高二语文期末试卷高县怀远职业中学高二语文期末试卷

高县怀远职业中学高二语文期末试卷

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班级 学号 姓名 成绩

一、基础知识选择题（10×2= 20）

1、下列字注音有二处错误的一项是：（ ）

A、擢（zhuï） 机杼（zhù） 脉（mî）脉 罡（gāng）风 B、眦（zì） 彳 亍（chì chì） 颓圮（pǐ） 跫（qiïng）音 C、彘（zhí） 亵（xiě）渎 邈（miǎo）远 大氅（chāng） D、京畿（jī） 长锸（chā） 圭臬（niè） 丹镬（huǒ） 2、下列词语有二处错误的一项是（ ）

A、颓壁残垣 煊赫一时 五采斑斓 津津有味 B、责无旁贷 栩栩如生 潜移墨化 众目葵葵 C、以逸待劳 天网恢恢 惨无仁道 天渊之别 D、腾挪跌宕 文韬武略 情不自禁 提壶灌顶

3、选择最恰当的一组词语填入下面语句中的空白处.

对于杨志,我们虽________其遭遇,却________其为人；对于林冲，我们既寄以满腔________，却又________其认识不够；对于鲁达，我们却除了________别无可言。

A、同情 鄙薄 同情 叹惜 赞扬 B、同情 蔑视 关注 深惜 赞扬 C、可怜 蔑视 关注 叹惜 赞扬 D、可怜 鄙薄 同情 深惜 赞扬 4、下列成语使用不恰当的一项是（ ）

A、李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇宽宏大度，绝不会斤斤计较。 B、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。

C、古代男女不平等，女人想读书不大可能。聪明勇敢的祝英台想入非非，女扮男装进入学堂。

D、王府井大街人来人往、川流不息。

5、我国第一部记传体通史为（ ），我国第一部诗歌总集为（ ），郭沫若第一本诗集为（ ）。

A、《史记》 《诗经》 《女神》 B、《诗经》 《资治通鉴》 《女神》 C、《史记》 《资治通鉴》 《屈原》 D、《资治通鉴》 《女神》 《诗经》 6、下列句子中属于复句的一项是（ ）

A、我相信，他们都能提高文化，不久便一定会成为写散文的好手。 B、给每一条河每一座山取一个温暖的名字。 C、他正向古代典籍钻研，有如向地壳寻求宝藏。 D、海是有的，但十分遥远。

7、为什么说都江堰“永久性地灌溉了中华民族”下面说法中有误的一项是（ ） A、它使旱涝无常的四川平原成了天府之国。 B、它使李白、杜甫、陆游有了川华之章。

C、长城的社会功用早废弛，而都江堰至今还在为无数民众输送汩汩清流。 D、每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。 8、“史学双壁”是指（ ）

Ａ、《三国志》和《左传》 Ｂ、《史记》和《资治通鉴》 Ｃ、《汉书》和《史记》 Ｄ、《诗经》和《国语》 阅读下面一首诗歌，完成问题。

山居秋暝 王 维

空山新雨后，天气晚来秋。明白松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

９、对这首诗中语句的解说不恰当的一项是（ ）

Ａ、“山居秋暝”中的“暝”字是“日暮”的意思，与“奄奄欲暝”意思同。 Ｂ、“天气”句中“晚来秋”的意思是说山中的秋天来的特别晚，眼下还不像秋天

的景色。

Ｃ、“竹喧”句中的“喧”是“喧笑”之意，“竹喧”即“竹林里传出的一阵喧笑声”。 Ｄ、“随意”句中的“春芳歇”，意为“春天的芳华已消歇”。 １０、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A、首联交代了时间、地点、季节、气候等情况。 B、颔联和颈联对仗工整，描写景物有静有动、有声有色。

C、尾联作者把自己与公子王孙们对比，揭示了自然美景只有公子王孙们才能享受的现实，表现了诗人的不满。

D全诗诗中有画，景中有情，诗情画意中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。

二、填空（16×0．5=8分）

11、计划的中心内容是________，总结的主体是________，报告正文的核心部分是________

12、合同具有___ __、__ ___、______ 的特点。总结具有_______、______、_____的特点。

13、《天净沙·秋思》的作者是________，这首诗中最能表现游子悲凉感情的句子是________。

14、“初唐四杰”是指________、________、________、________。

15、“弃捐勿复道，______ __ 。”诗人以期待和自勉的口吻，结束了她相思愁苦的歌唱。

三、阅读理解（３0分）

（一）

我如果爱你――／绝不像攀援的凌霄花，／借你的高枝炫耀自己；／我如果爱你――／绝不学痴情的鸟儿，／为绿荫重复单调的歌曲；／也不止像泉源，／常年送来清凉的慰藉；／也不止像高度，衬托你的威仪。／甚至日光。／甚至春雨。／不，这些都还不够！／我必须是你近旁的一株木棉，／做为树的形象和你站在一起。／根，紧握在地下，／叶，相触在云里。／每一阵风过，／我们都互相敬意，／但没有人／听懂我们的言语。／你有你的铜枝铁干，／像刀，像剑，也像戟；／我有我的红硕花朵；／像

