细胞的能量通货——ATP学案

细胞的能量“通货”——ATP （学案）

班级 姓名 教师

【学习目标】 1 简述ATP的化学组成和结构简式。

2 区别ATP与核糖核苷酸的异同 3 掌握ATP与ADP的相互转化过程。 4 理解ATP在能量代谢中的作用。

【教学重点】 ATP结构简式及其在能量代谢中的作用 【教学难点】 ATP与ADP的相互转化

【教具准备】 多媒体课件，制作ATP模型的材料（圆片三个，长方形一个，五边形一个） 【学习探究过程】

合作探究一：ATP（三磷酸腺苷）的结构及特点

1、ATP是由哪些化学成分构成： 2、结构特点：（1）结构简式：

（2）A代表 ，P代表 ，~代表 。

3、ATP是细胞内一种 。

4、制作ATP的结构模型：（1）腺嘌呤、核糖、磷酸是如何连接构成ATP？

（2）○代表磷酸，代表核糖，长方形代表腺嘌呤。

5、思考ATP与核糖核苷酸的区别？

合作探究二：ATP与ADP的相互转化

ATP与ADP的相互转换的比较 反应条件（酶） 反应场所 能量来源 能量去处 ATP合成 ATP分解 结论：ATP与ADP的相互转化________可逆，_______不可逆。

合作探究三：探究直接为生命活动提供能量的物质。

1 实验材料： 现取得萤火虫发光器干燥并研磨的粉末、葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水

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2 问题

（1）生物实验设计原则是什么？ （2）该实验的自变量和因变量是什么? （3）实验设计思路和预测的实验结果？

合作探究四： ATP的利用

1、细胞内吸能反应一般与 的反应相联系。 2、细胞内放能反应一般与 的反应相联系。

【练习巩固】

1、糖类物质和ATP分别是生命活动的（ ）

A、贮备能源、主要能源 B、主要能源、直接能源 C、最终能源、直接能源 D、直接能源、主要能源

2、三磷酸腺苷的分子简式和18个三磷酸腺苷所含有的高能磷酸键的数目是（ ）

A、A—P—P和18个 B、A—P～P～P和18个 C、A—P—P和48个 D、A—P～P～P和36个

3．ATP在细胞内的含量及其生成是 （ ）

A．很多、很快 B．很少、很慢 C． 很多、很慢 D． 很少、很快 4.高等植物体内产生ATP的生理过程有 （ ）

A．细胞呼吸、渗透作用 B． 细胞呼吸、蒸腾作用 C．光合作用、主动运输 D． 光合作用、细胞呼吸 5、下列有关植物细胞中ATP的叙述中，正确的是（ ） A、能产生ATP的细胞器只是线粒体

B、ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行 C、ATP与ADP的相互转化是可逆反应

D、远离腺苷A的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能 6、下列有关ATP的叙述中，不正确的是（ ） A、生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化 B、骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATP

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C、动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用 D、ATP中含有的元素是C、H、O、N、P

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