2021年部编人教版六年级道德与法治下册期中考试及答案【1套】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
2、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生______、______，让人不开心，而______能让我们______。 3、______是古埃及文明的象征。
4、面对自然灾害，人们不断探寻______、______的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
5、地球孕育了人类，提供了人类生存的______。
6、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
7、人与自然是生命________，________是每个人应尽的义务。
8、人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合，大力发展______，实现可持续发展。 9、和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势。______来之不易，值得_______。
10、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。 A．古中国文明
B．古印度文明
C．古罗马文明
D．古埃及文明
2、下列属于世界贸易组织标志的是（ ）。
A． B． C．
3、1519----1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（ ）
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A．球体
B．平面
C．方体
D．圆柱体
4、对地球的表述，不正确的一项是（ ）。 A．地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲 B．地球生产充足的食物，供我们果腹充饥 C．地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物
D．地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采 5、古埃及文明发源于（ ）。
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河、恒河流域 6、国际和平日，联合国总部都会举行（ ）。 A．敲响和平钟仪式 C．放飞白鸽仪式
B．敲鼓仪式 D．献花仪式
7、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。 A．甲骨文、青铜器 C．陶器、瓷器
B．石器、玉器 D．书画、青铜器
8、在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物， 值得我们尊敬的是（ ）。
A．小明经常讲脏话 B．小李有偷盗同学们学习用品的习惯 C．烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D．经常在教室里抽烟的老师 9、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。 A．草裙舞
B．苏格兰裙
C．孔雀舞
D．探戈
10、中国近代史上签订的第一个不平等条约是（ ）。 A．《南京条约》 B．《虎门条约》 C．《五口通商条约》 D．《望厦条约》
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（ ） 2、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ） 3、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ） 4、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）
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5、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）
6、酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（ ） 7、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（ ） 8、北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（ ）
9、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 （ ） 10、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏
五、简答题（4小题，共30分）
1、怎样做到尊重他人？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、和平共处五项原则的具体内容是什么？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、烦恼
2、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔 3、金字塔 4、科学 有效 5、自然环境
6、古代文明 人类 7、共同体 保护环境
8、生命共同体 清洁能源 循环经济 9、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜 10、独一无二 尊严
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C 2、B 3、A 4、D 5、A 6、A 7、A 8、C 9、A 10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、×
5 / 6
7、√ 8、√ 9、√ 10、×
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。 （2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。 2、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。 3、
为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。 4、
宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
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