人教版PEP英语四年级上Unit 6 Meet my family第四课时优质课教案

单 元 课 题 上课时间 Unit 6 Unit 6 B Let’s learn 月 日 主 题 主备教师 Meet my family 课时安排 共 6 课时，累计共 4 课时。 1.能听、说、认读单词:doctor, nurse, driver, farmer和cook,并能介绍人物的职业。 教学目标 2.能够听懂、会说句型What’s your father? My mother is a doctor.并能做替换练习。 3.会唱歌曲“Father and Mother” 教学重点 词汇：doctor, nurse, driver, farmer, cook. 句型：What’s your father? My father is a doctor. 教学难点 用英语询问职业My father is a doctor.中的“a” 的强调。 教学准备 人物职业图片、教学录音带、单词卡片、课件 教学流程预设 一、热身／复习（Warm-up/Revision） 个性修改与调整 1．做“What’s missing”游戏：教师使用词卡father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, 让学生认读，然后抽出其中一张，让学 生再次认读后说出少了哪一张。 2．教学歌谣：可爱的home。 Home是我可爱的家， 墙上的picture美佳佳。 右边的woman是mother, 左边的man是father. 可爱的friend是谁呀？ 是我student 人人夸。 3．Sing a song《 My family》 二、呈现新课 （Presentation） 1．Talk about the family: How many people are there in your family? Who are they? 2．模仿老师说句子，做连锁游戏：My mother is thin, she likes music. What about your mother/father/brother/sister…?

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3．教师指着自己说：I’m a teacher. 再指着一名学生说：He is a student.然后自问自答：What’s he? He is a student. 教师问学生：What’s he? 引导他们说出：He is a student. 4．教师分别拿出画有医生、护士和农民的图片，问学生：What’s he/she?引导他们说出：He/ She is a doctor/nurse/farmer.并教读这三个单词。 5．教师分别拿出画有cook和driver的图片，启发学生通过提问What’s he/she?来得知答案。并学习cook, driver. 6．做对话练习。 参考的对话内容： What’s your father’s job? My father is a doctor. He’s tall. He likes sport. What’s your mother’s job? My mother is a nurse. She’s thin. She likes music. What’s your father’s job? My father is a driver. He’s fat. He likes playing computer games. What’s your grandpa’s job? He’s a farmer. He likes painting. 7．听录音，跟读课文。 8．打开书本，学习单词。 9．教师出示本课时所学单词卡，让学生认读单词。 10. 学生给动画配音，用其他职业单词作替换练习。 11．Let’s play.学生做动作，问：What’s his job?其他学生看动作回答：He’s a…. 三/趣味操练 （Practice） 1．猜猜看。教师请一个学生上来表演人物，要求表演出人物的职业、外貌特征和兴趣爱好，让其他学生猜：He is a…/ He’s …/He likes… 2．计时猜词竞赛 每个小组5－6人，小组之间进行计时猜词比赛。 比赛规则：教师准备好写有英文单词doctor, farmer, nurse, driver, teacher, student, baseball player的单词卡。每个小组依次到教室前面参

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加比赛。 四、扩展性活动（Add-activities） Let’s sing: 《My father is a doctor》 Unit 6 Meet my family What’s your father? 板书设计 My father is a doctor. What’s your mother/uncle/aunt/grandma/grandpa? She’s/He’s a cook/driver/farmer /nurse. 典型 练习 设计 知识链接 教学后记

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