沉重的叹息，／又像英勇的火炬，／我们分担寒潮、风雷、霹雳；／我们共享雾霭、流岚、虹霓，／仿佛永远分离，／却又终身相依。／这才是伟大的爱情，／坚贞就在这里；／爱――／不仅爱你伟岸的身躯，／也爱你坚持的位置，足下的土地。

16、诗人运用了一系列鲜明的意象来表达她的理念与决心，如“木棉”象

征 ，“橡树”象征： 。

17、全诗可分为二个层次，过渡句是 ，第一层表达

的中心内容是 ，第二层的中心内容是 ，整首诗表达了诗人 的爱情观。

18、“我们分担寒潮、风雷、霹雳；／我们共享雾霭、流岚、虹霓，”这句话运用了（ ）

的修辞手法。这里的“寒潮、风雷、霹雳”既指 ，又指 。

（二）

古人说：“人非圣贤，孰能无过？”即使君子，也难免有过，不同的是“过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之”而已。古代帝王置谏官，自己有了错误，臣下可以进谏。帝王，自以为是“天之子”，富有四海，臣服万民，行为万世师，言作万世法，坐在高高的宝座上，俯视一切，能倾听逆耳之言，采纳美芹之献的，历史上并不多见。但是也不能一概而论，有少数聪明一点的，为了坐稳江山，笼络人心，也能从谏如流。有圣君，有贤臣，使政治稳定，国泰民安，历史上称为太平盛世。像唐太宗与魏征，就是一例。而最突出、最典型的，要数齐威王与邹忌了。

讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，进忠进谏，结果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲惨的故事，千古流传。

19、“过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之”的意思是 。

20、古代帝王设“谏官”的目的是 。善于纳谏的君主有 和 ，成功的“谏官”有 和 ；因为进谏招来祸患的有 和 。举后面这二个人的例子是为了说

明 .。

21、“美芹之献”是的指 。 22、文章中使用对仗的句子是 。

（三）

仍以林冲三人为例，这三个人物出场的当儿，都是在别人事件的中间骤然出现的；鲁达的出场在史进寻找王教头的事件中，林冲的出场在鲁达演习武艺的时候，而杨志的出场则在林冲觅取投名壮的当儿。这三个人物出场之时，除了简短的容貌描写而外，别无一言介绍他们的身世，自然更无一言叙述他们的品性了；所有他们的身世和品性都是在他们的后来的行动中逐渐点明，直到我们的主要故事完了的时候，我们这才全部认清了他们的身艺和性格。这就好比一人远远而来，最初我们只看到他穿的是长衣或短褂，然后又看清了他是肥是瘦，然后又看清了他是方脸或圆脸，最后，这才看清了他的眉目乃至音容笑貌；这时候，我们算把他全部看清了。《水浒》写人物，用的就是这样的由远渐近的方法，故能引人入胜，非常生动。

23、这段文字采用的论证方法是（ ）

A、对照法 B、例证法 C、引证法 D、喻证法

24、“这三个人物出场的当儿”这一句，使用的表达方式是（ ） A、说明 B、议论 C、 叙述 D、描写 25、“身世”一词在文中的意思是（ ） A、出身和经历 B、家庭和境遇 C、阶级和壮况 D、家庭历史

26、“品性”一词在文中的意思是（ ）

A、道德行为 B、行为等级 C、相貌行为 D、生活作风 27、最后一句话的作用是（ ）

（四）文言文知识 28、下列各句中没有通假字的一项是：（ ） A、将军禽操（曹操），宜在今日。 B、顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。 C、一夫作难而七庙隳. D、鱼,我所欲也. 29、下列名句中不属于古今异义的一项是：（ ） A、遂率妻子邑人来此绝境。 B、（孙权）割据江东，地方数千里 C、舍身而取义者也。 D、各抱地势，钩心斗角

30、“赤（公西华）也为之小，孰能为之大？”这句话的意思是（ ） A、 公西华认为它小，谁能认为它大？ B、 公西华使它变小了，谁能使它变大？

C、 公西华为它降低了身份，谁能为它抬高身份呢？ D、 公西华只能替诸侯做小相，谁又能替诸侯做大相呢？ 31、根据所列句式，指出下列各句的句式特点。

A、判断句 B、省略句 C、介词结构后置 D、被动句 E、宾语前置句 1、然陈涉瓮牖绳枢之子，虻隶之人，而迁徙之徒也。（ ） 2、为天下笑者，何也？（ ） 3、陈利兵而谁何？（ ） 4、始皇既没，余威震于殊俗。（ ） 5、乃使蒙恬北筑长城而守藩蓠。（ ）

四、古诗文名句填空（2分）

32、胡马依北风， 。

33、生亦我所欲也，死亦我所欲也，二者不可得兼， 。 34、浮云蔽白日， 。思君令人老， 。

五、作文（30分）

阅读下面的材料，根据要求作文

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向别人求告申诉的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风吹过了劲，湍急的细流汇成了海。

人成熟的标志是什么？同学们在一起最爱讨论这个问题。有的说成熟的标志是稳重大方，有的说是遇事有主见，有的说是会办事，有的说是懂得关心、理解别人，有的说是善于认识自我、否定自我 ……

请以“成熟”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 注意：

1、 立意自定 2、文体自选 3、题目自拟

4、不少于600字