20140305重庆交通大学大学生思想政治教育工作自测自评工作实施方案ok

大学生思想政治教育工作自测自评工作实施方案

为推进《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》（教思政﹝2012﹞2号，以下简称《测评体系》）的贯彻执行，根据宣传部、教育部及重庆市教育工委有关通知精神，结合我校实际，特制定实施方案如下：

一、成立工作机构

成立重庆交通大学大学生思想政治教育工作自测自评工作领导小组（以下简称“自测自评工作组”），负责指导和组织实施自测自评各项工作。

组 长：王平义、周 直。 副组长：任海涛、吴成国。

成 员：党政办公室、组织部、武装部、教务处、科技处、发展规划处、人事处、财务处、招生就业处、国资处、安全管理处、研究生部、思政教研部、校团委、高教所、信息技术中心、档案馆等部门（单位）主要负责人。

二、测评任务分解 （详见附件1） 三、工作时间安排

- 1 -

我校从2014年2月至2014年3月开展大学生思想政治教育工作自测自评工作，分以下阶段进行：

（一）准备阶段（2014年2月24日~2014年3月5日） 由领导小组牵头，召开全校性工作协调会，依据本方案，明确工作任务。

（二）实施阶段（2014年3月6日~2014年3月20日） 由自测自评工作组牵头，相关部门密切配合，各二级教学单位、学生社区协助，对照《测评体系》的标准进行客观摸底、自评自测，总结典型经验做法，查找主要问题不足，形成书面材料。

（三）形成报告阶段（2014年3月21日~2014年3月28日）

自测自评工作组组织有关人员对照《测评体系》的标准，汇总自测自评材料，形成学校自测自评报告。并于2014年3月28日前将报告上报教育工委。

（四）归档迎评阶段（2014年3月29日起）

自测自评工作组牵头，档案馆配合，对全校开展自测自评的书面材料进行建档归档，落实整改措施，并迎接教育工委对我校贯彻执行《测评体系》情况的抽查和督导工作。

四、相关工作要求

（一）各部门（单位）要切实加强组织领导，明确分工，

- 2 -

责任到人，认真做好自测自评工作，以评促建，以评促改，评建结合，重在建设。

（二）相关材料归档整理起止时间为2012年1月—2013年12月。

（三）请牵头部门于2014年3月20日17:00前报送自测自评报告及相关支撑材料（模板见附件2）（电子档以“序号+一级指标+牵头部门”格式命名发至联系人邮箱，纸质档送至明德楼508室）。

联 系 人：蓝善康 联系电话：62652727

电子邮箱：284798316@qq.com 附件：

1．大学生思想政治教育工作测评体系及自测自评工作任务分解表

2．自测自评报告模板

- 3 -

附件1：

重庆交通大学大学生思想政治教育工作自测自评工作任务分解表

一级指标 二级指标 测评标准 1．大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划 1.1工作定位与思路 2．“育人为本，德育为先”在学校人才培养方案中有具体体现 3．有全员、全过程、全方位育人的明确思路 符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D 1．建立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组，每学期至少召开一次专门工作会 1．组织领导 2．学校将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估 1.2领导与工作机制 3．有贯彻落实中发〔2004〕16号文件及其配套文件的实施办法 4．学校有关部门有明确的大学生思想政治教育工作职责并完成相应任务 5．学校党政主要领导每年分别到堂听思想政治理论课≥4学时 符合上述五项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 自评等级： 党政办公室 材料审核 组织部 教务处 自评等级： 宣传部 党政办公室 二级指标 牵头部门 二级指标 配合部门 发展规划处 教务处 宣传部 材料审核 测评 方式 - 4 -

一级指标 二级指标 测评标准 1．对学校党政干部及共青团干部组织、协调、实施大学生思想政治教育工作有明确要求 二级指标 牵头部门 二级指标 配合部门 校团委 测评 方式 2.1党政干部及共青团干伍 2．每年对学校党政干部及共青团干部履行大学生思想政治教育工作相关职责有考核 3．对党政干部及共青团干部从事思想政治理论课、大学生党课团课等教学有具体管理措施 符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D 1．实行思想政治理论课专任教师任职资格准入制1，专任教师按不低于师生1：400的比例配备 2．鼓励支持思想政治理论课专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位 3．思想政治理论课专业技术职务高级岗位的比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均组织部 校团委 材料审核 教务处 自评等级： 人事处 思政部 1、2、3、5、6材料审核，4材料审核与实地考察 2．队伍建设 2.2思想政治理论课与哲学社会科学课教师队伍 水平，且不得挪作他用 4．对思想政治理论课专任教师的专业技术职务评定，注重考核教学能力和教学实绩 5．按照要求选送思想政治理论课专任教师和哲学社会科学课教学科研骨干参加全国和省（区、市）培训、研修，每学年至少安排1/4专任教师开展社会实践和学习考察活动 6．对思想政治理论课教师的表彰纳入学校各类教师表彰体系中，并为思想政治理论课教师确定一定比例，进行统一表彰 教务处 符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 自评等级： 1．任职资格准入制：指新进思想政治理论课专任教师原则上应是并具备相关专业硕士以上学位。

