最新季人教版七年级语文上册(2018部编版)第8课《世说新语二则》同步练习-word

2018年七年级语文练习卷

班级 姓名 8.《世说新语》二则

咏 雪

1．给下列词语中加点的字注音。 俄而( é ) 雪骤( zhòu ) 撒盐( sǎ ) ．．．柳絮( xù ) 无奕( yì ) 王凝之( nínɡ ) ．．．

2．下列句子中加点词的解释有误的一项是( D ) A．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起) ．．B．与儿女讲论文义(文章的义理) ．．C．俄而雪骤(不久，一会儿) ．．D．未若柳絮因风起(因为) ．

【解析】D项，因：趁、乘。

3．下列句子中加点虚词的解释有误的一项是( D ) A．即公大兄无奕女(就是) ．B．与儿女讲论文义(和) ．C．白雪纷纷何所似(什么) ．D．未若柳絮因风起(像) ．

【解析】D项，若：如，及，比得上。

4．[17儒墨教研原创题]下列句子中加点词的意义不相同的一项是( C ) A．谢太傅寒雪日内集 集腋成裘 ．．B．俄而雪骤 暴风骤雨 ．．

C．与儿女讲论文义 我寄愁心与明月 ．．D．撒盐空中差可拟 无可比拟 ．．

【解析】C项，与：和/给；A项，集：聚集；B项，骤：急；D项，拟：相比。 5．下列句子的朗读停顿划分正确的一项是( D ) A．左将军王凝/之妻也 B．与儿女讲/论文义 C．即公大兄无/奕女 D．公/大笑/乐

【解析】正确划分应为：A项，左将军王凝之/妻也；B项，与儿女/讲论文义；C项，即/公大兄/无奕女。

6．根据课文内容填空。

(1)本文选自南朝宋__刘义庆__(人名)组织编写的志人小说集__《世说新语》__(书名)。 (2)《咏雪》一文用“__内集__”“__欣然__”“__大笑__”等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭氛围。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“__寒雪日__”，人物“__谢太傅及其小辈__”，事件“__讲论文义__”等要素。

刘义庆(403—444)，字季伯，南朝宋文学家。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士，主持编写了《世说新语》。

《世说新语》是一部志人小说集，也是我国最早的笔记小说，分德行、言语、政事、文精品文档

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学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36类，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清高放荡的风气。其艺术成就很高，主要体现在：第一，善抓典型事件进行概括描写，三言两语，就可使人物的性格、神态跃然纸上；第二，记言记行紧密结合；第三，人物语言能传达出人物说话语气和心理活动，且往往富有个性化；第四，具有口语化风格。

《咏雪》一文通过寒日“咏雪”的故事，写出了谢道韫的聪慧、机智，表达了作者对她的喜爱之情。同时，谢道韫的对答使谢太傅“大笑乐”，也体现了当时尊重子女、以才德服人的社会风气。阅读时，应借助注释疏通文意，初步感知古今汉语的差别，并注意积累重要文言实词、虚词及句子等；感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧，拉近与古人的心理距离。

阅读下面的文言文，回答问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

7．解释下列句子中加点的词。 (1)谢太傅寒雪日内集__聚集。__ ．

(2)与儿女讲论文义__泛指小辈，包括侄儿侄女。__ ．．(3)公欣然曰__高兴的样子。__ ．．(4)撒盐空中差可拟__大体。__ ．

8．翻译文中画线的句子。 (1)白雪纷纷何所似？

【答案】__这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ (2)未若柳絮因风起。

【答案】__不如柳絮乘风飞舞。 9．《咏雪》的“公大笑乐”有下面三种不同的解释： ①有人认为谢太傅对两个答案都表示满意。 ②有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；

③有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。 你对此有什么看法？请说明原因。

【答案】__(示例)我认为第一种解释较为合理。因为孩子们的比喻生动、形象，且都出于自己的细心观察与体会，所以谢太傅的“大笑乐”其实是为孩子们的聪明智慧而感到欣慰、快乐。

