北京市西城区2014-2015学年八年级下学期期末考试物理试题

下学期初中八年级期末考试物理试卷

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1. 在国际单位制中，功率的单位是( )

A. 帕斯卡（Pa） B. 瓦特（W） C. 焦耳（J） 2. 汽车轮胎上都刻有花纹，其最主要的目的是为了( )

A. 样式美观 B. 坚固耐用 C. 增大摩擦 D. 减小摩擦 3. 图1所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是( )

D. 牛顿（N）

4. 图2所示的实例中，目的是为了减小压强的是( )

5. 下列实例中，主要利用连通器原理工作的是（ ） A. 轮船 B. 抽水机 6. 下列估测值最接近实际的是（ ） A. 物理课本的宽度约为18cm C. 地球的半径约为00m

B. 一瓶500mL的饮料质量约为5kg D. 一位初中生的质量约为40g C. 密度计 D. 锅炉水位计

7. 关于力、力和运动，下列说法正确的是（ ） A. 用力推讲台桌没有推动，讲台桌受力一定不平衡 B. 水中的小鱼受到水向下的压力一定等于向上的压力 C. 从树上自由下落的苹果，对地球一定有吸引力的作用 D. 小莉乘电梯匀速下降的过程，她的运动状态一定发生了变化 8. 图3所示现象中，不能说明大气压强存在的是（ ）

9. 小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚对铅球做的功为（ ）

A. 0J

B. 400J

C. 3000J D. 3400J

10. 下列过程中，重力势能转化为动能的是（ ） A. 风吹风车转动 C. 拉弯的弓把箭射出去

B. 秋千从高处向低处摆动 D. 卫星由近地点飞向远地点

11. 关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）

A. 机械做功越快，机械效率就越高 B. 功率大的机械比功率小的做功快 C. 做功时间越长，机械的功率越大 D. 效率高的机械比效率低的做功多

12. 小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头，但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下，然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是（ ）

A. 增大了瓶盖的直径 C. 增大了瓶内气体的压强

B. 减小了瓶内气体的压力 D. 减小了瓶盖与瓶口的接触面积

13. 甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图4所示，则下列判断正确的是（ ）

A. 甲的质量一定比乙大 B. 甲的质量一定比乙小 C. 甲的密度一定比乙大 D. 甲的密度一定比乙小

14. 如图5的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N。甲、乙均保持静止状态。不计弹簧测力计及绳重，则下列说法正确的是（ ）

A. 甲受到的合力为2N B. 乙受到的合力为2N C. 甲对地面的压力为2N D. 弹簧测力计的示数为2N

15. A、B两小球在甲、乙两种液体中的静止时状态如图6所示，则下列关于它们密度的大小关系，正确的是（ ）

A. ρA>ρB>ρ甲>ρ乙 B. ρ乙>ρ甲>ρB>ρA C. ρ甲>ρ乙>ρA>ρB D. ρ甲>ρB>ρA>ρ乙

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16. 对于有关现象，下列解释正确的是

A. 用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用

B. 利用滑轮组，既可以省力，也可以改变拉力的方向 C. 冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用

D. 用桨向后划水，船就会向前运动，这是利用了水的压强与流速的关系

17. 潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜（但始终未露出海面）。潜水艇在下潜时，受到的重力为G1、浮力为F1；在上浮时，受到的重力为G2、浮力为F2。下列关系正确的是

A. F1G2 C. F1G2 D. F1>G1，F218. 将一个小球放入盛满酒精的溢水杯中，静止时，小球浸没在酒精中，溢水杯中溢出10g的酒精。将这个小球放入盛满水的溢水杯中，静止时，小球漂浮在水中。已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg，则下列判断正确的是

A. 若小球在酒精中沉底，它在酒精中所受浮力一定等于0.1N B. 若小球在酒精中沉底，它在水中的排水体积一定等于10cm3 C. 若小球在酒精中悬浮，它在酒精中所受浮力一定大于0.1N D. 若小球在酒精中悬浮，它放入水中后，溢水杯中一定溢出10g的水

19. 如图7所示，甲滑轮组中动滑轮总重为G甲，乙滑轮组中动滑轮重为G乙，且G甲=3G乙。有A、B两个物体，已知GA=2GB。用甲、乙两滑轮组分别匀速提升A、B两物体，在相同时间内，物体A被提升高度为物体B被提升高度的一半。若不计绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是

