一、竖起耳朵认真听,圈出你所听到的字母、拼音或词语。(20分)
1、(哪里 那里) 2、(fēnɡzhēnɡ fēnɡzhenɡ ) 3、( J G)
4、(古诗 故事) 5、 (yɑng yɑn) 6、(忽然 突然)
7、(jiùjiu jiùjiù) 8、(买卖 卖买)
9、(tūfēiměnɡjìn tūhuīměnjìn ) 10、(R Y)
二、仔细听句子,按顺序写出你所听到的同音字。 (10分)
1、huà ( )( )( )
2、wán ( )( )( )
3、zài ( )( )( )( )
三、听清楚,想一想,哪一句有错误,请在对应的括号里打“×”。(10分)
1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( ) 5、( )
四、发挥想象力,选用你所听到的至少两个词语写一个句子。(5分)
1
五、安静地听下面的短文,完成练习。(18分)
1、这篇短文的题目是( )。
2、菊花的颜色很多,在你听到的颜色上打√。
红的( ) 黑的( ) 白的( ) 紫的( )
绿的( ) 黄的( ) 花的( ) 蓝的( )
3、我们学过许多描写颜色丰富的成语,请写出三个来:( )、( )、( )。
3、短文中提到一些ABB的叠词,有( )、( ),还有( ),你能模仿着写出不少于三个吗? 六、听故事了,别忘了做好下面的习题。
1、小白兔用小红伞做了什么事情?判断下面的说法,正确的在括号内打“ √”,
错的打“×”。(10分)
(1)用小红伞挡风 。 ( )
(2)用小红伞遮(zhē)雨 。 ( )
2
(3)用小红伞帮小刺猬钩果子 。 ( )
(4)用小红伞遮(zhē)阳光。 ( )
(5)用小红伞保护自己 ,躲过了大灰狼 。 ( )
2、你认为这是一只怎样的小白兔?(5分)
______________________________________________________。
七、听读短文,明白道理。(10分)
1、老大爷的话外之意是什么?
______________________________________________________。
2、如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?
______________________________________________________。
八、最后一题了,认真听,希望“金耳朵”们能考出好成绩。(12分)
1、这段话主要讲了______________ ____ 。
2、鱼尾巴的用处是_____ _ ___,牛尾巴的用处是_______ _________ 。3
3、你还知道哪些动物的尾巴有妙用,请举例说说吧:
____________ ____
附听力材料:
一、竖起耳朵认真听,圈出你所听到的字母、拼音或词语。(20分)
1、哪里 2、fēnɡzhenɡ 3、J 4、古诗 5、yɑn 6、突然
7、jiùjiu 8、买卖 9、tūfēiměnɡjìn 10、Y
二、仔细听句子,按顺序写出你所听到的同音字。 (10分)
1、huà 请你轻声地说(话),弟弟在学文(化),妈妈在(画)图。
2、wán 院子里,许多小朋友在(玩)耍。但是,我没有写(完)作业,不能出去(玩)。
3、zài 小明,请你告诉我的妈妈,我等一下(再)回家,现(在),我要(在)学校里搞卫生,(再)见!
三、听清楚,想一想,哪一句有错误请在对应的括号里打“×”。(10分)
1、春天,粉红的荷花开得真美呀!( )
4
2、“我长得像妈妈。”这是一个比喻句。( )
3、我们是都司街小学二年级的学生,我的教室在南栋二楼。( )
4、六一儿童节那天,我穿着一件崭新的五颜六色的红衣服,可开心了!( )
5、蝌蚪是青蛙的崽崽,它是益虫,请不要伤害它。( )
四、发挥想象力,选用你所听到的至少两个词语写一个句子。(5分)
春天 百灵鸟 小溪 梅花鹿 野花
五、安静地听下面的短文,完成练习。(18分)
秋天(2+4+6+6分)
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是苹果,亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出诱人的香味儿。
六、听故事了,别忘了做好下面的习题。
小红伞(15分)
有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
5
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。
七、听读短文,明白道理。(10分)
星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”
八、最后一题了,认真听,希望“金耳朵”们能考出好成绩。(12分)
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
六、听故事了,别忘了做好下面的习题。(10分)
鸭子在河里洗完澡,朝村子里走去。忽然,树丛里窜出一只狐狸,要吃鸭子。
6
鸭子说:”我会学狐狸叫,你听我叫几声再吃我吧!“狐狸就放开了鸭子。鸭子
叫了几声,狐狸听了很生气,它说:”一点儿也不像。“接着,狐狸自己叫了几
声。村里的狗听到狐狸的叫声,一齐冲了出来。狐狸听到狗叫声,丢下鸭子,急
忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到了家里。
1、故事里写了三种动物 、 和 之间发生的事。
2、“急忙”换成 或者 ,句子意思不会发生变化。
3、狐狸为什么丢下鸭子逃走了?
4、这则故事告诉我们的道理是( )
A、鸭子上了狐狸的当。 B、狐狸害怕狗,听到狗叫就逃跑了。
C、于是要冷静,再动脑筋想办法,定能取胜。
7
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