您的当前位置：首页大学教师晋升时间影响因素的实证分析——基于“2014大学教师调查”

大学教师晋升时间影响因素的实证分析——基于“2014大学教师调查”

来源：尚车旅游网

Research on the Factors Influencing Professor＇s Promotion Time： Based on the 2014 Faculty Survey in

Chinese Universities

作者：李爱萍;沈红

作者机构：华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074 出版物刊名：复旦教育论坛页码：76-82页

年卷期：2017年第1期

主题词：晋升时间;大学教师;影响因素;2014大学教师调查

摘要：基于“2014大学教师调查”的数据，采用多元线性回归分析方法，对影响大学教师晋升时间的个人背景因素、院校因素、学科因素、人力资本和社会资本因素进行了统计分析，并采用多元线性回归分析测度了以上各因素对大学教师晋升时间的影响程度。研究发现：个人背景因素和人力资本因素是决定大学教师晋升时间的关键因素，而院校因素、学科因素以及社会资本因素的影响并不显著。其中，女性大学教师的晋升时间更长；社会阶层背景越高，大学教师的晋升时间更长；取得博士学位的时间越早，晋升时间越短；有博士后经历的大学教师的晋升时间更短。基于以上结论，建议高校应深化教师聘任制度改革，进一步完善职称评审制度。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文