在经历了2020年以“小小的______”为题的半命题作文后，今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上尽管减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察，但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，实际上增加了对学生诗歌积存和明白得能力的考察，难度有小幅度上升。
立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的。从字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”，立意方面就能够从“离开”、“分别”角度着手，写分离和辞别。更进一步来看的话，挥手后离去也表达了一种看淡聚散后的豪迈和潇洒，因此也能够从这方面立意着手，写对离开的潇洒和前程的向往。
选材方面。假如写记叙文，优先举荐的依旧是通过具体的事例来传达情感。从本题来看，最显而易见的便是写立即初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。因此，假如运用其他材料也能够表达清晰主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与一般作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜亮论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是能够的。
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