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文明校园创建测评档案材料-I-4校园文化建设20校园文体活动

来源：尚车旅游网

文明校园创建测评档案材料

Ⅰ-4校园文化建设

Ⅱ-20 校园文化活动

校园文体活动目录

（一）劳动技能主题活动

1.XX市XX区XX小学开展学生学习丝带绣活动……1 2.XX市XX区XX小学开展201XX年“助力樱花节，让美留心中”主题活动…………………………………………X

（二）文娱体育主题活动

1.XX市XX区XX小学举办“一生美好的回忆”师生共庆活动……………………………………………………1

X X

2.XX市XX区XX小学开展“读中书”教师读书活动…………………………………………………………31

3. XX市XX区XX小学举行“三八妇女节”趣味运动会活动……………………………………………………………45 4.XX市XX区XX小学开展“金秋电影节”主题活动…53 5.XX市XX区XX小学举行第五届“激情演讲节”

活动……………………………………………………6XX （三）科技体验主题活动

1.XX市XX区XX小学举行第五届“科技创新节” 活动………………………………………………………87

校园文体活动目录

（四）阳光体育活动

1.XX市XX区XX小学举行2018年秋季大课间比赛活动……………………………………………………………113 2.XX市XX区XX小学举行2018年“阳光体育节”活动…125 3.XX市XX区XX小学举行201XX年“校长杯”足球比赛活动………………………………………………………135

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学学生学习

丝带绣活动方案》的通知

全体班主任：

现将《XX市XX区XX小学学生学习丝带绣活动方案》印发给你们，请根据要求，积极推荐学生参加活动。

XX市XX区XX小学 201XX年3月11日

XX市XX区XX小学学生学习丝带绣活动方案

丝带绣是一项手脑并用的实践活动。学习丝带绣不仅能锻炼学生双手的灵活性和协调性，更能培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力。因此，学校以社团的形式在学生中开展学习丝带绣活动，制定本活动方案。

一、活动目的

为进一步培养学生的动手、动脑和生活实践能力，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时丰富学生的课余生活，提高学生学习的积极性，让学生全面发展。

二、活动时间

每周五下午社团课时间

三、活动人员

班主任推荐，最终确定社团人员30人四、活动地点手工坊社团五、活动要求

1.班主任要积极推荐有兴趣、有基础的学生参加选拔。 2.社团老师要做好选拔工作，尽早开课。

3.社团老师要认真备课，上好每一节课，让学生达到能够完成作品的水平。

4.社团成员要遵守社团的规章制度，认真学习，掌握丝带绣的绣法，能够完成作品。

5.选拔优秀成员参加樱花节表演。

XX市XX区XX小学学生学习丝带绣活动总结

为进一步培养学生的动手、动脑和生活实践能力，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值。我校于201XX年3月11日至6月14日开展了学生学习丝带绣的活动。现将本活动总结如下：

一、掌握丝带绣技法，能临作。

在学习过程中，首先让学生通过1—2节课时间感知丝带绣及练习针法的走向，掌握全针法、半针法。然后从基本针法转向小作品，根据小作品的本身层次进行练习、巩固，掌握丝带绣艺术的相关知识和基本技法，能够临作；其次重视丝带绣的基本知识与技能，重视培养学生的艺术、能力、审美意识，由此激发学生学习积极性。

二、个性丝带绣展示带来视觉盛宴。

学生能够构思图案，进行具有个性的丝带绣。通过循序渐进的教学方法，学生掌握了丝带绣的本领，激发了学生学习的兴趣。学生的丝带绣绣的越来越棒，学校让手工社团的孩子在樱花节上展演丝带绣。孩子们也不负众望，用一幅幅美轮美奂的作品，给大家带了一场视觉盛宴。

通过本次活动，学生的动手、协作、表达、实际操作、团结协作等能力都得到了全方位的锻炼和提高，不仅获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了学生的眼界，增强了学生的劳动本领，体验到了成功的喜悦，同时也增强了克服困难的意志和坚韧不拔的毅力。

XX市XX区XX小学

201XX年6月18日

XX市XX区XX小学开展学生学习丝带绣活动

为提高学生的动手能力，丰富学生的课余生活，提高学生学习的积极性，让学生全面发展。我校于201XX年3月11日在全校发出号召，组织学生学习丝带绣活动。

在活动中中，老师一丝不苟，严于律己，认真备好每一节课，亲身示范每一个动作，让学生在很短的时间内就掌握了丝带绣的方法与技巧。学生兴趣浓厚，学习积极性高，课上认真学习每一个动作，课下反复练习，熟能生巧，学生能够完成作品一幅幅美丽的作品。

在樱花节上的展演活动中，学生用一幅幅美轮美奂的作品，给大家带了一场视觉盛宴。

通过实践活动的开展，学生掌握了丝带绣的绣法，锻炼了学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心，提高学生的动手能力，同时也让学生体会到了劳动的快乐。

学生正在进行丝带绣的学习

学生作品展示

樱花节展演

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学

201XX年“助力樱花节，让美留心中”活动方

案》的通知

全体教职工：

现将《XX市XX区XX小学201XX年“助力樱花节，让美留心中”活动方案》印发给你们，请结合实际，开展活动。

XX市XX区XX小学

201XX年 3月25日

XX市XX区XX小学201XX年“助力樱花节，让美留心中”活动方案

美丽的樱花绽放XX，一年一度的樱花节又如期来临，XX小学早已按捺不住心中的期盼，早早准备，积极行动，为XX樱花节助力添彩。为保证活动效果良好，特制定活动方案。

一、活动目的

为实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理理念，展示XX建校以来部分社团成果特色，铸造“XX+1+N”品牌，特推出学校部分社团参加樱花节开幕仪式，通过参加活动，让更多的人了解XX，了解XX教育，了解XX小学，让更多的孩子走近自然，拓宽视野，培养美育与体育，增强学生对美的认知，感受樱花的美好，热爱自己的家乡。

二、活动主题

助力樱花节，让美留心中

三、人员安排总指挥：XX 带队领导：XX XXX XX

负责人：郭XX 宋XX 孟 XX 周XX 曹XX 统筹组负责人：杨XX 张XX XX 杨XX 后勤保障：燕XX 郑XX 姬XX 郭XX

摄像及通讯报道：杨XX 四、活动形式

展示与游客体验相结合五、活动时间

四月上旬（具体时间待定）六、活动地点樱花路一带

七、参与社团

沙瓶画社团手工坊剪纸社团沙画社团樱花创意小屋八、具体活动安排（一）樱花创意小屋展示与体验相结合。

展示：社团学生平时的优秀作品。

（二）沙娃娃社团----“瓶子的美丽变身” 展示与体验相结合。

展示：沙瓶画制作流程及学生优秀作品。

体验活动：沙瓶画社团学员当小老师，两人为一小组，学校提供颜料、沙瓶等作画工具，游客现场体验制作沙瓶，绘制沙瓶。

（三）馨兰栀子手工坊-----衍纸画与不织布手工制作体验展示：学生平时优秀作品

体验：两人为一小组，学校提供手工制作材料，游客参与体

验如何制作衍纸画与不织布手工制作，作品可作为纪念带走。

（四）沙画社团

主要是展示，配以樱花节主题音乐，展示深厚的沙画功底。（五）剪纸社团

以展台展示为主，主题展示“胜利召开”的剪纸作品。（六）统筹组

统筹安排需要体验的游客，以发放序号为准，游客拿到序号到相应的展台找小老师参加体验活动，体验活动适当收费，所收费用全部用于捐助需要帮助的人。

XX市XX区XX小学

201XX年“助力樱花节，让美留心中”

活动总结

为实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理理念，展示XX建校以来部分社团特色成果，铸造“XX+1+N”品牌，我校社团于4月2日参加了第五届中国XX樱花节开幕式，现将本次活动总结如下：

一、领导重视，统一部署

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,王校长给这次活动作出了很多指示,教务处和大队部拟写了XX小学关于开展“樱花节”活动的通知，并组织相关人员召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖，内容丰富

在开幕上，XX小学的孩子们上演着精彩纷呈的节目，展示的项目有樱花创意小屋、沙娃娃社团、馨兰栀子手工坊、剪纸社团、沙画社团。

樱花创意小屋以展示的形式让观众们欣赏孩子们的各种作品，以凸显XX小学的特色理念。

沙娃娃社团的孩子们为沙瓶带上头饰，让沙瓶和手工相遇、

与绿植拥抱，赋予沙瓶新的活力。

“馨兰栀子”手工坊20名学生，以“富美XX”为主题，在五米长卷上齐绣樱花，用丝带绣献礼祖国、献礼家乡、献礼樱花节。

XX小学的剪纸社团、沙画社团等传统文化社团，也获得了马富国的高度赞扬。

最后XX小学形象达人明明、达达、欢欢、迎迎、妮妮，亮相樱花大道，与游客留下靓丽一拍。三、效果明显,意义深远

本次活动既彰显了XX小学的品牌理念，也让孩子们通走进人群，亲近大自然，发现生活中的美，让孩子们更热爱中国文化、热爱生活。

XX市XX区XX小学 201XX年4月3日

XX市XX区XX小学开展201XX年“助力

樱花节，让美留心中”活动

四月春风舞，樱花满鹤城，去樱花大道赏樱花，是一件惬意的事情。

4月2日，第五届中国XX樱花文化节开幕，在樱花树下走过，开心地迎接春光的到来，你会邂逅一群XX的孩子。XX小学展示的有樱花创意小屋、沙娃娃社团、馨兰栀子手工坊、剪纸社团、沙画社团，给大家带来了一场视觉盛宴。