(一)阅读下面的文言文，回答问题。

谢公泛海

①②

谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。

③④⑤⑥

太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆

⑦

喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。

(选自《世说新语·雅量》)

【注】①谢太傅：谢安。②唱：提议。③神情：精神兴致。④王：通“旺”。⑤吟啸：同“啸咏”。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。啸咏是当时文士一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。⑥说：通“悦”，愉快。⑦承响：承，应声。响，声音。

10．解释下列句子中加点的词。 精品文档

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(1)太傅神情方王__正。__ ．(2)诸人皆喧动不坐__都。__ ．(3)公徐云__慢慢地。__ ．(4)如此，将无归__像这样。__ ．．

11．翻译文中画线的句子。

舟人以公貌闲意说，犹去不止。

【答案】__船夫因见谢太傅神态悠闲，神情喜悦，便继续向前(划去)不停止。 12．文中的谢太傅是一个怎样的人？

【答案】__谢太傅是一个性格沉静镇定、临危不乱的人。

13．仔细品味文中“太傅神情方王，吟啸不言”一句，发挥你的想象，生动描绘谢太傅当时的动作和神情。

【答案】__谢太傅此时兴致勃勃，只见他昂首捋须，迎着风浪或高声吟诵或吹口哨，一言不发。

(二)阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

①

【乙】钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”

(选自《世说新语·言语》) 【注】①令：美好的。

14．用“/”为下面的句子划分停顿节奏。(限断两处) 谢 太 傅 / 寒 雪 日 / 内 集。 15．解释下列句子中加点的词。 (1)俄而雪骤__不久，一会儿。__ ．．

(2)撒盐空中差可拟__相比。__ ．(3)钟毓、钟会少有令誉__年少。__ ．(4)魏文帝闻之__听说。__ ．

16．下列有关内容表述有误的一项是( B ) A．【甲】文中“左将军王凝之妻也”与【乙】文中“魏文帝闻之”中的“之”的意思不一样。

B．【乙】文中“卿面何以汗”和“汗出如浆”中的“汗”字意思和用法一样。 C．【甲】文第一句“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”话语虽短，却涵盖了人物、时间、事件等要素。

D．【乙】文第一句“钟毓、钟会少有令誉”交代了魏文帝召见他们的原因。

【解析】B项，“卿面何以汗”的“汗”是动词，即“出汗”，“汗出如浆”的“汗”是名词，作“汗水”解释。

17．翻译文中画线的句子。 (1)撒盐空中差可拟。

【答案】__大体可以与把盐撒在空中相比。 (2)语其父繇曰：“可令二子来。”

【答案】__魏文帝告诉他的父亲钟繇说：“可以叫你的两个儿子来见我。” 精品文档

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18．【甲】【乙】两文都选自《世说新语》，文章所记的是在各种语言环境中，为了各种目的而说的佳句名言，多是一两句话，却说得很得体、巧妙。从【甲】文作者“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”这一补充交代中可以看出__兄女(谢道韫)__的言语更巧妙。【乙】文__钟会__的言语显得更加聪明、机警。

古代表示时间长短的词语

(1)表示很久的词语：久，久之，良久。

(2)表示不久，一会儿的词语：俄，俄而，俄顷，既而，已而，未几(没多久)，顷之，顷刻，有顷，少时，少间，食顷(吃一顿饭的工夫)，须臾，斯须，有间，无何。

(3)表示过了一会儿的词语：居有间，居无何，逾时。 (4)表示时间快速、短暂的词语：立，即。

19．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( D )

A．“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久，一会儿。 B．古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。

C．“已而”表示过了一些时候才发生；“适”“向”是“刚才”的意思；“食顷”指一顿饭工夫；“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。

