作者： 王挺之
作者机构： 四川大学历史文化学院，四川成都610064出版物刊名： 四川大学学报：哲学社会科学版页码： 107-115页
主题词： 欧洲;中世纪;精英教育;学校;高校;教育史;高校;特点;独到性;自治性;修道院;教材;课程
摘要：传统上对欧洲历史的解释,大都视中世纪为一个文化黑暗时期.但在长达千年的中世纪时期,学校教育在欧洲文化的传承中起了重要作用.只有深入了解欧洲中世纪文化继承的实际情况,才有可能对欧洲历史的演进作出正确的解释.
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