一阵清风，一缕花香，每一个漫步在樱花树下的人，被樱花的美，深深地折服着，陶醉着，也被孩子们作品惊叹着……

相约五年，XX因“樱”而来。

浪漫樱花小屋

XX小学孩子们的作品

学生现场作画

记者采访学生学生正在绣丝带绣

剪纸社团的庆祝胜利召开作品展

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学“一生美好的回

忆”师生共庆活动方案》的通知

全体教职工：

现将《XX市XX区XX小学“一生美好的回忆”师生共庆活动方案》印发给你们，请结合实际，积极参加。

XX市XX区XX小学

2018年XX月6日

XX市XX区XX小学

“一生美好的回忆”师生共庆活动方案

为向关心学校发展的XX区、区文教体局及社会各界人士展示学校建校五年来的办学成果，彰显学校“爱创XX”的办学理念，展示XX教师、学生优秀、高超的职业素养和才艺，特在XX月26日XX小学成立五周年之际，举办“一生美好的回忆”师生共庆活动，具体方案如下：

一、指导思想

通过策划庆典活动，回顾办学历程，展示办学成就，丰富办学理念，创造发展契机，扩大影响，提升学校的社会知名度和美誉度，树立良好社会形象，感谢社会各界的大力支持，进一步优化外部办学环境，拓展办学空间，为新一轮发展奠定坚实基础，增强教师、学生、家长的凝聚力、向心力。

二、活动主题

此次庆典以“XX，一生美好的回忆”为主题，在此主题的指导下，一是展示XX五年办学成果“XX+1+N”品牌；二是感谢社会各界对学校的大力支持；三是努力把学校建成一所有理性、有担当、时尚开放的现代化学校，实现“一生美好的回忆”的发展愿景。

三、活动原则

简朴务实，因地制宜，促进发展。勤简节约是美德，求真务实是信念，促进发展是目标。我校坚持原则与时俱进，在前进中求发展，在发展中创品牌。四、组织领导

组长：XX

副组长：XX XX XX

成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 五、活动时间

2018年XX月26日上午校庆活动安排：8:30-XX:30钜桥分校揭牌仪式

XX:20XX小学家长及六年级学生入场（XX区文体中心） 10:00校庆开始。六、活动地点

XX区文体中心和钜桥分校

七、活动安排

（一）钜桥分校揭牌仪式 1.揭牌仪式流程安排：

第一项：……同志宣布仪式开始。

第二项：XX小学钜新分校校长孙XX同志讲话。第三项：请支教教师代表……发言。

第四项：总校XX小学校长XX同志致辞。

第五项：有请……为“XX小学钜新社区分校”揭牌。（奏乐、放礼花），各位领导、校领导合影分校舞蹈《我们是鲜花》总校舞蹈《小喜鹊叫喳喳》 2.具体安排

（1）时间安排：7:50前往钜桥分校 8:30正式开始（2）《小喜鹊叫喳喳》负责人：刘丹 XXX （化妆及音乐拷贝）

（3）演员车辆：XX

（4）主持人：XXX （5）总校参加人员：XX （二）XX小学总校展示活动安排 1.初验节目时间：XX月21日下午。

2.彩排节目时间：XX月25日下午。彩排时，所有节目只站位，不能表演，保持节目的新鲜感。

3.主持人安排：XXX XXX 4.摄影及信息报道：XXX

5.大会音响、灯光：XX、郭XX负责

（1）开场，结束音乐，主持人说话时的抒情音乐，节目音乐。

（2）XX月25日上午务必把节目背景及音乐收齐并试听，确认无误。

（3）孙校长和郭XX准备好活动所需要的电池，调试音响、灯光设备，协调话筒。

6.学生、家长、教师进场安排会场。

（1）人员安排：郑XX任组长，全体体育教师协调、安排学生及家长入场

（2）家长由报告厅东门入场，六年级学生及班主任穿校服由校内小门入场

（3）XX:20——XX:40入场完毕。20分钟内入场完毕（4）按照座位示意图安排家长和学生入座。 7.班级看班和会场观众安排

（1）六年级全体学生（1XX8人）及家长（预计100人）、一至五年级各班家长代表（每班12人）共384人、全体教师（100人）部分学生演出人员（50）

8.会场安全、纪律、卫生：

（1）XXX主任主要负责会场纪律。演出过程中认真巡视会场，如发现隐患及时处理，如有突发事故请及时处理，不能处理的及时报告校长。要提前备好医药箱。

（2）XXX及各班班主任负责，活动结束后六年级学生把会场的垃圾捡一遍。

XX.道具和催场组： XXX 蔺XX 注意事项：

（1）《特色展演》道具提前准备好。（蔺利雪负责）（2）对讲机准备好。（XXX）

（3）提示各位节目负责人叮嘱学生或老师演出结束后及时把话筒归还，如果没还，XXX老师及时给学生要。

10.上下场：

（1）南边进场，北边下场，两边上的除外，但节目负责人要做好安排，保证上下速度、紧凑。

（2）演完后及时撤道具。

11、化妆（刘丹老师统一购买化妆品）

（1）化妆人员：XXX 音乐XX XX利XX 郭XX 郭XXX 李XX X 郑XX 马XX 周X 樊XX 靳XX（以上老师全部26号早上6:30到校在科学实验室化妆）

（2）《小喜鹊叫喳喳》、《中国话、》的舞蹈学生和《细忆美好、展望未来》中朗诵的学生于26号早上6;30到科学实验室化妆，（先化小喜鹊），其余画画的学生在家化好妆。

（3）《教师朗诵》7点20到校化妆，科学实验室。教师化妆顺序：综合组，一二年级组，三四，五六年级组。每组之间间隔20分钟。

（鼓励老师们自己在家化好妆，必须画得比平时浓一些）（三）大会流程

1.《小喜鹊叫喳喳》刘X （7分钟） 2.《学校视频》朗读者：杨校长（6分钟）

3.4.5.6.

5 蔺XX XXX 杨X (10XXX 周XX

（8分30秒）（17分钟）分钟）（5分钟）

《特色展示》《童心向党》视频《细忆美好、展望未来》《壮丽航程》

XX市XX区XX小学

“一生美好的回忆”师生共庆活动总结

XX月26日，XX区XX小学师生、家长及各级领导欢聚一堂，欢庆XX五周年校庆，同庆XX区XX小学钜新社区分校揭牌，共迎祖国6XX周年华诞！

校庆开始前，在钜桥镇中心小学隆重举行了XX小学钜新社区分校揭牌仪式，XX区文教体局、XX，区文教体局副XX为分校揭牌，随后，两校师生同聚XX区文化馆，共庆XX五周年校庆。

本次校庆活动共包括启航寻梦、砥砺追梦、未来筑梦三个篇章。XX校长代表学校致辞，感谢社会各界的大力支持，预祝活动成功。五年来，XX小学在各级领导的关心下，以XX校长为领头雁，全体师生积极探索、努力创新、多元发展，不断刷新成绩，并构建了学校品牌“XX+1+N”体系。

在启航寻梦篇，XX小学副校长XX以《回忆》为题，深情讲述五年前的情、景、人、事，追忆XX人在“启航寻梦”中的砥砺前行。舞蹈社团的孩子们以舞动身姿为大家带来舞蹈，展现乐观向上的精神风貌。

在砥砺追梦篇，大家首先欣赏了XX五年办学成果汇报视频《一生美好的回忆》，重温XX成长历程。随后，“墨团团”国

画社团的孩子们精心准备的节目《中国画》，将国画画在翩然起舞的水袖上，画在满富诗意的油纸伞上，画在瑰丽无比的旗袍上，师生共同用更加多元的方式传承国之经典，绘就中国画，共铸！

在未来筑梦篇，荣获市一等奖的歌咏视频《童心向党》不仅展现新时代XX少年沐浴党的光辉、幸福健康成长的精神风貌，也将社会主义价值观深入每一个内心。新时代，XX小学开启了新的征程，与钜桥镇中心小学组成教育共同体，XX人将抓住新机遇，迎接新挑战，铸就新辉煌。两校教师以诗朗诵《细忆美好展望未来》集雄心壮志，创锦绣前程！

本次活动在歌伴舞《壮丽航程》中结束，XX小学也将跟着伟大的祖国开启新的壮丽航程。

XX市XX区XX小学 2018年XX月28日

XX市XX区XX小学

举办“一生美好的回忆”师生共庆活动

XX月26日，XX市XX区XX小学举办“一生美好的回忆”师生共庆活动。本次校庆活动共包括启航寻梦、砥砺追梦、未来筑梦三个篇章。

活动开始，XX校长代表学校致辞，感谢社会各界的大力支持，预祝活动成功。五年来，XX小学在各级领导的关心下，以XX校长为领头雁，全体师生积极探索、努力创新、多元发展，不断刷新成绩，并构建了学校品牌“XX+1+N”体系。

在启航寻梦篇，XX小学副校长XX以《回忆》为题，深情讲述五年前的情、景、人、事，追忆XX人在“启航寻梦”中的砥砺前行。在砥砺追梦篇，大家首先欣赏了XX五年办学成果汇报视频《一生美好的回忆》，重温XX成长历程。在未来筑梦篇，荣获市一等奖的歌咏视频《童心向党》不仅展现新时代XX少年沐浴党的光辉、幸福健康成长的精神风貌，也将社会主义价值观深入每一个内心。

本次活动在歌伴舞《壮丽航程》中结束。XX小学也将跟着伟大的祖国开启新的壮丽航程。

观看学校视频汇报

美术特色节目《中国画》

舞蹈社团的孩子们为大家带来舞蹈《小喜鹊叫喳喳》

诗朗诵《XX，一生美好的回忆》

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学“读中书”教

师读书活动方案》的通知

全体教职工：

现将《XX市XX区XX小学“读中书”教师读书活动方案》印发给你们，请根据要求，积极参与活动。

XX市XX区XX小学 201XX年1月18日

XX市XX区XX小学

“读中书”教师读书活动方案

为了进一步激发学校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，提高审美修养和人文底蕴，打造“心胸豁达，博古通今”的教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，利用寒假鼓励教师与名家对话，与经典同行，特开展“读中书”活动，旨在读中书写教育的人生，书中读出教育的真谛，读书中收获教育的砝码。

