰命传统教育,虽然已经告⼀段落,但它带给学⽣的影响却是深刻⽽⼜长久的。此次活动使早已远离战争、⾝处和平的同学们重温了为国家独⽴、民族⾃强、⼈民幸福⽽前仆后继、不屈不挠、英勇⽃争的⾰命先烈的英雄事迹，⼼⾥迸发出了强烈的民族⾃豪感，也深感到今天的幸福⽣活来之不易。当代青少年更应感到⾃⼰所肩负的重⼤历史责任，学好科学⽂化知识，打好基础，培养全⾯能⼒，提⾼⾃⾝素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟⼤复兴积蓄⼒量。

　　前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“⽹上祭英烈”活动使每名学⽣更加珍惜今天和平、安定的幸福⽣活，坚定了保卫祖国、

　　建设和发展社会主义的信念。

　　通过以上活动，使学⽣能够在家庭，做⼀个“孝⽼爱亲、⾃强⾃⽴、敢于担当”的好孩⼦，体察⽗母之苦，历练⽣活能⼒，减轻家庭负担；在学校，做⼀个“个性发展、学习刻苦、知荣明耻”的好学⽣，提⾼礼仪修养，遵循⽼师教诲，培养集体观念，发奋努⼒学习；在社会，做⼀个“诚实守信、和谐共处、遵守道德”的好公民，⼼系弱势群体，关注公益事业，树⽴公德意识，传播中华⽂明。