2020秋高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏训练与检测：第2单元 春江花月夜 训练 Word版

2020秋高二语文人教版选修中国古代诗歌散文 欣赏训练与检测：第 2单元 春江花月夜 训练

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第二单元 春江花月夜

1．下列句中加点词语解释不正确的一项是( C ) A．江天一色无纤尘 纤:细,小。 ．B．不知乘月几人归 乘：趁着. ．C．青枫浦上不胜愁 胜：超过，胜出. ．D．愿逐月华流照君 逐：追随。 ．【解析】 胜:承受得住。

2．下列句子中加点的词,意义相同的两项是（ AC ) A．人生代代无穷已 ．B．庭中始为篱，已为墙 ．C．学不可以已 ．

D．旦视而暮抚，已去而复顾 ．

【解析】 AC:停止，B然后，D已经。

3．下列句子中的加点词,意义相同的一项是（ B ） A．错误! C．

B．错误!

白云一片去悠悠．

去今之墓而葬焉．

D．错误!

｛

【解析】 A．穷:①尽，②形容词活用作动词，走到尽头。B．望：远看.C．去：①离去，②距离.D．闻:①听到,②懂得。

4．下列诗句修辞方法与其他三项不同的是（ A ） A．江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 B．不知江月待何人,但见长江送流水。 C．玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 D．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

【解析】 A项使用了比喻,B、C、D三项均为对偶。

5．下面对《春江花月夜》的赏析，不正确的一项是( D ）

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A． 语言的声韵之美，对《春江花月夜》诗情也同样起到了较好的烘托作用.

B．全诗三十六句,四句一转韵,韵脚平仄交错，音节和谐，每韵都构成了一幅富有鲜明的感情色彩的形象画面.

C． 有些句子用了律诗的平仄，再加上不少对偶句、排比句、顶针句的运用，使诗歌错落有致。其中对春江明月，诗人能把诗歌声韵节奏的外在韵律与诗人感情的内在韵律有机融合，以声韵来透露思妇情绪变化的升级，显示出自然美景无人共赏、青春虚度的凄楚，使思妇的离愁与景自然和谐，表现出巧夺天工的艺术功力。

D．这首诗语调流畅明快，舒缓有致，时而昂扬时而凄婉，因此给人总的印象却是凄婉而不颓废，缠绵而不消沉.

【解析】 没有“昂扬”。

6．下面对诗歌《春江花月夜》的内容和写法解说有误的一项是( C ） A．《春江花月夜》中诗人将“春江”“花”“月夜\"这些充满诗情画意的意象完美地组合在一起，构成一幅无限优美的场景。

B．《春江花月夜》的语言清丽纯净，虽然是宫体诗题材，却没有丝毫的敷衍做作.

C．本诗采用格律诗要求,单句字数和韵律固定不变，但句数有突破,写景抒情极力铺陈。

D．全诗融入了情人离别的思念，对时间久远、空间无限、个体渺小的无奈，悠悠情思，绵绵不尽。

【解析】 “韵律固定不变”错，诗中多次变换韵脚。 7．《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是( B ） A．江 C．花

B．月 D．夜

8．“滟滟随波千万里,何处春江无月明”写的景象是（ A ) A．月初升时 C．月西斜时

B．月高悬时 D．月落时

9．意象是诗歌表达情意的主要手段,我国古代诗歌中有大量的意象意义比

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较固定，下面对诗句中意象意义理解有误的一项是( B )

A．露从今夜白,月是故乡明。月：思乡。

B．三更月，中庭恰照梨花雪,梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血.杜鹃：游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。

C．落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。鹧鸪：羁旅愁思的情愫。

D．长安一片月，万户捣衣声.秋风吹不尽，总是玉关情。捣衣：妻子思念行役在外的丈夫。

【解析】 杜鹃：凄凉悲切的象征，非指思乡怀亲之情。 10．下列文学常识的表述，不当的一项是（ B )

A．《春江花月夜》这首诗被闻一多称为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。 B．张若虚在唐开元初与贺知章、张九龄、包融号称“吴中四士”。 C．《春江花月夜》一诗中“青枫浦上不胜愁”一句化用了“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”和“送美人兮南浦”两句诗。

D．《春江花月夜》是乐府《清商曲·吴声歌》的旧题. 【解析】 “张九龄”应为“张旭\".