D．二十四节气中反映气温变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。

【解析】D项，小雪、大雪反映的是降水情况，表明降雪的时间和强度。

陈太丘与友期行

《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，是主要记载言谈、逸事的笔记体短篇小说。从这部书的内容来看，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事，全书没有一个统一的思想，其中既有儒家思想，又有道家思想和佛家思想。本书依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类有若干则故事，全书共一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的特性。书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。此书中相当多的篇幅系世说新语杂采众书而成，其他部分也多采自前人的记载。虽书中所记个别事实不尽确切，但反映了门阀世族的思想风貌，保存了社会、政治、思想、文学、语言等方面的史料，价值很高。

《陈太丘与友期行》通过记述陈元方与来客的对话，告诫人们办事要讲诚信，为人要讲礼仪，否则会失去友谊。阅读时，应理解全文意思，全面正确评价人物；注意掌握和积累重点文言实词、虚词及句子，了解“谦辞”和“敬辞”的概念，注意积累具有文言色彩的谦辞和敬辞，在言语交际中恰当使用，增强文化底蕴；学习中华民族守信、有礼等传统美德。

1．给下列词语中加点的字注音。 期行( qī ) 在不( fǒu ) ．．

相委而去( wěi ) 友人惭( cán ) ．．

2．下列句子中加点词的解释有误的一项是( D ) A．陈太丘与友期行(约定) ．B．太丘舍去(舍弃) ．C．去后乃至(才) ．D．元方入门不顾(照顾) ．【解析】D项，顾：回头看。 精品文档

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3．下列句子中加点词的意义不相同的一项是( B ) A．公欣然曰 欣然接受 ．．B．友人惭，下车引之 抛砖引玉 ．．C．陈太丘与友期行 不期而遇 ．．D．太丘舍去 舍生取义 ．．

【解析】B项，引：拉，牵拉/引出；A项，然：……的样子；C项，期：约定；D项，舍：舍弃。

4．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( D ) A．陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 ．．

B．下车引之 思援弓缴而射之 ．．C．元方入门不顾 江春入旧年 ．．D．白雪纷纷何所似 水何澹澹 ．．

【解析】D项，何：代词，什么/副词，多么；A项，与：连词，和；B项，之：代词，他，它；C项，入：动词，进入。

5．下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( C ) A．元方/入门/不顾 B．陈太丘/与友/期行 C．元方时/年七岁 D．君与家君/期日中

【解析】C项，正确划分应为：元方/时年/七岁。 6．根据课文内容填空。

(1)本文的主要人物是__元方__，文章主要是从__语言__和__行动__两个方面来刻画人物的。

(2)本文中元方从__信用__和__礼貌__两个方面反驳父亲的友人，具体表述是__父亲的朋友失约在先，此为“无信”__和__父亲的朋友当着元方的面骂元方的父亲，此为“无礼”__。

阅读下面的文言文，回答问题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

7．解释下列句子中加点的词。 (1)太丘舍去__离开。__ ．

(2)相委而去__舍弃。__ ．(3)下车引之__拉，牵拉。__ ．(4)元方入门不顾__回头看。__ ．

8．翻译文中画线的句子。

(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。

【答案】__过了正午时分，朋友还没有来，太丘便丢下(他)而离开，当太丘离开后他的朋友才赶到。

(2)非人哉！与人期行，相委而去。

【答案】__真不是人啊！和人家相约同行，却丢下我走了。 精品文档

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9．请说说你对“元方入门不顾”这一行为的评价。

【答案】__(示例一)友人没有守约反而骂元方的父亲，元方对此十分气愤，他入门不顾是情理之中的行为，可以理解。(示例二)元方刚才还批评友人不讲礼貌，而他自己却没有以身作则，友人毕竟是元方的长辈，元方的行为是不尊重长辈的表现，是不正确的。

10．阅读上文后，你明白了什么道理？

【答案】__为人要言而有信，待人应讲礼貌。 (一)阅读下面的文言文，回答问题。

魏文侯与虞人期猎

①

文侯与虞人期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：

②

“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”