一、活动目标

1．通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2．通过读书活动，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

3．通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4．通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特

色。

二、读书内容

每位教师寒假期间阅读一本教育教学专著，学校结合学科特点，为每位老师选购了不同的教学专著，作为假期礼物送给每位老师。开学后，老师之间可以互换。

三、活动要求

1.以教研组为单位设立读书活动小组，各教研组长为读书活动小组组长，组长利用寒假前进行假期读书安排。

2.每位教师根据所阅读书籍写出一篇结合自己日常教学的读书心得（或反思），每篇心得不少于1500字，作为开学作业上交。

3.开学后，进行读书分享会，以教研组为单位，每组选出一位代表，进行读书心得交流，要求时间二十分钟，有课件。

四、实施过程

1．宣传发动（201XX年1月）。在全校大力倡导读书活动，营造出浓厚的读书氛围的同时，学校添置教育专著书籍。

2．学习交流（201XX年2月～201XX年5月）。读书小组进行集中学习和自主学习相结合开展读书活动；每个教研组制订切实可行的读书计划。

3．总结（201XX年6月）。教师发展中心对本次读书活动进行总结。

XX市XX区XX小学

“读中书”教师读书活动总结

为了进一步激发学校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，提高审美修养和人文底蕴，打造“心胸豁达，博古通今”的教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，我校利用寒假鼓励教师与名家对话，与经典同行，开展“读中书”活动，旨在读中书写教育的人生，书中读出教育的真谛，读书中收获教育的砝码。现将本次读中书活动总结如下：一、做好宣传发动营造读书氛围。一是制定了学校读书方案。

二是召开了教师读书活动动员大会，帮助教师提高认识，营造良好的读书氛围。

三是学校为每位教师提供必读的图书。

二、教师综合素质提高。

1.教师“被读书”的现象在悄悄地改变

教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过读书活动，每位教师都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。 2.教师的理论水平在提高

教师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了学习心得。老师们把读书学到的

理论思想、观点用来指导、改进教学。

3.有效地促进了教师专业的发展，提高教师的能力。

读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养。

XX市XX区XX小学 201XX年6月21日

XX市XX区XX小学

开展“读中书”教师读书活动

3月15日下午，XX小学全体教师继续相约“读中书”分享会。本期为大家分享读书感悟的是董杜娟老师和琚国利老师。董杜娟老师从爱-唤醒、思-行动、悟-慢溯三个方面谈到自己对《享受教育》这本书的感悟。她还积极反思自己的工作，制定了一系列措施：一是心平气和，摆正心态，对孩子多一份理解，少一份责备。二是学会等待，让孩子在与同伴探讨和争论中找到适合自己的方法。三是及时发现孩子的闪光点。

琚老师从《吴正宪给小学数学教师的建议》这本书中提取精华并结合自己的教学实例分享给在座老师。她说到：作为教育者，可以假想自己只有一只手，于是在孩子们面前，我们并不是完美无缺、高高在上的，相反我们成了需要他们帮助的人。这样，孩子就能地走自己想走的路，完成自己想做的事，而且能在帮助我们的过程中成长起来。“少一只手”并不是对孩子放任自由，而是在尊重孩子的前提下，最大限度地给予他们自由发展的空间。

一个幸福的教师，是一个能走进学生心灵的教师；一个幸福的教师，是一个追求课堂诗意的教师；一个幸福的教师，是一个能实现自我价值的教师。把微笑和快乐贮满自己的心房，一起享

受教育，做个幸福的新教育人！

琚老师正在进行读书分享

董老师正在进行读书分享

老师们在认真听讲XX市XX区XX小学

开展“读中书”教师读书活动

5月31日下午，XX小学第九期“读中书”分享会精彩继续，本期为大家分享读书收获的是张玉晓老师和郭望龙老师。

张XX老师和大家分享的是于永正老师的教育名著《我怎样教语文》，她从以下五个方面和大家做了交流：一、语文教育，应该为学生留下什么？二、善待学生，走进学生的内心；三、重视朗读，培养学生良好语感；四、抓好读写，提高学生语文素养；五、终身阅读，提升自身文化素质。

郭XX老师从以下三个方面谈了自己的收获：一、以平等的尊重和真诚的爱心去关爱学生；二、阅读，促人进步；三、有爱就会收获幸福。

愿每一位老师都能守好教学的“根”，愿每一位教育者都能享受教育中的幸福，让无限的爱心和广博的学识将孩子们带领进那个充满知识、充满乐趣、充满芬芳的新世界。

XX老师正在进行读书分享

张

郭

老师们正在认真听讲

XX市XX区XX小学

开展“读中书”教师读书活动

夏至，傍晚，暑气，凉风，正是读书好时节。6月21日的傍晚，XX小学第十一期“读中书”分享会又与大家见面，今天带来分享的两位老师是马XX老师和贾XX老师。

马XX老师分享的是于永正老师的《我的为师之道——做一个学生喜欢的老师》。用四部分为这本书作了诠释。

1.用童心润童心 2.用真情换真情 3.用行动推行动 4.用激励促成长

贾XX老师分享了《享受教育》，她从四个方面叙述了在教学中的一些感悟。

1.读书缘由 2.爱唤醒 3.思行动 4.悟漫溯

读书妙趣无穷，书香熏染人生。会后教师发展中心XX主任进行了总结，并为大家分享了自己的经验：“每一个孩子都是善良的，只要用心，谁都可以做一个学生喜欢的老师。”

XX老师正在进行读书分享XX老师正在进行读书分享42

马

贾

老师们正在认真听讲

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学“三八妇女节”

趣味运动会活动方案》的通知

全体教职工：

现将《XX市XX区XX小学“三八妇女节”趣味运动会活动方案》印发给你们，请合理安排自己的工作，准时参加本次趣味运动会。

XX市XX区XX小学 201XX年3月7日

XX市XX区XX小学“三八妇女节”

趣味运动会活动方案

“三八国际劳动妇女节”即将到来，为充分调动全校教职工健身的的积极性和主动性，丰富教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，特制定XX小学三八妇女节活动方案。

一、活动时间：

3月8日16：30——17：30 二、活动地点：学校田径场三、活动目的：

愉悦身心，过一个健康、快乐、充实而又有意义的节日。四、活动组织机构：组长：XX

副组长：XX XX XX

成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX 郑 XX 姬XX 曹XX 郭XX 五、活动内容： 1.“摸石头过河” 2.“无敌风火轮”

3.“蚂蚁搬家”

六、活动具体要求分组安排： 1.除特殊情况外全体教师都要参加

2.按楼层进行分组，按照项目规定的人数择优选择上场。 3.照相：杨XX

4.场地器材：郑XX 姬XX 曹XX 郭XX

XX市XX区XX小学“三八妇女节”

趣味运动会活动总结

为迎接即将到来的“三八妇女节”，为了更好的展现学校女教师的风采及健康向上的精神面貌，并培养市XX区XX小学全体教师的合作精神，让教师们用健康的身体素质和心理素质投身于教育教学工作中去。XX市XX区XX小学于201XX年3月8日下午，在全校范围内举行了“三八妇女节”趣味活动。

本次趣味运动会包括“摸石头过河”“无敌风火轮”“蚂蚁搬家”三个项目，全体教职工均分为五个小组集体待战。参赛的老师们个个精神饱满，摩拳擦掌，满腔热情的进入到比赛当中去。旁边的观众也没闲着，加油声，喝彩声此起彼伏。赢了的队满脸笑容，输了的队笑容满面，好像此时输赢并不重要，和同事们在一起的快乐更重要。整个活动集智力、趣味为一体，活动过程更是高潮迭起，现场充满了欢声笑语。

此次活动，既活跃了气氛，又增进老师们之间的团结和友情。老师们表示，通过趣味活动来庆祝自己的节日很有意义，不仅给教师们提供了一个交流平台，也拉近了同事们间的距离，增进了感情。真正形成了“和谐校园”的良好氛围。

XX市XX区XX小学 201XX年3月11日 47

XX市XX区XX小学

举行“三八妇女节”趣味运动会活动

为了丰富教师的校园文化生活，提高教师锻炼身体的积极性，加强教师间的相互沟通，相互了解，增强教职工间的凝聚力，让教师们过一个欢快祥和的节日。3月8日，我校为全体教职工精心准备了一场“三八妇女节”趣味运动会。

本次趣味运动会包括“摸石头过河”“无敌风火轮“蚂蚁搬家”三个项目，全体教职工均分为五个小组集体待战。赛前，大家虚心向裁判求教挑战诀窍，活动筋骨，跃跃待试。场上队员拼尽全力为团队而战，场下队友高声呐喊“加油加油，女神最棒！”“女神，你太厉害了，绝地反超啊！”全场欢声笑语，井然有序。

比赛结束后，大家玩得意犹未尽，欢声笑语连成片，精诚协作在赛场，其乐融融情谊深。最后X校长为大家送出了节日的祝福，暖暖的祝福像春风一样融进每一个的心田。

大家正在进行无敌风火轮游戏

赛前，大家认真听杨校长讲解比赛规则

正在进行蚂蚁搬家游戏

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学“金秋电影节”

活动方案》的通知

全体班主任：

现将《XX市XX区XX小学“金秋电影节”活动方案》印发给你们，请积极组织学生参与活动。

XX市XX区XX小学

2018年XX月3日

XX市XX区XX小学“金秋电影节”

活动方案

为增添校园人文色彩，丰富同学们的课余生活，陶冶广大同学的情操，加强现代大学生的创新意识、指导人际交往、最终提升综合、促进全面发展，特制定XX市XX区XX小学金秋电影节活动方案。

