高三学生先进个人材料心之所向剑之所指心之所向剑之所往

高三学生先进个人材料:心之所向，剑之所指-心之所向剑之所往

高三学生先进个人材料:心之所向，剑之所指

他，曾今默默无闻，埋没于一众沙粒之间，却在刹那间找到了属于他的蚌壳，化身成为亮堂的珍珠；他，以前碌碌无为，隐没在茫茫人海之中，却突然之间爆发出强大的力量，终于鹤立鸡群。从一位普普统统的学生蜕变为才干出众的干部，他，便是山天中学高三〔9〕班的李方悦同学。

终究是什么引起了他翻天覆地的变化？

【责任之心，重于泰山】

宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来--《警世贤文》

分班之后突然之间得知自己被选为班长，他还怀有些许迟疑，但很快他强大的内心战胜了犹豫，承受了这一挑战。事实不仅证明了他出色的才能，也反映出他高度的责任感。从组班之初带着崭新的集体在山天之春&”艺术节上脱颖而出进入复赛，到足球联赛中的奋力拼搏、团结队员，再到校运动会开幕式的简短而又精彩的表演，几次大型活动中9班向上的形象的展现自然离不开他幕后的辛劳付出，尽管有些结果可能不尽如人意，但是他总是争取发挥出自己最大的能量去鼓舞、带动同学们绽放出属于他们的最绚烂的花朵。在细微之处，他的责任感更是表达得淋漓尽致，班会的准备离不开他，班级日常标准的维护离不开他，假期活动的组织离不开他......时间推移，他的才能也一次次得到锻炼有所增强。在他的心中一直有这样的信条：作为班级的核心，就应不遗余力的发挥自己力量，结

第 1 页 共 3 页

果不一定由付出多少而决定，但是少一分付出，自然也就少一分结果。他也愿意无私的燃烧自己，来使整个班集体放射出更加闪耀的光辉。

【上进之心，永不磨灭】

德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。------孔子

自高二的寒假开场，他便下定决心要做一个全新的自己。无论之前的成绩多么平庸，他始终坚信士别三日当刮目相待，更何况士别三周、士别半年。

或许在先前的学习中他落后于其他同学，但他没有灰心，在新一学期的学习中鼓足干劲力争上游，刻苦探究的精神得到了充分发扬，发现错误的第一时间他不会去询问别人，而是静下心来苦寻错误原因并予以纠正，只有进展了充分考虑仍无所获之后他才会向周围同学、教师求助。他从来不以错小而漏之，踏踏实实的搞清所有难点。

背诵对他来说也不算轻松的事，尽管记忆才能略强于一般同学，但他并不会因此而有所懈怠，睡前的背诵是常态，往往一次默写之前的四五天他就开场进展反复的记忆以确保可以长期掌握，因此在一次次的默写中他总能胸有成竹。

除了勤勤恳恳的完成课内作业外，课外他也涉猎广泛，从各个时期的历史到中外文学都有所阅读，这些积累也给他的文科学习带来很大裨益，尤其是主修的历史学科。

半途而废，在他眼里是最没有意义的行为，既然要做，那么就把它做得最好，无论结果如何，于己无悔，问心无愧，这也是他如今成绩名列前茅的主要原因。

第 2 页 共 3 页

【弘毅之心，任重道远】

天下皆知取之为取，而莫知与之为取。--《后汉书》

除了自己不断努力积极进取以外，在班中他也乐于助人，同学有疑问必耐心解答，直到别人满意而归。体贴同学也是他的细腻之处，有身体不适的同学他总能第一时间予以关心，至于学习压力较大之时，他也会主动发挥幽默细胞，给周围人带去一丝轻松。

论语云：士不可以不弘毅。尽管外在看似柔弱，但坚强的内心也是他的组成成分之一，面对挫折他不言弃，面对挑战他不畏缩，这支撑着他在无边学海中前进。从小对于历史浓重的兴趣成为了他不断的动力，他梦想着、渴望着可以在将来的历史学领域有所成就。他清楚的知道，千里之行始于足下，没有如今的努力再远大的目的也只会是海市蜃楼。任重而道远，但他也有充足的自信，依靠他的点点进步，终能达成目的。

从来没有人可以轻松的成功，困难险阻无时无刻不存在，他坚信：心之所向，剑之所指，拔剑出鞘，勇者必胜。

第 3 页 共 3 页