家庭读书活动简介

明亮的灯光下，一个圆圆的脑袋上嵌着一双大大、亮亮的眼睛的小男孩正捧 着厚厚的书本，如痴如醉的看着，在浩瀚的知识的海洋里遨游。这是我们的孩子 在读书。

我和妻子都从事教育教学工作，学习、看书也是我俩的日常工作之一。让孩 子在有限的时间里，获得更多的知识，开阔眼界，丰富阅历，一直是我们思考的 问题。孩子除去在学校接受老师传授的知识外，课余时间的阅读无疑是另一个获 取知识的途径。如何培养孩子养成良好的阅读习惯，又是一个摆在我们家长面前 的的课题。为了让养成了孩子坚持阅读的习惯，我们试用了很多方法，最有效的 有两种：首先让孩子读他喜欢的内容。比如孩子有一段时间特别喜欢恐龙，那么 我们就买了很多有关恐龙方面的书，孩子果然读的津津有味，一发不可收拾；其 次我们在家里很多地方放了很多书，沙发上、桌子上、茶几上，让孩子随手就能 看到书，拿到书。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛，像《秘密花园》、《吹牛 大王历险记》、《铁丝网上的小花》、《中国少年百科全书》、《汤姆•索亚历险记》、 《海底两万里》、《昆虫记》都喜欢。这样孩子就乐于阅读，善于阅读。每天上 学，儿子的书包里总是装着课外书，而且每天一换，有的时候厚厚的书把书包塞 的鼓鼓的。让我们好一阵心痛。

我们两人平均每天读书都在 4 个小时以上，孩子平均每天读课外书也在 1 个小时以上。很多时候我们陪孩子一块读书，孩子好问很多稀奇古怪的问题，我 们都会不厌其烦的解答，讲解的形象生动，让孩子听的津津有味。并且指导孩子 做好读书笔记、摘抄或读后感。同样我们也做了很多关于孩子的笔记，也记录下 了孩子阅读的有趣事情。我们的孩子有一个最大的优点就是，他看到好的语段竟 然会把我们喊过来，然后不厌其烦的读给我们听，给我们带来了不小的惊喜。孩 子和我们，我们和孩子一起分享阅读的快乐。

为了尽量拓展孩子的阅读外延，每到假期，我们经常带孩子去旅游，到那些 书中描绘的场景中去，让他亲身体会。西子湖畔、上海科技馆、巍巍中山陵

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都留下了我们的身影。看到书中的景物时，儿子往往会大喊一声“我来了！”， 这也激发了孩子的读书的兴趣。回来之后，儿子总会联系他看过的知识讲给我们 听，这已经成了我们家庭的享受之一。

现在，孩子除了每天中午回家看三十分钟的书外，我们还利用晚上睡前十 五分钟共同读一些内容， 交流一下自己的读书心得， 阅读已经不是一种负担， 而 是一种快乐，是我们共同进步的好帮手。

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