一、活动目的

通过展映优秀电影，使同学们体会和思考其中所蕴含的深刻道理，并以电影这种为广大同学喜闻乐见的艺术形式为媒介，发起一系列相关活动与比赛。最终形成活泼热烈的校园文化艺术氛围，显示学校对同学们的人文关怀。以此实现我校培养具有民族情怀和国际世野的现代人的办学目标。

二、活动时间 2018年XX月三、活动组织机构

学校成立“金秋电影节”海报和观后感评选小组，全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作。组长：XX

副组长：XX XXX XXX

成员：各班班主任及大队部学生代表

四、活动对象全体在校学生五、活动内容

（一）依据电影课程规划观看电影

电影节期间，学校每周按1-6年级分段各推荐一部不同题材的影片让学生在校一同观看。每周除了班级共看的一部影片之外，我们还为孩子每周的课外时间定制了同一主题的电影营养餐，期望优秀电影的教育功能发挥出独特的优势。经过实践的验证之后，我们会逐渐形成电影课程，建立我们XX小学的影视库。

定制电影课程暂且（随时间变化略作调整）如下: 年级主题周次共看电影 1 一年我爱动级物 2 3 4 1 二年我懂友级谊 2 课外推荐其他喜羊羊与灰太狼系列疯狂动物城海绵宝宝历险记电影狮子王冰河世纪4 快乐的大脚仙境之桥夏洛特的网龙猫冰川时代1 马达加斯加的企鹅飞屋环游记穿条纹睡衣的男孩玩具总动员狮子王2、3 熊出没系列电影小美人鱼天堂的孩子天生一对赛尔号1、2、4 3 赛尔号之战神53

联盟 4 勇敢者游戏1 哈利波特第三部哈利波特1、2、4 1 三年我会感级恩 2 3 4 暖春神偷奶爸失孤千与千寻漂亮妈妈海洋天堂亲爱的背起爸爸上学冰雪奇缘驯龙高手小孩不笨蝴蝶大气层消失安德的游戏星银岛霹雳贝贝地道战开国大典闪闪的红星举起手来料理鼠王追梦赤子心美丽心灵疯狂原始人 1 勇敢者游戏2 旅行到宇宙边缘四年我爱科级学 2 3 ET外星人魔力玩具盒人工智能超能陆战队地球脉动建国大业东京审判狼牙山五壮士小兵张嘎梦想奔驰阿甘正传 4 机器人总动员 1 五年我爱和级平 2 3 4 音乐之声黄石的孩子长征美丽人生 1 放牛班的春天六年我有梦级想 2 中国合伙人 3 当幸福来敲门风雨哈佛路 4 雨果听见天堂（二）我的“电影秀场”

电影节里的一部部优秀影片，在潜移默化中一定给孩子们留

下了心灵的震撼，为此给孩子们提供一个玩电影“秀场”，是我们学生成长中心的义务。一、二、三年级的孩子们可以画自己喜欢的电影人物或电影情节，写上喜欢的理由，画纸规格4开纸；四、五、六年级的孩子们可以选择制作电影海报、手抄报，海报、手抄报也可以写影评或观后感。课外孩子们还可以小组合作演绎电影情节或为电影配音，深入走进电影文化。

请各位班主任组织好每一个孩子做好自己的“电影秀场”，在XX月20日前以班级为单位把孩子们的作品交到学生成长中心。

影视教育可以激发广大学生对国内外电影的关注，同时对紧张的大学生活起到一个调节、放松的作用。活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和谐氛围。更是对学生德育教育一个有效载体，它让学生在直观的影像中，引起心灵的震撼，起到了事半功倍的教育作用，达到“随风潜入夜，润物细无声”，滋养学生心灵的良好效果。我们将充分利用优秀影片，有效地促进学校教育教学的改革，发挥出德育教育的最大作用。

六、活动要求

1.提高认识，加强领导。各班级要高度重视，落实活动方案，充分运用影视新媒体艺术形式和情感、艺术、时尚等元素。 2.精心组织，周密部署。结合工作实际，统筹校内外资源，

合理安排时间，鼓励学生积极参与。

3.加强宣传，营造氛围。做好班级宣传，使学生能够了解电影节的重要意义。

六、活动评分表

1.XX市XX区XX小学“金秋电影节”主题活动评分表

影评或观后感得分内容切合题意，班级人数篇数（50中心突出，内容分）充实，感情真挚。（50分）总分名次

2.XX市XX区XX小学“金秋电影节”画报检查评分表

创意新颖独到，班级人数张数得分色彩运用恰当，（50分）排版布局合理（50分）总分名次

XX市XX区XX小学“金秋电影节”

主题活动总结

九月，是XX小学的金秋电影节。学生成长中心结合学校精心规划电影节课程体系，为大家带来了一场充满教育意义的视听盛宴。

通过展映优秀电影，使同学们体会和思考其中所蕴含的深刻道理，并以电影这种为广大同学喜闻乐见的艺术形式为媒介，发起一系列相关活动与比赛。该活动力求能使广大同学有所收获，最终形成活泼热烈的校园文化艺术氛围，显示学校对同学们的人文关怀。实现了我校培养具有民族情怀和国际世野的现代人的办学目标。

一、学校重视，活动准备充分

在学校领导的关心重视下，精心策划、讨论活动方案，高标准，高要求。电影节期间，学校结合各年级学生特点，为各年级同学设计了不同主题的电影营养餐，引导学生观看学习。一部部优秀影片在潜移默化中给同学们留下心灵的震撼。

二、活动成果精彩纷呈

（一）开展情况

第1—3周：同学们在老师的安排引导下观看电影。第 4 周：教师在课堂上指导学生用画笔描绘自己喜欢的电影人物或电影情节，或者用文字书写观影感受，畅谈对影视作品的评价，或者制作精美的电影海报、手抄报，将所观所思所感分享给更多的人。

在家长的指导下，小组合作演绎电影情节或为电影配音，深入走进电影文化作品，在体验中收获满满。

（二）活动效果

1.用画笔描绘自己喜欢的电影人物或电影情节，是孩子们喜闻乐见的形式，更可以用画笔展现对电影人物和情节的理解。

2.用文字书写观影感受，畅谈对影视作品的评价，或者制作精美的电影海报、手抄报，将所观所思所感分享给更多的人。

3.在老师的指导下，小组合作演绎电影情节或为电影配音，深入走进电影文化作品，在体验中收获满满。

4.在班级内互相谈论着电影，在家庭中互相述说着电影，真正让电影成为学校和家庭的“流行”。

三、获奖情况

（一）“金秋电影节”画报获奖名单

一等奖：栗硕郑一诺杜志宇丁圣瀚刘棚宇

马梓钰王晨泽

二等奖：卢玺朵李怡辰王小茜王义凯杜梦媛

牛俣博刘欣怡陈玥含刘晶晶刘宇泽常兴

三等奖：王晨泽张茜王傲博刘子棪张悦颖许俊涵

徐奥博秦佳洁唐玉涵张佩媛徐梦陈忆荣

（二）“金秋电影节”电影观后感获奖名单

一等奖：罗一鸣李沈轩王梓诺徐弘源王恩慧靳晗二等奖：冯慧冉杨思远韦胜杰李瑞涵侯苏梅刘晓冉三等奖：李艺天侯怡凡寿鑫源李晟赫李俊彤葛舒熠

李想冯子傲赵一帆王子祎赵俊柯李亚兴

XX市XX区XX小学 2018年10月8日

XX市XX区XX小学

开展月月过节日之“金秋电影节”活动

九月，是XX小学的金秋电影节。学生成长中心精心规划电影节课程体系，为大家带来了一场充满教育意义的视听盛宴。

电影节期间，学校结合各年级学生特点，为各年级同学设计了不同主题的电影营养餐，引导学生赏析交流，一部部优秀影片在潜移默化中给同学们留下心灵的震撼。

1-3年级的同学用画笔描绘自己喜欢的电影人物或电影情节，布置电影节黑板报；4-6年级的同学则用文字书写观影感受，畅谈对影视作品的评价，或者制作精美的电影海报、手抄报，将所观所思所感分享给更多的人；还有的同学在老师的指导下，小组合作演绎电影情节或为电影配音，深入走进电影文化作品，在体验中收获满满。

影视教育是对学生德育教育的一个有效载体。学生成长中心将评选出的优秀作品展示在XX达人秀场，让学生在欣赏交流中，引起心灵的震撼，激励全校学生积极践行社会主义价值观，做具有民族情怀和国际视野的现代人。

课间孩子们互相欣赏

班级板报

孩子们自己画的哪吒

达人秀场的学生作品展

高年级观后感

我们班级前的宣传栏

我们班级前宣传栏的作品展

我们的黑板报

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学第五届 “激情演讲节”活动方案》的通知

全体班主任：

现将《XX市XX区XX小学第五届“激情演讲节”活动方案》印发给你们，请根据要求，积极开展活动。

XX市XX区XX小学

2018年10月30日

XX市XX区XX小学第五届“激情演讲节”活

动方案

为丰富我校校园文化建设，增进演讲文化积淀，彰显学校育人特色。通过丰富多彩的演讲文化盛宴，展示XX师生的演讲风采，使XX师生充分认识到口才对人生之路的积极影响，从而重视口语表达能力的培养和锻炼。特举办我校第二届“童年的梦想”为主题的校园“激情演讲节”。

一、领导小组组长：XX

副组长：XX XX XX

成员：XXX XXX XXX XXX 各班班主任二、活动时间 11月份三、活动主题激情演讲，绽放风采四、项目及实施过程（一）演讲节启动仪式 1.时间：11月5日 2.参加人员：全体师生