- 5 -

一级指标 二级指标 测评标准 1．按师生比不低于1：200的比例设置一线专职辅导员岗位，研究生配备有专职辅导员 2．每个班级配有兼职班主任或指导教师 3．对辅导员专业技术职务单列指标，单设标准，单独评审 4．落实辅导员相应职级、职数和待遇 二级指标 牵头部门 二级指标 配合部门 人事处 测评 方式 组织部 材料审核 2.3辅导员、班主任队伍 5．辅导员的培养纳入学校师资培训规划和人才培养计划，开展队伍轮训，享受专任教师培养同等待遇 6．有辅导员、班主任工作考核办法和年度考核结果，定期评选表彰优秀辅导员、班主任，并纳入教师表彰体系 符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 1．设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，并配齐机构主要负责人 2．思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为学校重点课程建设，有条件的本科院校同时应作为重点学科建设 3．落实规定的思想政治理论课规定课程和学分及对应的课堂教学学时 宣传部 自评等级： 学工部 思政部 教务处 思政部 思政部 高教所 自评等级： 3．思想政治理论课 3.1思想政治理论课教育教学 4．使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材高校思想政治理论课统编教材 5．实践教学纳入思想政治理论课教学计划，建有相对稳定的校外实践教学基地，实践教学覆盖大多数学生 6．设立思想政治理论课教育教学研究专项课题 符合上述六项标准为A；符合1和其余标准中三至四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 1、2、4、6材料审核，3、5材料审核与实地考察 - 6 -

一级指标 二级指标 1．作为必修课列入教学计划 2．落实规定的课时和学分 3.2形势与教育 测评标准 二级指标 牵头部门 二级指标 配合部门 测评 方式 教务处 思政部 宣传部 材料审核 3．制定并落实形势与课集体备课制度2 4．有地方党政领导干部、校外专家学者、校级领导为学生作形势报告制度并有效实施 符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D 1．开展马克思主义中国化最新成果宣传教育 2．开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育以及党史宣传教育 自评等级： 4.1社会主义核心价值体系宣传教育 宣传部 3．利用重要节庆日、重大事件，开展爱国主义教育、民族团结进步教育和时代精神教育 4．开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育 符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D 自评等级： 学工部 思政部 研究生部 校团委 材料审核 4．课堂外思想政治教育 1．将实践育人工作纳入学校教学计划，落实规定的学时学分 2．建立相对稳定的实践育人基地 3．有学生参加社会实践活动的年度计划，定期组织开展社会实践活动 校团委 4.2实践育人 4．支持、组织学生开展志愿服务和公益活动，深入开展学雷锋活动 5．开展国防宣传教育，将军事训练纳入必修课 6．及时表彰宣传实践育人先进典型，定期召开实践育人经验交流会、座谈研讨会 符合上述六项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 自评等级： 教务处 学工部 武装部 1、3、4、5、6材料审核，2材料审核与实地考察 2．集体备课制度：每所高校从事形势与课的教学人员对某一专题进行集体研究的备课制度。

- 7 -

一级指标 二级指标 测评标准 1．有校园文化建设总体规划，有明确牵头部门负责，并加强校园统一标识建设 2．有校训、校徽、校史陈列馆（室） 3．有加强科学道德和校风学风建设的措施，并开展督查工作 二级指标 牵头部门 二级指标 配合部门 人事处 教务处 科技处 学工部 研究生部 校团委 学工部 测评 方式 宣传部 4.3校园文化建设 4．结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等开展主题教育活动 5．定期开展学生宿舍及生活园区文化活动 6．努力开展校园文化创新，打造活动品牌 符合上述六项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 自评等级： 3、4、5、6材料审核，1、2材料审核与实地考察 1．有网络思想政治教育总体规划 2．建有思想政治教育专题网站，积极推进大学生网络社区建设，开展网络思政教育活动 3．有专门的网络用户归口管理部门，有完善的校园网络舆情监控工作机制，并配备专职工4.4网络思想政治教育 作人员 4．有校园网站登记、备案制度，实行用户上网实名注册 宣传部 学工部 思政部 信息技术中心 信息技术中心 1材料审核，2、3、4材料审核与网络考察 符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中二项为C；其余情形为D 自评等级： - 8 -

