组别 音美组 活动形式 研讨 时间 2014、9、12 参与人 刘玉杰、温美玲、王丽、龚晴 主题 教研 过程 记录 深挖教材内含：教师教学之前要下足功夫，教材呈现出的知识看似简单，但要想把这些知识让孩子真正消化和吸收，生成他们的东西并为他们所用。这个过不简单。这就需要说教材研讨 1、 分析教材 解读音乐美术课程标准 2、 说教材学习 优秀说教材视频学习 教研 老师深入钻研教材和教参，挖掘教材背后的东西，深入浅出 反思 地把知识传递给学生，并且要激发学生求知的欲望和积极参与的热情。 互相借鉴，互相学习：通过大家研讨，可以准确把握教材，做到有的放矢，取长补短。
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