3.形式：在升旗仪式上，利用老师演讲的时机，让师生了解

激情演讲节的目的。简单了解本次演讲节的内容并做好积极地准备，从而开启XX激情演讲节的美好旅程。

（二）分年级进行演讲比赛 1.一至二年级负责人：XXX

参赛主题：《我和我的》比赛地点：四楼会议室参赛形式及要求：

11月1日至11月12日，各班班主任在班级内积极动员孩子准备比赛，并在班内初选参加校级比赛的获奖学生。13日上交决赛名单

班内黑板上要有演讲主题、日期、班级。拍照留资料。参赛选手选择的演讲题目要结合《》、《我的》这些具有时代特征的文章，可以是原创文章，也可以是优选作品。时间控制在3分钟左右，可以有音乐伴奏，需自带伴奏音乐。

参加复赛人数：每班2人

复赛时间定于11月15日下午2点30候场（四楼会议室） 2.三至四年级负责人：XXX

参赛主题：《学、讲》比赛地点：四楼会议室

参赛形式及要求：

11月1日至11月12日，各班班主任在班级内积极动员孩子准备比赛，并在班内初选参加校级比赛的获奖学生。班内黑板上要有演讲主题、日期、班级。拍照留资料。

参赛选手选择的演讲题目要结合《学、讲》这一法律主题。这些具有时代特征的文章，可以是自己对的一些理解与感悟，也可以是讲一些对小学生有教育意义的法律典型事件。时间控制在3分钟左右，可以有音乐伴奏，需自带伴奏音乐。

参加复赛人数：每班2人

复赛时间定于11月22日下午2点30候场（四楼会议室） 3.五六年级负责人：XXX

参赛主题：“万国峰会——绿色环保倡议书” 参赛形式及要求：

11月2日至11月13日，各班班主任在班级内积极动员孩子准备比赛，并在班内初选工作。班内黑板上要有演讲主题、日期、班级。拍照留资料。

参赛作品要属于“绿色环保”题材，具有时代意义，要有“万国峰会”倡议书的形式。

决赛时间：11月2XX日下午2点30候场（四楼会议室）（周四）

4.总决赛评分和颁奖

（1）分年级总决赛时由2名教师担任主评委、2名学生担任副评委.采用总分制，评出各年级名次。

一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名四年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名五六年级一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。（2）演讲节闭幕式暨表彰大会时间：12月3日参加人员：全校师生负责人：XXX XXX

要求：总结、展现我校演讲教育的成果，颁发“金话筒奖”。并在今后的升旗仪式上，让各年级一等奖获奖同学演讲。

五、“激情演讲节”活动比赛评分标准 1.主题鲜明突出，标题新颖醒目(10分)

2.观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分(10分)

3.情理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)

4.演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)

5.普通话标准，口齿清晰，语音纯正。(10分)

6.语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急。能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分)

7.动作、表情能准确灵活地表达演讲思想感情。(10分) 8.演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌。(10分)

XX.演讲者上、下场致意，答谢(10分)

10.时间为3-5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分(10分)

XX市XX区XX小学

第五届“激情演讲节”评分表

一年级评分表二级评分表三年级评分表四年级评分表

五年级评分表

XX市XX区XX小学

第五届“激情演讲节”活动决赛名单

一年级演讲比赛名单

一一班:臧昱尧、姚嘉翔一二班:肖琳依、朱芳辰一三班:马启涵、李怡萱一四班:郝文菡、张耀硕一五班:郭洺点，母佳琳一六班:连家乐、董浩然一七班:李泽宇，孙梦想二年级演讲比赛名单

二一班：李家烨、郭清涵二二班：张笑冉、陈静怡二三班：侯睿恒、宋玉博二四班：闫昱焜、赵鹏翔二五班：王雪晴、董欣琪二六班：孙程、王一一梦想、陈怡好二七班：何天豪、陈子涵三年级各班演讲名单

一班：代鹂娴、王彦博二班：赵江彬、刘美玉三班：孙炳权、苏佳欣四班：姚博、陈玟凯五班：马晨曦、耿世昌六班：王奕戈、刘梦洁四年级演讲比赛名单

四一班：张铭仁、王玥媛四二班：王晓茜、赵梓琰

四三班：刘欣怡、李桢四四班：王梓诺、赵诗曼四五班：王晓剑、张明普四六班：郑琳涵、李翔宇五年级演讲节比赛名单

五一班：陈玟涵、王一杰五二班：徐光耀马钰皓五三班；吴宏珂、张塬鑫班；郭中原王柯茗五五班；师慈、崔晨茜五六班；王明硕杨甜甜六年级演讲节名单六一班；徐晨田若兮

六二班；崔治娇亓缘（组合）王紫瑄刘谦（组合）六三班；崔治娇姬鑫钰

XX市XX区XX小学

第五届“激情演讲节”活动决赛获奖名单

一年级名单

一等奖：马启涵李泽宇朱芳辰

二等奖：臧昱尧姚嘉翔张耀硕郝文菡母佳琳郭洺点三等奖：肖琳依李怡萱连家乐董浩然孙梦想二年级名单

一等奖：陈怡好孙程王一一

二等奖：孟想陈子涵乎玉伸侯睿恒张笑冉

三等奖：李家烨郭清涵陈静怡宋玉博闫昱焜赵鹏翔

王雪晴董欣琪何天豪

三年级名单

一等奖：王彦博赵江彬陈玟凯

二等奖：代鹂娴刘美玉姚博王奕戈刘梦洁三等奖：孙炳权苏佳欣马晨曦耿世昌四年级名单

一等奖：王玥媛王晓茜赵诗曼王梓诺二等奖：张铭仁赵梓琰刘欣怡

三等奖：李桢王晓剑张明普郑琳涵李翔宇

五、六年级名单

一等奖：陈玟涵徐光耀马钰皓师慈崔晨茜二等奖：王一杰马启涵王柯茗亓缘郭曼曼王紫瑄

三等奖：吴宏珂

刘谦崔治娇

张塬鑫郭中原田若兮姬鑫钰

王明硕杨甜甜徐晨76

XX市XX区XX小学

第五届“激情演讲节”活动总结

为丰富我校校园文化建设，增进演讲文化积淀，彰显学校育人特色。通过丰富多彩的演讲文化盛宴，展示XX师生的演讲风采，使XX师生充分认识到口才对人生之路的积极影响。我校与2018年11月1——30日举行了第五届“激情演讲节”活动，现总结如下：

参加演讲节比赛的学生，都是各班经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，语言表达自然流畅，仪表端庄大方，表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，嬴得了各位评委和观众的热烈掌声。

演讲节比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则，选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动，提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。我们也将从这次演讲节比赛的开展活动中吸取经验教训，让以后的活动一次比一次成功，一次比一次精彩！

XX市XX区XX小学 2018年12月3日

XX市XX区XX小学

举行第五届“激情演讲节”活动

为丰富校园文化建设，增进演讲文化积淀，彰显学校育人特色，特举办XX市XX区XX小学第五届“激情演讲节”活动。

学生成长中心副主任XXX在升旗仪式上宣布11月激情演讲节正式启动，让师生了解激情演讲节的目的，并积极地做好准备，从而开启XX激情演讲节的美好旅程。

11月1日至11月14日，各班班主任在班级内积极动员孩子们参赛，并在班内进行初赛，选出参加校级比赛的学生。演讲主题分别为：一、二年级《我和我的》；三、四年级《学，讲》；五、六年级《万国峰会-绿色环保》。

在决赛中，各位参赛选手演讲内容观点鲜明、声情并茂、端庄大方、表情亲切自然，演讲的细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，获得了各位评委和观众的热烈掌声。

经过为期四周的紧锣密鼓的准备、策划，第五届“激情演讲，绽放风采”激情演讲节落幕!透过此次活动，让学生更加深入地了解践行社会主义核心价值观，深刻诠释了自己的价值观，人生观。

演讲比赛的开展不仅提高了学生的演讲潜力，丰富了学生的

课余生活，更为为学生施展才华搭建了一个良好的平台。

张主任宣布激情演讲节正式启动学，讲演讲

我和我的祖国演讲

获奖人员合影

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学第五届”科技创

新节”活动方案》的通知

全体班主任：

现将《XX市XX区XX小学第五届”科技创新节”活动方案》印发给你们，请组织学生积极参加。

XX市XX区XX小学 201XX年1月3日

XX市XX区XX小学

第五届“科技创新节”活动方案

一、指导思想

为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及青少年科技教育，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、活动主题创新·体验·成长三、活动时间

201XX年1月-201XX年2月四、参加对象 XX小学全体学生五、活动安排作品展示篇

（一）创意灯笼比赛

参赛对象:一、二年级学生

上交时间：2月24日（下学期报到当天）参赛要求：

1.灯笼主题不限。作品创意突出，设计新颖独特，具有艺术性。

2.市面及网络所售卖的成品、绘画或稍加改动半成品灯笼均视为无效作品。

3.作品选材符合健康、安全、卫生的原则，所选取的材料体现环保意识。

4.制作完毕的灯笼要能点亮，传统蜡烛或者新型电子技术均可，无法点亮的灯笼均为无效作品。

5.每班至少择优20个参加学校评比。（二）科学幻想绘画比赛

科学幻想绘画的定义：是科学幻想的内容，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是少年儿童在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

科幻画不是一般意义上的幻想，它是富有时代理念，有一定

前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品，它必须以科学的知识和科学规律去幻想。“今天的幻想，将会成为明天的现实。”至于实现这个幻想，需要多少天，多少年，也许会很长，也许会很短……如孩子们的“到月亮上找嫦娥姐姐”之类的图画，他的画只是一种传说，不是科幻画，又如孩子经常把月牙儿画上小姐姐的五官，把太阳画成老爷爷，这些都只属于童话，不是科幻画。