一级指标 二级指标 测评标准 1．有校级心理健康教育和心理咨询机构，有专门的心理咨询场所 2．按师生比不低于1：5000的比例配备专职从事心理健康教育的教师，且不少于2名 3．有用于大学生心理健康教育和心理咨询的专项经费 二级指标 牵头部门 二级指标 配合部门 人事处 思政部 测评 方式 4.5 心理健康教育 4．面向全校学生开设心理健康教育必修课或选修课，形成系列课程体系 5．建立有校、院、学生班级三级心理健康教育工作网络，有学生心理危机预防与干预体系 6．每年开展新生心理健康普查，在校学生建有心理健康档案 7．定期开展心理健康宣传教育活动 符合上述七项标准为A；符合1和其余标准中四至五项为B；符合其中四项为C；其余情形为D 1．有学生资助工作机构和专职工作人员 2．家庭经济困难学生资助经费达到学校事业收入的4%3，经费做到专款专用 学工部 教务处 2、3、4、6、7材料审核，1、5材料审核与实地考察 自评等级： 学工部 财务处 自评等级： 招生就业处 教务处 自评等级： 2、3材料审核，1材料审核与实地考察 2、3材料审核，1材料审核与实地考察 4.6资助育人 3．建立资助育人机制，宣传表彰优秀家庭经济困难学生 符合上述三项标准为A；符合其中二项为B；符合其中一项为C；其余情形为D 1．有学生就业创业教育的专门机构并配备专职工作人员 2．就业创业指导课程纳入学校必修课或选修课 4.7就业创业教育 3．加强大学生就业思想政治教育，宣传表彰基层建功立业先进典型 符合上述三项标准为A；符合其中二项为B；符合其中一项为C；其余情形为D 3．达到学校事业收入的4%，见教财〔2008〕11号文件。

- 9 -

一级指标 二级指标 测评标准 1．本科生低年级有，本科学生高年级和研究生有党支部 2．建立党校、团校，定期开展教育培训工作，学生每年培训时间不少于16学时 3．校级团组织设置，院（系）、班级团学组织健全 二级指标 牵头部门 二级指标 配合部门 测评 方式 4.8党团组织建设 4．按规定发展学生，开展党团组织生活 5．按规定开展推荐优秀作为大学生积极分子的工作 6．有学生社团管理办法，配备社团指导老师 符合上述六项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D 1．建有专门的学生活动用房，有完善4的活动设施并得到充分利用 组织部 校团委 材料审核 自评等级： 学工部 国资处 校团委 5.1学生教育活动设施建设 2．学生宿舍楼或生活园区设有学生党团活动室 符合上述二项标准为A；符合其中一项为C；其余情形为D 自评等级： 材料审核与实地考察 5．条件保障 1．大学生思想政治教育工作经费5设立专门预算科目，经费做到专款专用 2．大学生思想政治教育工作经费占学校上一年度拨给的事业费和收缴的学生培养费或5.2经费投入 学杂费总收入比例应逐年增长 符合上述二项标准为A；符合其中的一项为C；其余情形为D 自评等级： 财务处 材料审核 4．完善：指配套合理，功能齐全，使用方便，设施完好。

5．大学生思想政治教育工作经费：包括对学生进行思想政治教育的教学、管理和日常思想政治教育活动两部分经费。思想政治教育教学、管理经费投入包括思想政治理论课教育、思想政治理论课专职教师的培训提高、社会考察与调研、有关教研室的业务条件建设和图书资料、大学生思想政治教育科研等。日常思想政治教育活动经费投入包括学生社会实践、校园文化建设、网络思想政治教育、心理健康教育、就业服务、学生党团及学生组织、学生社团建设，以及用于学生和大学生思想政治教育工作队伍培养培养、表彰奖励（不含奖学金）等所需费用。