A. 甲、乙两个滑轮组的机械效率相等 B. 拉力F1的功率大于拉力F2的功率

C. 若用甲滑轮组提升B物体，其机械效率将提高 D. 若用乙滑轮组提升A物体，其机械效率将提高

三、填空题（共10分，每小题1分）

20. 我们把力的大小、方向和_________叫做力的三要素。

21. 物体在平衡力的作用下，总保持静止状态或___________ 运动状态。

22. 高铁站台离边缘1m处有一条黄色的安全警示线，旅客应站在安全警示线以外候车。其原因是列车急速驶入车站时，列车旁边空气流速较大，压强较__________，若旅客距列车太近，容易发生人身安全事故。

23. 浸没在水中的木块（ρ木<ρ水），受到重力和浮力，它们的合力方向竖直向__________ 。 24. 生活在的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式。这是由于高原地区的大气压强较小，水的沸点较___________的缘故。

25. 在高速公路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度，如图8所示为某段道路的限速标识牌。这是因为同一辆车，当行驶速度增大时，其具有的_____________随之增大，因此行驶时潜在的危险性也增大。

26. 1个标准大气压p0约为1×105Pa。在水下20m深处，水产生的压强约为________p0。 27. 小茜和胖胖体重分别为400N和700N，小茜从地面一楼上到四楼用时50s，胖胖从地面一楼上到二楼用时30s。则两人相比胖胖克服重力做功的功率比较 _____________。

28. 一辆轿车在平直的公路上匀速行驶，轿车上的速度表如图9所示。在此过程中，若轿车发动机的输出功率（有用功率）为40kW，则该车行驶中所受阻力为__________N。

29. 图10中轻质横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA：OB=4：5，当动滑轮下的配重M重200N时，体重为800N的壮壮站在水平地面上用400N的力竖直向下拉住横杆B端，恰使AB在水平位置平衡。利用这套器材，壮壮能拉起最大为__________N的配重。 四、实验与探究题（共34分，38题2分，其他每图1分，每空1分。）

30.（1）如图11所示，物体A静止在水平地面上，请画出A所受重力的示意图。 （2）请画出图12中拉力F对支点O的力臂L。

（3）组装如图13所示的滑轮组，使绳自由端拉力F最小。

31. 小明利用如图14所示的实验装置“探究物体的动能大小与哪些因素有关”时，他提出如下两个猜想：

A. 物体的动能可能与物体的质量有关； B. 物体的动能可能与物体的速度有关。

（1）为探究猜想A是否正确，小明使质量不同的小车分别从同一斜面的________由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。

（2）为探究猜想B是否正确，小明应使________从同一斜面的__________由静止开始下滑，撞

击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。 32. 根据实验回答问题：

（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图15所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足__________ 的条件。

（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图16所示。这样做的目的是为了保证____________________。

33. 在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图17所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

（1）物体A浸没在水中所受浮力为____________N； （2）根据图乙和图____________可知，浮力的大小与排开液体体积有关。

（3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体_______________有关。

34. 为了研究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小刚做了如图18所示的实验。

（1）实验中，用力F拉动木板B在水平桌面上运动，物块A相对桌面保持静止时，绳对A的拉力与A受到的滑动摩擦力是_____________力。

（2）实验中发现，图18甲、乙中的弹簧测力计示数不同。由此可知：滑动摩擦力与______的大小有关。

（3）为了进一步深入研究有关问题，小刚又用一块各侧面光滑程度完全相同的物块C替代物块A，按照如图19所示的三种方式，将物块C放在木板B上进行三次实验。当木板B在水平桌面上运动，且物块C相对桌面保持静止时，弹簧测力计三次示数分别为F2、F2、F3，则F1____F2_______F3。（选填“>”、“=”或“<”）

35. 小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验。

（1）实验开始时，杠杆的位置如图20甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向___________移动；或

将左端的平衡螺母向__________移动（选填“左”或“右”）。

（2）小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，图20乙所示。要使杠杆水平平衡，应在A处挂_____________个钩码。

（3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图20丙所示。小明又调节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡。然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。他分析实验数据时，发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”，其原因是：_______________。

（4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图20丁所示。若杠杆仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

36. 在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小明提出如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

为此，小明选用长度和粗细分别相同，但材料不同的两根弹簧A和B，小球、木块等器材，利用如图21所示的实验装置进行实验。实验数据记录如下表。 序号 ① ②③ ④ 使用弹簧 被压缩后弹簧长弹簧A A 弹簧弹簧B 弹簧B 度/cm 5 8 5 8 木块移动距离s/cm