参赛对象：三年级学生

上交时间：2月24日（下学期报到当天）参赛要求：

1.紧紧围绕“科幻”这一内容，主题自定； 2.规格：4k大小；

3.版面布局科学合理，设计美观，不涂改；

4.参赛学生班级、姓名统一端正书写在作品背面右下角； 5.参赛者所提交的科幻画必须为个人完成，能讲得出作品的寓意；

6.每班至少择优20张参加学校评比。（三）发明创作设计师大赛

生活中还有哪些小创造、小发明能使我们生活更加方便和快捷？请你睁大眼睛，开动脑筋去发现并画下你的设计图。

参赛对象：四年级学生。

上交时间：2月24日（下学期报到当天）参赛要求：

1.学生以书包减重飞行器、自动黑板清洁系统、多功能花盆，任选其一进行设计，把设计图和设计原理呈现在设计单（见电子版）上。

2.参赛者所提交的设计必须为个人完成，不得在网上下载、抄袭他人作品。

3.每班至少择优20张参加学校评比(彩印)。（四）布艺画、剪纸创意贴图秀

布艺画、剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，用品、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

参赛对象：五年级学生

上交时间：2月24日（下学期报到当天）参赛要求：

1.布艺画或剪纸创意贴图秀任选其一，以春节习俗、春节故事为主题；

2.规格：8k大小。；

3.版面布局科学合理，设计美观；

4.参赛学生班级、姓名统一端正书写在作品背面右下角； 5.参赛者所提交的作品必须为个人完成，能讲得出作品的寓意；

6.每班至少择优20幅参加学校评比。（五）春节家庭消费报告

春节将至，在这个传统而又重大的节日里，喜欢热闹、喜庆的家乡人民会选择怎样的方式“过大年”呢？他们的年夜饭会在哪里吃？哪些消费领域最能吸引人们的眼球？今年的“黄金周”是否依然金光灿烂？孩子们的消费方式又有哪些不同呢？

参赛对象：六年级学生

上交时间：2月24日（下学期报到当天）参赛要求：

1.调查家庭春节消费情况，填写报告单（见电子版）。 2.每班至少择优20张参加学校评比。现场比赛篇

（一）“绿色环保、低碳生活”时装秀

1.报名时间：201XX年2月10日（每班5-10人参赛，班主任将参赛名单报给XXX老师）。

比赛时间地点：

现场比赛定于201XX年2月24日（开学报到当天）上午10：

00淇艺楼四楼报告厅举行。

2.参赛对象

一、二年级每班5-10人 3.参赛要求

（1）学生在假期废物利用制作时装。（2）每班5-10人参加舞台时装走秀。

4.评委：郭XX 孟 XX 张XX 及学生积分统计员 5.评分细则

由评委给出成绩后，取均值得出成绩。从环保理念、服装设计、个性创意、舞台表演等五个方面进行评价。

具体如下：

环保理念（满分40分）：作品具有鲜明的时代感,节目主题、内容、服装材料紧密结合环保,创新,主题突出。

服装设计（满分20分）：能利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服等物品设计出美观时尚的表演服装，真正实现变废为宝。

个性创意（满分10分）：作品要有自己的名称,节目形式独特且有新意,富有创新意识和设计美感,突出自我个性,风格表现手法独特。

舞台表演（满分10分）：表情丰富，具有亲和力和表现力。动作活泼，自然，大方得体感染力强。

整体效果（满分10分）音乐与服装风格统一，整体效果好，感染力强。

现场气氛（满分10分）评委根据各班表演时的现场鼓掌欢呼等气氛评价。

（二）三阶魔方速拧赛

1.报名时间：201XX年2月18日（每班2人参赛，班主任将参赛名单报给XXX老师）。

2.比赛时间地点：

现场比赛定于201XX年2月24日（开学报到当天）上午10：00英语吧举行。

3.参赛对象

三、四年级每班2人 4.参赛要求

（1）学生在假期练习三阶魔方速拧赛。（2）每班2人参加比赛。 5.裁判长：XX

裁判员：姬XX 郭XX 郭XX及学生积分统计员 6.比赛规则：

（1）参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，要符合标准。

（2）参赛者进行分组比赛，在一组比赛时其他组选手在指定位置观看，以还原时间排定名次。

（3）比赛前魔方由裁判员背对参赛选手打乱，打乱步骤20步以上。

（4）开始时间听裁判员口令，每轮次还原魔方的时间限定在5分钟内，时间到则看其完成程度来判定成绩。

（5）三年级每班2人共12人为一组，四年级每班2人共12人为一组。分别进行一层、二层、六面还原。先进行一层还原，每组用时最短的六人晋级二层速拧赛。二层速拧赛每组前三名晋级六面还原赛。

（三）搭纸桥承重赛

1.报名时间：201XX年2月24日（每班5人参赛，五人为一个团队。班主任将参赛名单报给XXX老师）。

比赛时间地点：

现场比赛定于201XX年2月24日（开学报到当天）上午10：00科学实验室进行。

2.参赛对象

五、六年级每班5人 3.参赛要求

（1）学生在假期练习搭纸桥承重赛。（2）每班5人参加比赛。 4.评委：周XX 琚XX 杨XX 5.比赛规则：

（1）材料：A4纸5张（现场提供），自备剪刀和双面胶，在规定时间内（20分钟）可以对它进行任意的折、剪、裁、粘、贴，注意安全。

（2）纸桥跨度不少于20厘米，桥面宽度不少于5厘米，桥面放置重物不低于20克重物，承重时间不低于3分钟。

（3）比赛时间20分钟，制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。

（4）注意保持室内卫生，制作完成后将桌面废纸放入垃圾筒内。

六、各项活动表格

1.XX市XX区XX小学纸桥承重赛评分表班级承重名次 90

2.XX市XX区XX小学第发明创造设计师大赛发明单班级：项目名称：发明示意图：（用铅笔、签字笔、水彩笔绘制，并注明各组成部分的名称和作用，可另附纸写）本发明解决的问题（创新部分）（可附页）：姓名： 91

3.XX市XX区XX小学春节家庭消费报告单

班级：姓名：家庭消费各项目统计：食品消费礼仪消费服装消费文化消费娱乐消费其他合计：结果分析：合理建议： (节日期间购买书籍等学习用品) (节日期间娱乐消遣消费) (节日期间购买各种食材和零食) (节日期间走亲访友、压岁钱) (节日期间购买新衣) 各占比重（填在上面对应的格子里） 92