③

乃往，身自罢之。魏于是乎始强。

【注】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②一：当初。会：约定。③罢：取消。

11．下列句子中加点词的意义不相同的一项是( D ) A．文侯与虞人期猎 ．

君与家君期日中 ．B．是日与群臣饮酒 ．谢太傅寒雪日内集 ．C．今日饮酒乐 ．公大笑乐 ．D．命驾将适野 ．

适得其反 ．

【解析】D项，适：到……去/恰好；A项，期：约定；B项，日：天；C项，乐：愉悦，高兴。

12．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( A ) A．吾与虞人期猎 ．

与人期行 ．

B．乐，而天雨 ．相委而去 ．

C．公将焉之 ．下车引之 ．D．是日与群臣饮酒 ．

魏于是乎始强 ．

【解析】A项，与：连词，和；B项，而：连词，表转折/连词，表顺承；C项，之：动词，去/代词，他；D项，是：指示代词，这/指示代词，此。

13．翻译文中画线的句子。

(1)今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？

【答案】__今天酒喝得高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？

(2)乃往，身自罢之。 精品文档

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【答案】__(魏文侯)于是前往，亲自取消打猎的约定。

14．魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的(可用文中词语回答)？从中可以看出他是个怎样的人？

【答案】__情况：饮酒乐，天又雨；文侯是一个守信用的国君。 (二)[16恩施中考]阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

①②

【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨

③

伯曰远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪？贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡

④

尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。

(选自刘义庆《世说新语》)

【注】①值：适逢。②郡：这里指城。③一：整个。④独止：一个人留下。 15．解释下列句子中加点的词。

(1)尊君在不__同“否”。__ ．

(2)友人语巨伯曰__告诉。__ ．(3)子可去__离开。__ ．(4)不忍委之__舍弃。__ ．

16．翻译文中画横线的句子。

(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

【答案】__正午时分还没有到，就是不守信用；对着(人家的)儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

(2)我辈无义之人，而入有义之国。

【答案】__我们这些不讲道义的人，却入侵了一个讲仁义的国家。 17．请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子划分朗读停顿。(限断四处)

巨 伯 曰 / 远 来 相 视 / 子 令 吾 去 / 败 义 以 求 生 / 岂 荀 巨 伯 所 行 邪？

18．【甲】【乙】两文都通过对话描写刻画人物形象：【甲】文中的对话描写表现了陈太丘之友__傲慢无礼__的性格；【乙】文中的对话描写表现了荀巨伯__仁义诚挚__的性格。

古代常见的敬辞与谦辞

(1)尊：敬辞，表示对长辈的尊敬，属“尊重”的意思。尊府：称对方的家。尊兄：对同辈年长者或己兄、他兄或朋友、共事者之间的敬称。尊上：称对方父母。尊公、尊君：皆称对方父亲。尊堂：称对方母亲。尊亲：称对方亲戚。尊姓：对人姓氏敬称。

(2)敬：敬辞，用于自己的行动涉及别人。如敬告：告诉。敬贺：祝贺。敬候：等候。敬请：请。敬佩：敬重佩服。敬谢不敏：表示推辞做某件事。

(3)拜：敬辞，用于自己的行为动作涉及对方。如拜读：指阅读对方的文章。拜辞：指精品文档

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告辞对方。拜访：指访问对方。拜贺：指祝贺对方。拜识：指结识对方。拜托：指托对方办事情。拜望：指探望对方。

(4)雅：谦辞，用于称对方的情意或举动。如雅教：称对方的指教。雅意：称对方的情意或意见。雅正：请对方指正批评。

(5)敢：谦辞，表示冒昧地请求别人。如敢问：用于问对方问题。敢请：用于请求对方做某事。敢烦：用于麻烦对方做某事。

(6)老：谦辞，用于谦称自己或与自己有关的事物。如老朽：老年人谦称自己。老脸：年老人指自己的面子；老身：老年妇女谦称自己。

19．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( D ) A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。

B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。 C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。

D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。 【解析】D项，“小弟”是男性在朋友或熟人之间谦称自己。

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