（1）弹簧将小球弹开的过程中，弹性势能转化成小球的____能。

（2）针对猜想一的实验探究中，自变量是_________，因变量是_____________。

（3）为探究猜想二，可选用实验序号②和_________记录的数据进行比较。若_________，则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

（4）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是___________。

A. 探究物体的浮沉条件 B. 探究液体内部的压强特点 C. 探究动滑轮的工作特点 D. 探究铁块的质量与体积的关系

37. 小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图22所示的实验，测得数据如下表所示。

（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上_________拉动； （2）第③次实验中，动滑轮的机械效率为_____________%；

（3）分析表中数据，可得出的结论是：当__________一定时，动滑轮越重，其机械效率越___________。

序号 动滑轮自重被提钩码重弹簧测力计示动滑轮的机G0/N ① ② ③ 0.2 0.5 1.5 力G/N 6 6 6 数F/N 3.2 3.4 4.0 械效率 93.8% 88.2% 38. 下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出水产生的压强p与水的深度h的关系：p=_________。 h/m p/Pa

0.05 490

0.10 980

0.15 1470

0.20 1960

0.25 2450

0.30 2940

39. 利用如图23所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。在斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料后，小球沿右侧上升的最高位置依次为A、B、C。根据三次实验结果的对比，可以得到的结论是：右侧斜面越________，小球___________。

五、计算题（共10分，每小题5分）

42. 如图25所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上。壶身和底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为2×10-2m2，在水壶内装入重15N的水后，水的深度为0.12m。g取10N/kg，求：

（1）水对壶底的压强； （2）水壶对水平桌面的压强。

43. 工地上用如图26所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土。将一筐泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升时，卷扬机对绳的拉力F为100N，此时滑轮组的机械效率为80%。不计绳重与轴摩擦，求：

（1）拉力F做功的功率； （2）滑轮组中动滑轮受到的重力；

（3）在提起泥土上升4m的过程中，拉力F所做的有用功。

参

一、单项选择题：（每题2分，共30分）

题号 1 答案 B

二、多项选择题：（每题2分，共8分）

题号 答案

三、填空题：（每题1分，共10分） 题号 20 24 28 答案 作用点 低 1600 题号 21 25 29 答案 匀速直线 动能 450 题号 22 26 答案 小 2 题号 23 27 答案 上 小 16 A、B 17 B、C 18 A、D 19 B、D 2 C 3 D 4 B 5 D 6 A 7 C 8 D 9 A 10 B 11 B 12 C 13 A 14 C 15 B 四、实验与探究题：（共34分）

30 （3分） 35 （1）右；右； （5分） （2）1； （3）挂上钩码后，再次调节平衡螺母； 36 （1）动； （6分） （2）弹簧被压缩的程度； 弹性势能； （3）④； 31 （1）同一高度处； 37 木块移动距离不相等（或s2≠s4） （1）匀速； （4分） （2）75； （3）被提升的钩码重力；低 38 9800（3分） （2）同一小车；不同高度处 32 （1）在同一直线上； （2分） （2）使力的作用效果相同 33 （1）1；（2）丙；（3）密度 （3分） （2分） 34 （1）平衡；（2）压力；（3）=；> 39 光滑；上升高度越大 （4分） 五、科普阅读题（共8分，每空1分）

（2分） Pah m

40 （4分） 41 （4分）

（1）3； （2）静止； （3）较短；很大 （1）介质； （2）水；水； （3）没有 六、计算题：（共10分，每小题5分） 42. 解：

（1）水对壶底的压强

p水水gh1103kg/m310N/kg0.12m1.2103Pa…………2分

（2）水壶对水平桌面的压力

F壶m壶gG水0.5kg10N/kg15N20N

p壶F壶20N1103Pa …………3分 22S210m43. 解：

（1）拉力F做功的功率

PFnv100N30.3m/s90W………………1分

（2）滑轮组中动滑轮受到的重力

W有用W总=G物hFsG物3F

G物3F30.8100N240N…………1分

对动滑轮和土筐受力分析如图4所示………………1分

G物G动3F

G动3FG物300N240N60N………………1分

（3）在提起泥土上升4m的过程中，拉力F所做的有用功 W有用=G物h=240N×4m=960J …………1分

说明：解题过程中缺少必要的文字说明的扣1分；计算过程中缺少单位的扣1分。