4.XX市XX区XX小学三阶还原速拧赛评分表

一层还原赛评分表

姓名时间名次

二层还原赛评分表

姓名时间名次

六面还原赛评分表

姓名时间名次

5.XX市XX区XX小学时装秀评分表环保参赛序号班级 40分 10分 10分 10分 10分 10分理念设计创意表演效果气氛总分服装个性舞台整体现场

XX市XX区XX小学

第五届“科技创新节”获奖名单

一、5年级布艺画获奖名单

一等奖：：郭XX 秦XX 王XX 张XX

五二：张佳

二等奖：：刘惠昕周一诺

五五：崔晨茜刘景华李佳林五二：冯慧冉五六：张鋆洲

三等奖：五五：董琰靖刘子豪

五二：许冰冰王XX 赵紫涵马XX 张敬鑫：张智昕赵梓

二、3年级科幻画获奖名单

一等奖：三一:郭XX 三二：程XX

三三：张泷三四：李X

二等奖：三三：郑宇轩孙鸿博三一：王艺涵三二：蒋予泽三四：郭炙望三等奖：三五：马晨曦

三一：唐一鑫马梓博三三：王舒婷

5 熊玉煊

三四：王常宇原一冉陈文凯郭锡成

三、4年级发明设计师大赛获奖名单一等奖：四三：XXX

四二：李XX 徐XX 四四：姜寒寒艾怡嘉

二等奖：四三：王校敏四五：孙伟杰

四四：王恩慧张子衡

三等奖：四五：王硕民四二：袁昕骁

四三：寿鑫源

四、6年级春节家庭消费报告单获奖名单一等奖：六一：皇XX 韩明杰刘奕

二等奖：六三：崔晴晴六二：郭曼曼

六一：靳浩琰秦XX 高艺嫣

三等奖：六三：王迎可李若溪宋晨曦五、1.、2年级创意灯笼获奖名单

一等奖：一六：刘沛瑜一四：郭清云

二一：徐航靳刘嘉乐李佳泉张珂盈二三：候睿恒

二等奖：一一：丁思序一二：诗媛唐诗苒

一四：胡XX 一五：郭书言一六：徐海洋一七：周少凡

二一：吴天二六：赵浩炽

三等奖：二六：陈鹏宇崔译丹

一二：石嘉宣李国清郭锡颢陈豫龙候昌宏一四：张博涵张子轩徐珮元

一六：常壹二二：耿笑一五：王明朗郭梓霖

一七：孙梦想杨欣林万景铄靳丞晰孙乙娟一三：王子鑫

二七：王子林一一：宋紫蔚二二：王雪瑶郭雨佳二三：王铭月宋达

六、“绿色生活、低碳生活”时装秀获奖名单一等奖：一四班二一班二等奖：二三班二五班

三等奖：二二班二四班二六班七、三阶魔方速拧赛获奖名单

四年级第一名：郑昕宇第二名：张梓轩第三名：刘荟乾三年级第一名：张文豪第二名：任美慧第三名：张思情八、5、6年级纸桥承重赛获奖名单

第一名：五五班第二名：六三班第四名：六二班九、整本书阅读报告获奖名单

三等奖：五六班五三班五一班班四六班四五班

四四班三五班三四班三三班

二等奖：六三班六一班六二班四三班三六班三二班一等奖：五五班五二班四二班三一班十、综合实践活动获奖名单

1、2年级:一等奖：二五：朱传正二一：柴梦琪

一二：肖琳依王梵博朱芳辰二七：姬雪方二五：秦嘉一六：栗临格二六: 崔译丹二等奖：二五：张佳慧一二：张鑫仝

二一：徐溪振二六：郑家璇二五：李慧赵紫豫二六：刘航铄3、4年级：一等奖：三三: 郑宇轩王舒婷杨佳辉

三六：王韵浩李振涛刘怡彤吴梦雅三二：冯皓轩李政嗰张富嘉

四四：王会鑫张子衡张科杰

二等奖：三六：侯子琪杨珂研李思彤王泽轩

三五：孙子杰张鋆昌朱子航郑京钊三三：周子凡肖钰霖

四三：李艺天侯怡凡寿鑫源李晟赫四五：李俊彤葛舒熠

四四：李想冯子傲赵一帆王子祎 98

三等奖：三一：王艺涵张艺恩唐一鑫

四一：郑昕宇

四四：靳甜甜魏晨乐侯子棋赵诗曼四五：李冉冉王兆星李佳

5、6年级：一等奖：五一：赵宇涵王一杰杜英杰

五二：张佳宋欣玲宋安然：张智昕

五五：师慈郭韵崔均好

二等奖：五五：唐誉贺李惠琦刘晓慧刘子豪

：王柯茗秦衣禾丁艺淑王泽晨

六三：秦佳洁五一：耿明臣五二：周苹倩

三等奖：五二：郑妍张佳琪

五三：董向龙崔郅昊孙梦瑶陈婧怡五一：史可心五六：杨甜甜：靳哲五五：马志远

XX市XX区XX小学

第五届“科技创新节”活动总结

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“创新，体验，成长”为主题的科技嘉年华活动。在活动中，我们营造了浓厚的学科学、用科学、爱科学的氛围，促进学生科学素养的提高。

一、加强管理，抓好领导队伍建设

1.各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，开展丰富多彩的科技节活动。

2.在校长指导下，具体活动开展了以下几个方面：一、二年级创意灯笼秀，三年级科学幻想画，四年级发明创造设计师大赛，五年级布艺画和剪纸创意贴图秀，六年级家庭春节消费报告单。

二、完善机制，在实践中不断充实

1.从去年以来，我校加大科技节活动的投入，不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

2.学校领导的重视，保证了各项科技活动的正常举行。三、重视常规，落实科普教育工作

学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校

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科技教育的普及打下坚实的基础。

组织学生开展丰富多彩的科技节活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。

与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各项目建设

我校每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，展示了学生对未来生活的全新概念。

科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。

XX市XX区XX小学 201XX年1月24日

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XX市XX区XX小学

举行第五届“科技创新节”活动

每个孩子心中都有一个科学梦，为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我校以“科技创新畅想未来”为主题开展了一系列科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中 “学会生存”、“学会创造”。

灯笼主题不限，作品创意突出，设计新颖独特，具有艺术性。作品选材符合健康、安全、卫生的原则，所选取的材料体现环保意识。

孩子们在科学基础上放飞想象，运用绘画手段对未来社会的城市建设、生活运用等方面进行畅想和展望。

孩子们设计的多功能花盆、家用吸尘器、海水处理器、黑板清洁处理系统、3D打印笔，将科用于生活，使生活更美好！

科技创新节落下了帷幕，期望XX小学的孩子们继续怀揣科技梦想砥砺前行，在生活和学习中，积极探究、实践，培养科学

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思维，做新时代好少年！

家庭消费清单

发明创造设计师清单

我的发明：空气净化器

我的发明：火山岩浆发电站

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机器人牙医

红灯笼高高挂

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XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学2018年秋季课

间操比赛活动方案》的通知

全体班主任：

现将《XX市XX区XX小学2018年秋季课间操比赛活动方案》印发给你们，请大家根据要求积极准备，按时参加。

XX市XX区XX小学

2018年10月 XX 日

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XX市XX区XX小学

2018年秋季课间操比赛活动方案

为了抓好学校课间操的规范管理，提高学校课间操的质量，推动学校阳光体育运动的开展，培养学生良好的团队精神和体育道德，增强学生体质，促进学生全面发展。更好地展现学校全体师生的精神风貌。丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的精神风貌。特此举办本次课间操比赛。

一、竞赛名称：

“阳光下成长”课间操比赛二、组织机构： 1.领导小组：组长：XX

副组长：XX XX XX 杨XX

成员：XXX XXX XXX 体育组各班班主任 2.裁判组：总裁判长：XX

副裁判长：XX XX XX

裁判：周XX 宋XX 郭XX 王 XX 冯XX 3.工作人员：

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音乐：郭XX 计分员：郭XX 马XX

三、参赛时间： 10月31日上午四、参赛地点：学校田径场五、参赛对象： 1——6年级六、参赛项目： 1年级文明礼仪操

2----3年级眼保健操、文明礼仪操及律动操 4----6年级足球大课间操（包含眼保健操、手位操、足球操等）

七、比赛奖项：

1.本次比赛分为足球操（4--6年级）、啦啦操（2--3年级）、文明礼仪操（1年级）分别评一、二、三等奖。

2.比赛顺序：

由高年级到低年级比赛顺序进行，每次比赛进行3或4个班级（因为不能让一个班级落单），南边班级①②比赛场地。北边班级③④比赛场地。

3.比赛要求：

每个班级应一次性表演完比赛项目，每个赛项目每班只做一

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遍，每次进场3个班。

4.入场顺序，按照路线依次入场，可以加上自己的班级口号。各班成4列纵队（足球操有合作动作，所以各班4列）从田径场东进场，比赛完后按照路线退场。

5.每个班级学生全部参加（身体不适者除外）。

6.服装整齐、包括鞋子整齐，精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强。

八、评分办法：

每位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分相加，取平均分。

九、评分细则序号评分内容 1.进场要做到快、静、齐，大步走：

步伐一致，甩臂伸直有力。（10）一进场和印象

2.要求服装整洁、统一（5分）

3.精神饱满,印象好（5）

动作要求：优美大方，力度及节奏感

二做操情况

强。准确、到位。口令一致整齐。整体做错，一个动作扣3分。个人做错一人次扣1分。

70 20 分值100

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1.好：姿势正确、优美，动作规范、有力，部位准确,动作连贯、舒展大方、(60-70分)

2.中：姿势较正确、较优美，动作较规范、较有力，部位较准确,动作较连贯,舒展较大方(40-60分)

3.差：姿势不正确、不优美, 动作不规范（30-40分）

退场及队列1.退场要、快、静、齐

纪律情况

2.两个项目之间的纪律和队形良好

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三

XX市XX区XX小学

2018年秋季大课间比赛名单及分组安排

组别第一组 5.2 4.2 3.2 2.2 1.2 6.1 5.3 4.3 3.3 2.3 1.3 比赛顺序 6.2 5.4 4.4 3.4 2.4 1.4 6.3 5.5 4.5 3.5 2.5 1.5 5.6 4.6 3.6 2.6 1.6 2.7 1.7 第二组 5.1 第三组 4.1 第四组 3.1 第五组 2.1 第六组 1.1

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XX市XX区XX小学

2018年秋季大课间比赛活动总结

为了提高学生的身体素质和我校大课间的质量，结合我校大课间的实际情况，学校于2018年10月31日上午开展了秋季大课间比赛活动。下面就本次比赛的情况作如以下总结。

本次比赛得到了全体班主任老师的大力支持，每位老师认真组织学生进行练习，积极参加比赛；同学们也能认真参与，保证了我们的比赛能顺利进行。

一、成绩方面

在课间操评比活动中，各年级参赛队在老师的引导下，按顺序分别进行。一年级展示文明礼仪操，我国素来就有礼仪之邦的美誉，礼仪操将学校文化与学生的良好行为习惯完美结合，在动与静的结合中体现“树德、立志”；二三年级展示啦啦操，从“32手位”到“快乐的歌”再到“放松小游戏”，让大家感受到了学生们的自信；四至六年级展示足球操，他们动作整齐有力，舒展大方，展现了XX学生的运动新风尚，体现了积极向上的精神风貌。

二、不足地方

低年级的个别同学节奏不好有抢拍和拖拍等现象。相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好很多，但是部分高年级同

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学的态度没有低年级同学态度认真。

三、今后做操的要求

我们进行大课间比赛的目的是促进大课间的质量，所以对今后的课间操提出以下的要求：

1.态度要端正，要认真对待，保证质量。特别是高年级学生。 2.低年级做不好的同学多向优秀的学生学习。 3.每次大课间时要认真，动作做到位，协调用力。 4.一年级的同学还得在队列上下功夫，多练习。

XX市XX区XX小学

2018年11月1日

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XX市XX区XX小学举行2018年大课间比赛活动

十月金秋，霞染枫红，丹桂飘香。10月31日，沐浴着柔和的阳光，享受着清爽的微风，XX区XX小学2018年秋季大课间比赛活动在全校师生的翘首期盼中如约而至。

大课间的实施让学生集体荣誉感和凝聚力不断增强，真正实现了“快乐运动，健康生活”的美好愿望。我们将不断学习反思，勇于创新，不断挖掘课间操的新形式、新素材，使大课间课程化让孩子具有生命的张力，促使全校的体育工作迈上新台阶！

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整齐、壮观的足球大课间

放松小游戏——剪刀石头布

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评委们正在打分

获奖班级代表领

XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学2018年阳光体

育节活动方案》的通知

全体班主任：

现将《XX市XX区XX小学2018年阳光体育节活动方案》印发给你们，请结合实际，积极参与开展活动。

XX市XX区XX小学

2018年10 月 14日

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XX市XX区XX小学2018年阳光体育节

活动方案

一、活动目的：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中。

二、运动会主题：和谐、创新、阳光、健美三、竞赛时间：

2018年10月31日——11月2日四、竞赛地点：田径场

五、参加对象：

凡我校身体健康的学生均可报名参加。六、报名方法：

1.以班级在籍学生组成代表队。 2.每支代表队可报男女各10人。

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3.各班班主任担任领队兼教练，在报名前应严格地逐一审核运动员资格及身体健康状况，无误后在报名单上签字以示负责，严禁弄虚作假，禁止带病参赛，如发现上述情况，将取消参赛资格。

