年级 课型 七年级 新授课 学科 地理 班级： 学生姓名： 第三章：天气与气候 课程标题 第四节 世界的气候(1) 参与教师 主备教师 彭建明 备课组长签印数 教科处审核 名 【学习目标】 1．知道气候的两大要素及其表示方法。
2．学会根据气温曲线图和降水量柱状图，判断一个地区的气候特点。 【学习重点】
阅读世界降水量分布图，说出世界降水的地区差异。 【学习难点】
会阅读世界降水量分布图，能说出世界降水的地区差异。 【学法指导】
自主、合作、探究学习 【学习内容】
知识点一：降水的分布
自主学习（A级）
1、预习：阅读课本60页内容
2、完成《优化设计》第31－32页（感知）“二、降水的分布”相应的内容。 图表导读（B级）
1、读图3.13、图3.10 ，认识日平均气温的含义
2、读图3.11、图3.12，认识气温日变化、气温年变化 合作探究（C级）：
1、讨论 完成课本54页活动1题，学会使用气温资料，绘制气温变化曲线图。 识记绘制气温曲线图的步骤： （1）、 （2）、 （3）、
（4）、 2、讨论 完成课本55页活动2题，能根据气温变化曲线图读出气温的变化规律，掌握该地的气温状况。 【自我检测】
《优化设计》第30页 “应用1－4题”和“升级2、3、4、5、6、8题” 【学习反思】 （1）、我的收获 （2）、我的疑惑
【教学反思】
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