出版物刊名: 小学教学参考:语文版页码: 27-28页
主题词: 读写结合;学语文;广东潮州;教学改革;文章大意;作文课;训练重点;指导方法;洗衣服;改作文
摘要:<正> 广东潮州市六联小学特级教师、全国劳动模范、国家级有突出贡献的专家丁有宽老师,针对小学语文教学中存在的读写分离等问题,先后进行了8轮“读写结合”教改试验,40多年如一日,走出了一条成功的教学改革之路。那么,丁老师的“读写结合”有何特点?读与写怎样结合?有哪些成功的经验和做法可资借鉴?为了能够说明问题,这里先从丁老师的一个具体教例谈起。
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