4.每名运动员可报1-2个竞赛项目，每项限报三名队员。 5.组别：1、2、3、4、5、6各个年级组 6.各组别竞赛项目表：（对勾处表示可报项目）

10年级/项目 500米米米一年级 √ √ √ √ 二年级 √ √ √ √ 河 √ √ 远远 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0米米 0米过掷跳接力 20400800150马球定0米绳高小垒立4X10跳跳三年级 √ √ √ √ √ 四年级 √ √ √ √ √ 五年级六年级 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 七、竞赛办法： 1.径赛采用分组决赛。

2.田赛以三次试跳（投）进行决赛。 3.竞赛规则以最新田径规则执行。

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八、录取与奖励

1.以组为单位，项目按男、女录取前三名发奖品。

2.每个项目按组分别录取男女前六名。按7、5、4、3、2、1计分。

3.如遇项目参赛人数不足六人时则减一录取。如有并列分值平分则无下一名次。

4.团体总分为男、女运动员各项目得分之和。总分相等的情况下，以该班荣获第一名多者名次列前，以此类推。

九、报名时间：

各班务必在2018年 10月25日之前将报名表交予体育组。

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XX市XX区XX小学2018年阳光体育节

活动总结

为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中展现个人特长，体会运动的乐趣，激发我校同学对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，我校于2018年10月31至11月2日召开了XX小学第六节阳光体育节活动。

本次运动会共有35个班级参加，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过3天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得成功,这些都得力于全体师生的大力支持。

首先是校领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，并为本次运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。

体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;早早就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。

尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。运动会期间，认真组织学生参赛、观看比赛、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。

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赛场上，全体运动员继承了友谊第一、比赛第二的优良传统，发扬了更高、更快、更强的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。

本次运动会的成功举办不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。

XX市XX区XX小学

2018年11月5日

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XX市XX区XX小学举行2018年阳光体育节活动

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。2018年10月31日，我校举行了第六届阳光体育节活动。本次活动诚邀钜新分校校长孙红军、副校长XXX参加。开幕式上，XX副校长为本届运动会致辞,足球健将刘淇作为运动员宣誓，体育老师郭望龙代表裁判员宣誓，校长XX发表讲话，预祝本次运动会取得成功。

在激烈而有序的运动会比赛中，钜新分校的运动员们也迈着朝气蓬勃的步伐来到了总校的运动赛场，两校运动员们拼搏进取，各展风采，大家齐心协力，为班级争光。赛场外，啦啦队员们齐心呐喊，点燃运动的热情，同学们激动相拥，让运动的激情与快乐感染着每一个人，也增强了班级的凝聚力。

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王校长讲话

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正在进行开幕式

100米决赛

老师为选手呐喊助威

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XX市XX区XX小学文件

关于印发《XX市XX区XX小学201XX年“校

长杯”足球比赛活动方案》的通知

全体班主任：

现将《XX市XX区XX小学201XX年“校长杯”足球比赛活动方案》印发给你们，请结合实际，积极参与活动。

XX市XX区XX小学

201XX年 3月 1 日

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XX市XX区XX小学

201XX年“校长杯”足球比赛活动方案

一、比赛目的：

进一步丰富学生课余文化生活，响应国家相关，活跃校园氛围，发掘体育新人，培养学生勇敢顽强、拼搏奋斗、团结协作的精神。

二、主办部门：学生成长中心、体育组三、领导小组组长：XX 副组长：XX XX

成员：XXX XXX 郑XX 姬XX 曹XX

郭XX 郭XX 各班班主任

四、比赛时间和地点：

1.时间：3月4日至3月15日，周一至周四下4:30-6:00，周五下午2:30-4：30（具体比赛时间另行通知）

2.比赛地点：校足球场。五、报名方法：

1.以班级为单位报名参赛，每班一队，每队报10人，填写报名表，男女不限！（含守门员一名，队长一名，报名时需备注）

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2.参加队员必须是XX小学在籍学生，所有参赛学生必须参加了人身安全意外伤害事故保险；

3.请各班于比赛前5分钟到场，开始比赛时间到后5分钟未到按弃权处理。

六、竞赛方法： 1.比赛规则

三年级学生采用KT足球比赛。

四、五、六年级采用5人制足球比赛规则。（具体比赛规则以国际足联5人制足球比赛最新规则为准）

2.比赛赛制

三年级KT足球比赛在气场里进行为时5分钟的2vs2比赛。3局2胜制，第一局男生VS男生，第二局女生VS女生，第三局男女VS男女。

四、五年级赛制规则，每个年级为一个组别，先淘汰赛，在循环赛，决出1、2、3名。六年级直接循环赛决出1、2名。

3.积分方法

每场比赛胜队积3分，平局两队各积1分，负队积0分。按各队积分多少决定比赛名次，如两队或两队以上积分相等时，判定名次依次按：1、胜负关系；2、净胜球数；3、总进球数，如依次按以上三种方法仍然无法决定比赛名次，以红黄牌数量倒序决定比赛名次。

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4.比赛时间

KT足球比赛为每局5分钟，三局两胜制。时间为30分钟（上、下半场各15分钟，中场休息5分钟）。

5.比赛装备

比赛用球：比赛用球为4号足球。

比赛服装：参赛各队必须备有比赛服装两套，报名时提供两套队服颜色，（两套队服颜色必须有明显差异）。比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，否则不得上场比赛；守门员服装颜色必须与双方比赛队员、裁判员服装颜色有明显区别；场上队长自备队长袖标。比赛时不得佩戴戒指及其他尖锐物品，必须配带护腿板。双方上场比赛队员不得穿硬钉足球鞋，必须穿布面球鞋。

6.赛前签到

赛前5分钟比赛双方领队需到登记台签名，表示对双方队员无异议，如发现对方队员有问题可以拒绝签字及拒赛。比赛结束后需到记录台签名，表示你对本场比赛结果无异议，如你对比赛结果有异议，可拒绝签字，赛事组委会将会对比赛结果做出合理决定。

七、奖励设置

每个组别设置前三名，颁发个人奖状和团体奖状。八、比赛纪律及有关规定：

1.超过规定开球时间10分钟仍未到场的球队，以弃权论处，

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判对方队以3∶0获胜。

2.红黄牌制度：每名队员得到1张红牌或累计2张黄牌停赛一场。

3.在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟视为罢赛，将取消该队的比赛资格，当场比赛结果判0:3负于对手。

4.比赛队员无论在比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方队员、观众等恶劣行为，应当即停止比赛，取消该队比赛资格，当场比赛结果判0:3负于对手。

5.本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员所作出的处罚为最终决定，各队必须遵守。

6.观众队伍在场外跑道上观赛，班主任在场维持观赛秩序。

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XX市XX区XX小学

201XX年“校长杯”足球比赛活动总结

为全面推进素质教育，进一步推动学生阳光体育运动的广泛开展，引导学生通过足球运动强身健体，锻炼意志品质，培养团队合作意识。我校于201XX年3月4日至3月12日举办了第四届“校长杯”足球比赛。现将本次活动总结如下：

一、领导高度重视

在确立了“校长杯”足球比赛后，王校长和体育组教师进行了多次讨论、协商，确定了第四届“校长杯”足球比赛活动方案，并在学校教师例会上进行讨安排，提高全体教师参与的积极性。

二、体育组认真筹备

从比赛前，体育组就开始筹备比赛的场地、器材等，确保比赛能正常的进行。比赛过程中，提醒学生注意安全，公平、公正执法，确保比赛能顺利的进行。比赛后，认真总结，按方案对班级进行表彰。

三、班主任积极配合

比赛时，参赛班级的班主任全部到场对学生进行安全提醒、对队员进行排兵布阵，使比赛能顺利的开展。

四、学生积极参与比赛

比赛时，队员们顽强拼搏，不放弃任何一次机会；观看的学

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生都大声的呐喊，为自己的同学加油呐喊。

五、比赛成绩

三年级组第一名：三3班四年级组第一名：四3班五年级组第一名：五5班六年级组第一名：六3班

本次比赛不仅丰富了我校学生的课余生活，也增进了班级之间的感情交流和联系，进一步提高了我校足球水平，促进了校园足球的开展。

XX市XX区XX小学 201XX年3月14日

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XX市XX区XX小学

举行201XX年“校长杯”足球比赛活动

为广泛开展阳光体育运动，大幅提高青少年校园足球普及程度，积极推进校园足球发展，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。201XX年3月4日，XX区XX小学第四届“校长杯”足球比赛拉开序幕。本次比赛由KT足球比赛和5人制足球比赛两个部分组成。

在开幕式上，校长XX致辞，并为比赛开球。随着裁判一声哨响，六一班和六三班的比赛开始。起初，双发队员打得比较保守，处于试探阶段，随着双方对对方球风的了解，比赛开始激烈了起来，双方球员渐入佳境，不时打出精妙的配合和有威胁的进门。场外学生也激情洋溢，纵情地为各自的队员加油、叫好，现场气氛十分热烈。

经过三周的比赛，二十一支球队经过激烈角逐对抗，第四届“校长杯”足球比赛的结束，产生了各个年级的冠。本次比赛不仅丰富了我校学生的课余生活，也增进了班级之间的感情交流和联系，进一步提高了我校足球水平，促进了校园足球的开展。

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X校长为比赛开球

边线发球

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激烈的拼抢

有趣的KT足球比赛

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