- 10 -

一级指标 二级指标 测评标准 1．设立大学生思想政治教育专项研究课题和课改课题 二级指标 牵头部门 科技处 自评等级： 二级指标 配合部门 教务处 测评 方式 材料审核 5.3科学研究 符合上述标准的为A；不符合为D 1．有维护安全稳定的综合防控机制和突发事件紧急处置预案 2．有校园阵地建设与管理办法，有哲学社会科学研讨会、报告会、论坛等审批制度 3．按需要设置校园安全标识，校园安全通道畅通 4．有抵御和防范利用宗教对学校进行渗透的措施和办法 6.1校园安全稳定 6．育人环境 5．有抵御和防范境内外敌对势力对学校进行渗透和破坏的措施和办法 6．有与当地及有关部门的信息沟通制度 7．经常性开展学生安全教育 8．近三年无重大安全稳定责任事故 第为一票否决，有重大安全稳定责任事故为D；符合8且其余标准中符合五至六项为A；符合8且其余标准中符合三至四项为B；符合8且其余标准中符合两项为C；其余情形自评等级： 为D 1．学校建立并落实与学生家长联系的制度 6.2家庭与社会参与 2．定期召开学生家长代表座谈会 3．学校与社区有合作育人工作机制，每年组织开展合作育人活动 符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D 测评结果 自评等级： 学工部 宣传部 安全管理处 宣传部 学工部 党政办 学工部 1、2、4、5、6、7材料审核，3实地考察，8材料审核与实地考察 1、2材料审核，3材料审核与实地考察 根据以上20项二级指标获得A的总数（用X表示），得出测评结果： X≥15，二级指标无C或D，结论为A；X≥12，且二级指标无D，结论为B；X≥10，结论为C；其余情形为D

- 11 -

附件2：

重庆交通大学大学生思想政治教育工作

自测自评报告 （模板）

一、测评组织领导 二、测评实施时间 三、测评基本情况 1.组织领导 1.1工作定位与思路 1.1.1（是否符合） 进行具体说明 1.1.2（是否符合） 进行具体说明 1.1.3（是否符合） 进行具体说明

1.2领导与工作机制 1.2.1（是否符合） 进行具体说明 1.2.2（是否符合）

- 12 -

进行具体说明 ……

四、典型经验做法 五、主要问题不足 1.问题描述

（1）（请将问题一一列举） （2） 2.原因分析 （1） （2） 3.整改措施 （1） （2）

六、附表：测评数据

（相应栏目由牵头部门负责填写，采用小四号宋体） 一级 指标 二级 指标 测评 标准 1 1.1 1 3 1.2 1 2 是否 符合 支撑材料和数据 指标测 评结果 - 13 -

一级 指标 二级 指标 测评 标准 2 3 4 5 1 是否 符合 支撑材料和数据 指标测 评结果 2.1 2 3 1 2 3 2.2 4 2 5 6 1 2 3 2.3 4 5 6 3 3.1 1 - 14 -

一级 指标 二级 指标 测评 标准 2 3 4 5 6 1 2 是否 符合 支撑材料和数据 指标测 评结果 3.2 3 4 1 2 4.1 3 4 1 4 2 3 4.2 4 5 6 4.3 1 - 15 -

一级 指标 二级 指标 测评 标准 2 3 4 5 6 1 2 是否 符合 支撑材料和数据 指标测 评结果 4.4 3 4 1 2 3 4.5 4 5 6 7 1 4.6 2 3 4.7 1 - 16 -

一级 指标 二级 指标 测评 标准 2 3 1 2 3 是否 符合 支撑材料和数据 指标测 评结果 4.8 4 5 6 1 5.1 2 5 5.2 2 5.3 1 1 2 3 6 6.1 4 5 6 7 1 - 17 -

一级 指标 二级 指标 测评 标准 8 1 是否 符合 支撑材料和数据 获得C 二级指标数 指标测 评结果 6.2 2 3 测评结果 获得A 获得B 二级指标数 二级指标数 获得D 二级指标数 七、附图

（原则上每个二级指标图片不少于2幅；图片居中插入文档中，宽度固定为15厘米，并以“二级指标序号，时间，主题”进行文字说明，采用小四号宋体，段落行间距为1.5倍；同时提供图片原件电子档，命名格式亦为“二级指标序号，时间，主题”）

八、报送联系人信息

姓名 部门（单位） 职务 办公座机 023- 手机

- 18 -